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A-Level 社会学刷题方法+历届试题(Paper 2 家庭):家务分工与家庭多样化附答案

A-Level 社会学刷题方法+历届试题(Paper 2 家庭):家务分工与家庭多样化附答案

  • 2026-10-15

TUTORZONE 原创刷题模拟卷 · 剑桥 A-Level 社会学 (9699) Paper 2 家庭

依剑桥 9699 大纲(2027–2028)编写:Paper 2 家庭 60 分、1 小时 30 分钟,Section A 三个必答题共 34 分(Q2b 改为评估社会学理论)、Section B 26 分论文二选一;占 AS 50%/A Level 25%。本卷附自拟家庭分布数据、引文题与逐题模拟答案。

问:剑桥 A-Level 社会学 (9699) Paper 2 考什么、占多少分?

直接答案:Paper 2 家庭 60 分、1 小时 30 分钟:Section A 三个必答题共 34 分(Q2b 为理论评估),Section B 26 分论文二选一;占 AS 50%/A Level 25%。

实景:家庭聚餐的餐桌场景(暖色灯光、浅景深)
Paper 2 家庭 60 分/1 小时 30 分钟:理论评估与家庭数据运用的刷题方法。

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01

考制速览:2027 年评核结构

部分 内容 比重 时间
Paper 1(社会化、身份与研究方法) 60 分:Section A 三个必答题共 34 分(Q1 短答、Q2a 两项解释、Q2b 评估研究方法、Q3a 解释引文、Q3b 反对引文);Section B 26 分论文二选一 60 · 50% AS / 25% A Level 1 小时 30 分钟
Paper 2(家庭) 60 分:结构同 Paper 1,但 Q2b 改为评估一个社会学理论;Section B 26 分论文二选一 60 · 50% AS / 25% A Level 1 小时 30 分钟
Paper 3(教育) 50 分:四题必答、分数递增(Q1 短答、Q2 两项解释、Q3 两项反对引文的论证、Q4 26 分论文) 50 · 21% A Level 1 小时 15 分钟
Paper 4(全球化、媒体与宗教) 70 分:六题论文(A 全球化、B 媒体、C 宗教各两题),选答两题、各 35 分,须来自不同 section 70 · 29% A Level 1 小时 45 分钟

Paper 2 刷题技巧:结构与 Paper 1 相同(60 分、90 分钟、每分 1.5 分钟)。差别在 Q2b:要评估一个理论,写法为“理论主张→优点→限制→判断”,并以不同家庭类型或研究证据支持;引用数据时先说明资料来源与定义(本卷数据为自拟,只作操练)。

02

本卷设计与版权说明

本卷为 TutorZone 原创刷题模拟卷:题目按剑桥 9699 社会学 Paper 2 的卷制(60 分、1 小时 30 分钟、Section A 三个必答题、Section B 26 分论文二选一、Q2b 评估理论)自行编写,并非剑桥历届试题或官方评卷参考。

卷内家庭分布数据为操练而自拟(100 个家庭单位的模拟分布),并非任何官方统计;真实分析必须引用官方统计并说明定义。

作答前请注意:本卷不是剑桥历届试题,引文与刺激数据均为操练而自拟;分数只反映你在本卷的表现,不能直接换算成 AS 或 A-Level 等级。
03

时间分配

部分 分数 建议时间 先做什么
Paper 1(社会化、身份与研究方法) 60 · 50% AS / 25% A Level 每分 1.5 分钟:论文约 39 分钟 先做 Q1 短答抢分
Paper 2(家庭) 60 · 50% AS / 25% A Level Section A 约 51 分钟、论文 39 分钟 理论评估要写优点与限制
Paper 3(教育) 50 · 21% A Level Q1–Q3 约 36 分钟、论文 39 分钟 论文占 52%,不可轻视
Paper 4(全球化、媒体与宗教) 70 · 29% A Level 每题约 50 分钟 须准备至少两个 section

问:家庭数据题怎样计算?

直接答案:以本卷自拟分布为例:有子女家庭 = (28 + 16) ÷ 100 = 44.0%;平均家庭人数 = (30×1 + 26×2 + 28×4 + 16×3) = 242;242 ÷ 100 = 2.42 人。平均数必须加权,并须说明资料为自拟、只作操练。

04

Paper 2:Section A 与论文(34+26 分)

第 1 题为标准 Section A 题型;第 2 题为同一题型的数据变体,两者合计可作两次刷题。

第 1 题 (34 分)

第 1 题(Section A):家庭 34 分
(Q1) 4 分:指出两个家庭结构(family structure)的类型。
(Q2a) 6 分:解释同居(cohabitation)在现代社会增加的两个原因。
(Q2b) 10 分:评估功能主义理论对理解现代家庭的优点与限制。
(Q3)本卷自拟引文(为操练而设):“核心家庭仍然是现代社会中最能满足社会需要的家庭形式。”
 (Q3a) 6 分:解释引文所表达的观点。
 (Q3b) 8 分:运用社会学材料提出两个反对该观点的论证。

第 2 题 (34 分)

第 2 题(Section A 延伸题型):家庭与人口数据 34 分
本卷自拟刺激资料(100 个家庭单位的模拟分布,仅供操练):单人家庭 30、无子女夫妇 26、夫妇与子女 28、单亲家庭 16。
(Q1) 4 分:指出上表两个可观察的趋势。
(Q2a) 6 分:解释单人家庭比例上升的两个原因。
(Q2b) 10 分:评估官方统计数据作为研究家庭变迁资料来源的优点与限制。
(Q3)本卷自拟引文:“家庭的多样化削弱了家庭作为社会制度的地位。”
 (Q3a) 6 分:解释引文所表达的观点。
 (Q3b) 8 分:提出两个反对该观点的论证。

05

延伸操练:家庭分布与配分(2 题,不计入 34 分)

两题延伸操练补足加权平均与时间分配,限时 10 分钟。

第 1 题 (5 分)

延伸操练第 1 题:家庭规模与比例(5 分,不计入 34 分)
本卷模拟分布:单人 30、无子女夫妇 26、夫妇与 2 名子女 28、单亲与 1 名子女 16(共 100 单位)。计算有子女家庭的比例,以及平均每家庭单位人数(两位小数)。

第 2 题 (5 分)

延伸操练第 2 题:配分与时间(5 分,不计入 34 分)
Paper 2 与 Paper 1 同为 60 分、1 小时 30 分钟;论文 26 分。计算 Section A 的分数,以及若某考生在 Section A 用 50 分钟,论文可用的时间。

问:评估家庭理论时最常见的失分位?

直接答案:①只写理论的优点,没有写限制;②没有处理家庭内部的冲突与权力;③把所有家庭当作同一类型(忽略单亲、重组、同性伴侣家庭);④没有下判断(例如“在解释制度功能上有用,但不足解释变迁”)。

06

Paper 2 模拟答案

第 1 题

(Q1) 4 分:两个家庭结构类型——核心家庭(夫妇与未婚子女)与单亲家庭(一名家长与子女);其他可接受答案:重组家庭(step family)、同性伴侣家庭、延伸家庭(extended family)、单人家庭(single-person household)。

(Q2a) 6 分:①规范与法律转变——离婚法律放宽、同居不再被视为越轨,宗教与社区监控减弱,令同居成为可接受的“过渡或替代”安排;②经济与性别角色变化——女性教育与就业提高,经济依赖减少,加上住房与生活成本压力,令伴侣延迟或放弃婚姻登记。答题要用“社会趋势+社会学解释”的结构,并举数据或现象支持。

(Q2b) 10 分:优点——功能主义指出家庭与社会结构的关系(生育与社化、情绪支持、经济单位),提供清晰的比较框架,有利分析家庭“对社会”的功能;限制——假设家庭是普遍和谐的,忽略家庭内部的权力不均与冲突(暴力、家务分工、资源分配);以“核心家庭”为标准形式,边缘化其他家庭类型;“功能”的判断常以男性为中心(女性承担情绪与照顾工作)。判断:功能主义在解释“制度关系”上有用,但理解变迁与不平等时,须补以冲突论与女性主义视角。

(Q3a) 6 分:引文属功能主义立场:核心家庭能稳定地提供社化(子女学习社会规范)与情绪支持(成人稳定情感),并与工业社会的地缘流动、经济分工相配合;故此它被视为最能回应社会需要的家庭形式。

(Q3b) 8 分:①家庭类型多样化——本卷刺激资料显示,在 100 个家庭单位的模拟分布中,有子女的家庭只占 44.0%,单人家庭占 30%,平均家庭人数 2.42 人,说明以核心家庭为“标准”已不符合实际情况;②其他形式同样具备功能——单亲与重组家庭同样能提供照顾与支持,研究显示子女发展的关键在于关系质素与资源,而非家庭结构本身;亦可反驳:核心家庭在资源传递上仍有优势(社会政策、税务与房屋制度往往假设核心家庭),故此引文并非全错,但“最能”的断言站不住。

Section B 论文(26 分,二选一)示例:“评估“夫妇角色在现代家庭中已变得更平等”这个观点。”要处理对称家庭(symmetrical family)的证据(共同决策、部分家务分工)与反证(女性仍承担大部分家务与情绪工作、双重负担),并以群体与社会差异作结。

第 2 题

(Q1) 4 分:两个趋势——①有子女家庭不足半数:夫妇与子女 28%、单亲 16%,合共 44.0%;②单人家庭为最大单一类型:30%,较无子女夫妇(26%)与单亲(16%)为多;亦可指出平均家庭人数仅 2.42 人,反映家庭规模缩小。(资料为本卷自拟,只作操练;真实分析须用官方统计。)

(Q2a) 6 分:①人口与生命历程因素——人口老化令丧偶长者独居增加,年轻成人延迟结婚或婚后延后生育,单身期延长;②社会经济因素——离婚率上升、女性经济独立提高,加上城市住房供应与租住市场令独居更可行。每点须连系社会学解释(例如个体化 individualisation 的论述)。

(Q2b) 10 分:优点——覆盖面广(多年期、可比对),提供趋势与分布资料(如家庭类型与人数),成本低、可重复使用,适合建立描述性基础;限制——定义问题(“家庭”与“住户”(household)不同,同住不等于亲属关系);分类僵化(难以呈现重组、同性伴侣、跨国家庭的复杂性);申报误差(敏感题目漏报);以及只测“形式”而无法测“关系质素”。判断:官方统计适合测量规模与趋势,研究家庭经验须配合访谈或民族志。

(Q3a) 6 分:引文认为家庭形式多样化使家庭失去制度地位:若家庭不再有稳定的标准形式,其作为社会化与再生产核心单位的角色便被削弱;此观点常见于对“家庭解体”的忧虑论述。

(Q3b) 8 分:①功能仍在运作——多样化不等于功能消失:本卷资料显示仍有 44.0% 的家庭单位包含子女,而单人与无子女家庭同样参与跨家庭照顾与资源转移(例如支援年长父母);②制度地位由法律与政策维持——婚姻法、继承、税务与房屋政策仍以家庭为单位,显示家庭作为制度被“重新制度化”而非削弱;反驳方则可强调家庭形式变迁确令“单一标准”消失。结论要指出变的是形式,不是家庭的制度功能。

07

延伸操练答案

第 1 题

有子女家庭比例 = (28 + 16) ÷ 100 × 100 = 44.0%;平均人数 = (30×1 + 26×2 + 28×4 + 16×3) = 242;242 ÷ 100 = 2.42 人。计算平均值时必须用加权方式(以家庭单位数为权重),直接平均各组人数会得出偏低的错误结果。

第 2 题

Section A = 60 − 26 = 34 分;论文时间 = 90 − 50 = 40 分钟。按“每分 1.5 分钟”的标准,26 分论文应用约 39 分钟,故此 Section A 应控制在约 51 分钟内完成,刷题时要用手表分段计时。

问:时间怎样分配?

直接答案:60 分、90 分钟,每分 1.5 分钟:Section A 约 51 分钟(Q1 6 分钟、Q2 20 分钟、Q3 20 分钟、复核 5 分钟)、论文约 39 分钟。

08

最常见的失分位

失分位 表面做法 实际后果 正确做法
理论评估无限制 只写功能主义的好处 评估理论必须写限制与判断 忽略家庭内冲突
平均值计错 把各组人数直接平均 平均数要按单位数加权 2.42 人
混淆住户与家庭 以“住户”数据断言家庭结构 先界定概念再推论 住户 ≠ 家庭
引文题写成论述 把 Q3 当长答题 Q3a 解释、Q3b 两个反驳 分两部分作答
家庭多样化当作功能消失 断言家庭制度已瓦解 形式变 ≠ 功能消失 44.0% 仍含子女
09

怎样用这份卷

第一次刷题:限时 1 小时 30 分钟完成第 1 题组。

对答案:核对 Q2b 是否写齐理论主张、优点、限制与判断。

第二次刷题:改用第 2 题的数据变体,并把论文题换成“家庭多样化”角度。

问:操完这份卷之后应该做什么?

直接答案:①把理论评估缺“限制”的题目抄入错题本;②三至七日后重做;③接着操练 Paper 3 教育(以及 Paper 4 全球化、媒体与宗教)。

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常见问题 FAQ

这份卷同剑桥历届试题有关吗?
没有。本卷不是剑桥历届试题:题目、引文、数据与答案都是 TutorZone 原创。

剑桥 A-Level 社会学 9699 Paper 2 考什么?
家庭:60 分、1 小时 30 分钟;Section A 三个必答题共 34 分(Q2b 为理论评估),Section B 26 分论文二选一;占 AS 50%/A Level 25%。

Q2b 与 Paper 1 的 Q2b 有何不同?
Paper 1 评估研究方法,Paper 2 评估社会学理论(例如功能主义、女性主义对家庭的解释);答题框架相同:主张、优点、限制、判断。

家庭数据可以用官方统计吗?
可以,但必须说明来源与定义(例如“家庭”与“住户”不同),并注意分类方式会影响结论。

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官方资源与延伸阅读

资源 用途
剑桥 A-Level 社会学 9699 大纲(2027–2028) 核对 Paper 2 的题型、分数与理论评估要求
剑桥 9699 科目页(含样本试卷) 下载官方样本试卷与评分格,核对 Q2b 的评分重点
https://www.tutorzone.com.hk/alevel-sociology-9699-paper-3-mock-2027/ A-Level 社会学 Paper 3 教育刷题模拟卷

同系列:备考练习题总览||A-Level 社会学 9699 刷题攻略A-Level 社会学 Paper 1 研究方法刷题模拟卷|Paper 3 教育刷题模拟卷|Paper 4 全球化、媒体与宗教刷题模拟卷

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