/cn-s4-ict-set-2-binary-hexadecimal-file-size-image-audio-hardware-software-python-trace-network-bandwidth-security-literacy-practice-paper/
/cn-s4-ict-set-2-binary-hexadecimal-file-size-image-audio-hardware-software-python-trace-network-bandwidth-security-literacy-practice-paper/
一般查询: info@TutorZone.com.hk
办公时间: 星期一至六 - 上午 9 时至下午 6 时
WhatsApp 星期一至日 - 24 小时
人手接听: +852 6828 1809
实时客服: +852 9061 3106

中四资讯及通讯科技练习卷(第二份):二进制与十六进制、影像与声音档案大小、电脑硬件与系统软件、Python 程式追踪、网络带宽与下载时间、资讯保安与素养(100 分)(附答案)

中四资讯及通讯科技练习卷(第二份):二进制与十六进制、影像与声音档案大小、电脑硬件与系统软件、Python 程式追踪、网络带宽与下载时间、资讯保安与素养(100 分)(附答案)

  • 2026-11-15

练习卷 · 初中电脑科

中四资讯及通讯科技练习卷(第二份)(三语版)涵盖二进制与十六进制转换、影像与声音档案大小计算、电脑硬件与系统软件、Python 程式追踪、网络带宽与下载时间、资讯保安与素养,共 6 题 24 部分、100 分、60 分钟,附完整答案与计分准则,适合校内试与 DSE ICT 科操练。

卷面资料 年级:中四 | 科目:资讯及通讯科技 | 时限:60 分钟 | 总分:100 分 | 题数:24

数制与数据表示

以下题目关于二进制、十六进制与字元编码。所有答案须展示计算步骤。

# 题目 答案与评分要点
1 将二进制数 10110110 转换为十进制,并列出每个位的位值。 答案:10110110 = 128 + 32 + 16 + 4 + 2 = 182。由右至左位值依次为 1、2、4、8、16、32、64、128,因此最高位的 1 代表 128,整个数即 182。
2 将十六进制数 A3C 转换为十进制,并说明十六进制在电脑系统中的用处。 答案:A = 10,C = 12,故 A3C = 10 × 256 + 3 × 16 + 12 = 2620。十六进制每四位二进制对应一个十六进制位,书写比二进制短,常用于表示颜色码、内存位址与机器码。
3 字元 A 的 ASCII 码为 65。写出 65 的八位二进制表示,并指出一个字节可以表示多少个不同的字元。 答案:65 = 01000001。一个字节有 8 个位元,可表示 2^8 = 256 个不同的字元组合。
4 解释为何电脑内部以二进制而非十进制运算,并举出一个原因。 答案:电子元件只有两种稳定状态(高电压与低电压),正好对应 1 与 0;这种设计比要分辨十个电压等级更可靠、成本更低,亦较少受电压波动与噪声影响。

影像与声音档案大小

以下题目关于未压缩影像与数码声音的档案大小计算。1 MiB = 1 048 576 字节。

# 题目 答案与评分要点
5 一幅 1024 × 768 像素、色深 24 位元的未压缩影像,求其档案大小(以字节、KiB 及 MiB 表示)。 答案:像素数 = 1024 × 768 = 786432;每个像素 24 位元 = 3 字节;档案大小 = 786432 × 3 = 2359296 字节 = 2304 KiB = 2.25 MiB。
6 一段取样率 44100 Hz、取样分辨率 16 位元、立体声、长 60 秒的未压缩录音,求其档案大小(以字节及 MiB 表示,取两位小数)。 答案:每秒字节 = 44100 × 2 × 2 = 176400;总数 = 176400 × 60 = 10584000 字节 ≈ 10.09 MiB。
7 分别说明有损压缩与无损压缩的原理,并各举一种常见格式。 答案:有损压缩永久舍弃人眼或人耳较难察觉的资料,换取较细档案,例如 JPEG、MP3;无损压缩只重新编码资料,解压后可完全还原,例如 PNG、FLAC、ZIP。
8 解释为何扫描文字文件时不宜采用 JPEG 格式。 答案:JPEG 为有损压缩,会在文字边缘产生模糊与色斑(压缩假影),使笔画黏连,影响辨识与打印;文字图像宜用 PNG 等无损格式。

电脑硬件与系统软件

以下题目关于内存、处理器与系统软件。

# 题目 答案与评分要点
9 比较 RAM 与 ROM 在可写性、挥发性及典型用途上的分别。 答案:RAM 可读可写、断电后内容消失(挥发性),用作执行中的程式与资料的暂存;ROM 一般只能读取、断电后内容保留(非挥发性),用来存放开机程式与固件。
10 解释快取内存(cache)的作用,并说明它为何能提升效率。 答案:快取是位于处理器内、容量小而速度极高的内存,存放最近或最常使用的指令与资料;处理器多数时间可直接由快取取得资料,减少等待较慢的主内存,故提升整体效率。
11 列出操作系统三项主要功能,并各举一个例子说明。 答案:一、内存管理,例如分配与回收程式所需的内存;二、档案管理,例如建立、读写与删除档案;三、装置管理,例如透过驱动程控打印机与 USB 装置。其他可接受答案包括使用者界面、程序排程与保安。
12 分辨编译器与解释器的运作方式,并各指出一种适用情况。 答案:编译器一次把整个源代码翻译成机器码,产生可独立执行的档案,执行较快,适合发布成品软件;解释器逐行翻译并即时执行,不需先产生执行档、除错方便,适合学习与快速测试。

Python 程式追踪

以下 Python 程式码片段,写出执行结果或指出错误。答案须展示追踪过程。

# 题目 答案与评分要点
13 total = 0
for i in range(1, 6):
total = total + i * i
print(total)
写出程式输出,并说明 range(1, 6) 产生的数列。
答案:输出 55。range(1, 6) 由 1 开始、不包括 6,故 i 依次为 1、2、3、4、5;累加平方 1 + 4 + 9 + 16 + 25 = 55。
14 n = 20
steps = 0
while n > 1:
n = n // 2 if n % 2 == 0 else 3 * n + 1
steps = steps + 1
print(steps, n)
写出程式输出。
答案:输出 7 1。n 的变化为 20 → 10 → 5 → 16 → 8 → 4 → 2 → 1,共执行 7 次循环,最后 n = 1,条件 n > 1 不再成立而结束。
15 def average(a, b=10):
return (a + b) / 2
print(average(4))
print(average(4, 8))
写出两行输出,并说明 b=10 的作用。
答案:第一行 7.0,第二行 6.0。b=10 是预设参数值,呼叫时若没有提供第二个引数,b 便自动取 10,故 average(4) 等于 (4 + 10) / 2 = 7.0。
16 scores = [45, 62, 78]
highest = 0
for s in scores:
if s > highest:
highest = s
print(highest)
若要找出最高分,这段程式码在什么情况下会出错?提出一种修正方法。
答案:若所有分数均为负数(例如 [−5, −12]),初始值 0 已大于所有分数,highest 会错误地留在 0。修正方法:把 highest 初始化为 scores[0],或使用内建函数 max(scores)。

网络带宽与下载时间

以下题目关于网络传输速度、位址与协定。注意 1 字节 = 8 位元。

# 题目 答案与评分要点
17 一个 240 MB 的档案经 20 Mbps 的连线下载,求最短下载时间(秒)。假设没有其他损耗。 答案:档案大小 = 240 × 8 = 1920 Mbit;时间 = 1920 ÷ 20 = 96 秒。注意 MB 与 Mbit 相差 8 倍,是本题最常见的错误。
18 解释 IP 位址与 MAC 位址的分别,并指出路由器在互联网通讯中的一项功能。 答案:MAC 位址由网络卡制造商烧录、用于同一局域网络内识别硬件;IP 位址由网络分配、可随网络改变,用于跨网络定位装置。路由器的功能包括为内网装置分配 IP 位址(DHCP)、在网络之间转发封包,以及以 NAT 隐藏内网位址。
19 说明 HTTP 与 HTTPS 的分别,并解释为何在公共 Wi-Fi 登入账户时必须使用 HTTPS。 答案:HTTPS 在 HTTP 之上加入 TLS 加密,并以凭证验证服务器身份。在公共 Wi-Fi,HTTP 的账号与密码以明文传送,同一网络的人可截取;HTTPS 令内容被加密,中途被截取亦难以解读,且可防止假冒网站。
20 分别举出 LAN 与 WAN 的一个例子,并指出两者在覆盖范围上的分别。 答案:LAN 例子为一间学校或一个办公室的网络,覆盖范围通常限于一幢建筑物;WAN 例子为跨城市的企业专线网络或互联网本身,覆盖范围可达城市、国家以至全球。

资讯保安与素养

以下题目关于网络攻击、加密、备份与个人资料保护。

# 题目 答案与评分要点
21 列出三项可用来辨识钓鱼电邮的特征,并说明收到后应如何处理。 答案:一、寄件人网域与机构官方网域不符或拼写有异;二、讯息制造急迫感并要求点击连结输入密码或付款;三、连结位址与显示文字不符、附件为不常见的可执行档。处理方法:不要点击连结或开启附件,透过官方渠道核实,并向机构与资讯保安人员举报后删除。
22 比较对称加密与非对称加密,并说明为何网站通常两者并用。 答案:对称加密用同一把金钥加密与解密,速度快但金钥派送困难;非对称加密用公钥加密、私钥解密,可安全交换金钥但运算较慢。网站以非对称加密握手确认身份并交换临时对称金钥,之后用对称加密传送大量资料,兼顾安全与速度。
23 说明备份的 3-2-1 原则,并解释为何单靠同步云端资料夹不算完整备份。 答案:3-2-1 指保留三份资料副本、存于两种不同媒介、其中一份放在异地。同步云端资料夹会即时反映删除与加密勒索的改动,本机档案被误删或被加密时,云端副本同样受损,因此仍需保留离线或不可即时改写的备份。
24 就处理学生个人资料,提出三项学校应采取的保安措施。 答案:一、按需要授予存取权限,只用最低权限账户查阅;二、传送与储存时加密,并避免以随身碟或私人电邮传递;三、订立保留期限,到期即安全删除,并记录存取日志;此外应定期培训教职员辨识钓鱼与弱密码风险。

立即免费揾导师导师登记 →

TutorZone 练习卷|题目与文章为原创,并非任何学校或出版社的教材。

本页内容版权属 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 仅供个人学习及教学使用

招募导师及兴趣班教练|学术、乐器、体育、艺术、STEM,免费登记,招生与配对交给平台。 了解详情 →