小学数学 分数、小数与百分数互换:第四份(错题重练) 2026-11-14 导师备课指引 · 分数、小数与百分数互换、约简与百分比应用 小学数学 分数、小数与百分数互换:第四份(错题重练) 本分重练易错题:小数点移错位、约简不足、排列前未统一形式,逐项改正。 直接答案 每次写百分数前,先问“应该乘 100 还是除 100”,错的机会就大减。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:小学数学 分数、小数与百分数互换 适用年级 小五 02 题目(10 题) 基础把 1/2 化成小数和百分数。 基础把 0.8 化成百分数和最简分数。 基础把 1/5 化成百分数。 进阶把 0.15 化成最简分数和百分数。 进阶50 的 30% 是多少? 进阶把 7/20 化成百分数。 挑战把 0.9、4/5、85% 由大至小排列。 挑战把 0.24 化成最简分数。 挑战200 的 12.5% 是多少? 错题重练有同学把 0.05 写成 50%,正确的百分数是多少? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 0.5 与 50% 1 ÷ 2 = 0.5,乘 100 得 50。 2 80% 与 4/5 0.8 × 100 = 80;0.8 = 8/10 = 4/5。 3 20% 1/5 = 20/100,即 20%。 4 3/20 与 15% 0.15 = 15/100 = 3/20;乘 100 得 15。 5 15 50 × 0.3 = 15。 6 35% 7/20 = 35/100,即 35%。 7 0.9 > 85% > 4/5 化成小数是 0.9、0.85、0.8,所以 0.9 最大、4/5 最小。 8 6/25 0.24 = 24/100,分子分母同除 4 得 6/25。 9 25 200 × 0.125 = 25。 10 5% 错在小数点移了两位,0.05 × 100 = 5,所以是 5%。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 换算三步:先看分母能否扩成十或一百、再除出小数、最后把小数乘一百得出百分数;比较大小一律先化成同一种形式再排。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
小学数学 分数、小数与百分数互换:第四份(错题重练) 2026-11-14 导师备课指引 · 分数、小数与百分数互换、约简与百分比应用 小学数学 分数、小数与百分数互换:第四份(错题重练) 本分重练易错题:小数点移错位、约简不足、排列前未统一形式,逐项改正。 直接答案 每次写百分数前,先问“应该乘 100 还是除 100”,错的机会就大减。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:小学数学 分数、小数与百分数互换 适用年级 小五 02 题目(10 题) 基础把 1/2 化成小数和百分数。 基础把 0.8 化成百分数和最简分数。 基础把 1/5 化成百分数。 进阶把 0.15 化成最简分数和百分数。 进阶50 的 30% 是多少? 进阶把 7/20 化成百分数。 挑战把 0.9、4/5、85% 由大至小排列。 挑战把 0.24 化成最简分数。 挑战200 的 12.5% 是多少? 错题重练有同学把 0.05 写成 50%,正确的百分数是多少? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 0.5 与 50% 1 ÷ 2 = 0.5,乘 100 得 50。 2 80% 与 4/5 0.8 × 100 = 80;0.8 = 8/10 = 4/5。 3 20% 1/5 = 20/100,即 20%。 4 3/20 与 15% 0.15 = 15/100 = 3/20;乘 100 得 15。 5 15 50 × 0.3 = 15。 6 35% 7/20 = 35/100,即 35%。 7 0.9 > 85% > 4/5 化成小数是 0.9、0.85、0.8,所以 0.9 最大、4/5 最小。 8 6/25 0.24 = 24/100,分子分母同除 4 得 6/25。 9 25 200 × 0.125 = 25。 10 5% 错在小数点移了两位,0.05 × 100 = 5,所以是 5%。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 换算三步:先看分母能否扩成十或一百、再除出小数、最后把小数乘一百得出百分数;比较大小一律先化成同一种形式再排。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。