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小五数学 百分数（一）：认识百分数：第一份（基础）
小五数学 百分数（一）：认识百分数：第一份（基础）
十题百分数入门练习，涵盖百分数意义、与分数及小数互换、求一个数的百分之几与比较大小，附答案与一句解说。
适用程度：小五数学；题型：百分数意义、百分数与分数互换、百分数与小数互换、求一个数的百分之几、比较大小、增减与错题诊断。 小五数学百分数入门练习：十题涵盖百分数意义、与分数及小数互换、求一个数的百分之几、比较大小、简单增减与常见错位，每题附答案与一句解说。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小五数学 百分数（一）：认识百分数 |
| 适用年级 | 小五 |
02 题目（10 题）
- 基础50% 化成最简分数是多少？
- 基础25% 化成最简分数是多少？
- 基础小数 0.4 化成百分数是多少？
- 进阶分数 3/5 化成百分数是多少？
- 进阶小数 0.125 化成百分数是多少？
- 进阶80 的 25% 是多少？
- 挑战240 的 30% 是多少？
- 挑战200 的 15% 是多少？
- 挑战一条长 250 cm 的丝带，用去 40%，用去了多少 cm？
- 错题重练有同学说“30% 就是 30”。错在何处？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 1/2。 | 百分数就是每 100 份取几份，50% 写成 50/100，约简后得 1/2。 |
| 2 | 1/4。 | 25/100 的分子分母同除以 25 得 1/4，即四分之一。 |
| 3 | 40%。 | 小数化百分数要乘 100 再加百分号，0.4 × 100 = 40。 |
| 4 | 60%。 | 先把分母变成 100：3/5 = 60/100，所以是 60%。 |
| 5 | 12.5%。 | 0.125 × 100 = 12.5，百分数可以有小数，不必凑成整数。 |
| 6 | 20。 | 25% 即四分之一，80 ÷ 4 = 20；亦可算 80 × 0.25。 |
| 7 | 72。 | 先把 30% 化成 0.3，240 × 0.3 = 72。 |
| 8 | 30。 | 200 × 0.15 = 30；百分数要化成小数才乘，不能直接乘 15。 |
| 9 | 100 cm。 | 250 × 0.4 = 100，剩下 150 cm。 |
| 10 | 30% 是 0.3，即每 100 份取 30 份，不是整数 30。 | 百分号代表除以 100，30% = 30 ÷ 100 = 0.3；要乘以一个数时用 0.3 而不是 30。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
做百分数题目，第一步永远是问“这个百分数是取谁的百分之几”。见到“的”就用乘法，见到“是几分之几”就用部分除以全部；百分号只是写法，真正参与计算的是小数。比较大小前一律先化成小数或分数，连续两次增减则要逐步相乘，不可把百分率直接相加。导师登记 →
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