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中三科学 科学探究与公平测试：第四份（错题重练）
中三科学 科学探究与公平测试：第四份（错题重练）
本分把科学探究最常见的十个错误逐条改正，包括公平测试的定义、应变数的辨认、对照组的必要、平均值与小数位、百分误差、极差、控制变数的清单、正比例外推、减低误差的方法，以及精密度与准确度的混淆。
直接答案 公平测试只改变一个变数；应变数是量度出来的；对照组不可省；平均值的小数位不可多于仪器可读；百分误差用标准值作分母；极差看分散；控制变数要列齐；正比例用同一比率外推；重复量度取平均减低误差；精密度不等于准确度。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：中三科学 科学探究与公平测试 |
| 适用年级 | 中三 |
02 题目（10 题）
- 基础公平测试的定义是什么？
- 基础研究光照时间对开花的影响，哪一个是应变数？
- 基础没有对照组的实验会有什么问题？
- 进阶三次量度为 25.2、25.4、25.1 mL，平均值取两位小数是多少？
- 进阶量得 19.6 cm，标准值 20.0 cm，百分误差是多少？
- 进阶四个读数为 0.86、0.90、0.88、0.94，极差是多少？
- 挑战比较两种肥料的效果，除了肥料种类不同，还要控制哪些变数？
- 挑战弹簧挂 4 N 伸长 2.4 cm，挂 10 N 预计伸长多少？
- 挑战要减少量度误差，最直接的方法是哪一种？
- 错题重练有学生说“同一支温度计量三次读数都一样，所以结果一定准确”。这个说法错在哪里？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 只改变一个变数，其余变数保持不变的实验 | 定义要包含“一个变数”与“其余不变”两部分。 |
| 2 | 开花时间或开花数量 | 应变数是量度出来的结果，光照时间才是刻意改变的自变数。 |
| 3 | 无法判断结果是否由改变的变数造成 | 缺少比较基准，其他因素造成的变化就会被误算。 |
| 4 | 25.23 mL | 三个数相加得 75.7，除以三得 25.233，取两位小数为 25.23。 |
| 5 | 2.0 个百分点 | 误差 0.4 除以标准值 20.0 再乘一百。 |
| 6 | 0.08 | 最大值 0.94 减最小值 0.86。 |
| 7 | 光照、水量、土壤、品种与盆的大小 | 所有会影响生长的条件都要相同，否则不是公平测试。 |
| 8 | 6.0 cm | 2.4 除以 4 得每牛顿 0.6，再乘 10。 |
| 9 | 重复量度并取平均值 | 重复量度可以平均掉随机误差的上落。 |
| 10 | 精密度不等于准确度，仪器本身有偏差时读数一致但仍偏离真值 | 读数集中只证明精密度高，要与标准值比较才知准确度。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
做探究题先问三个问题：改变了什么（自变数）、量度什么（应变数）、其余什么要保持不变（控制变数）；见到同时改变两项就知不是公平测试。导师登记 →
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