中四经济:货币与银行 第二份(以物易物、分层货币供应、存款创造应用) 2026-11-03 中 · 四 中四经济:货币与银行 第二份(以物易物、分层货币供应、存款创造应用) 第二份由以物易物的困难入手,逐项对应货币四项功能,再考分层货币供应与存款创造的逆向计算。存款总额一律用“首次存款除以准备金率”,准备金与存款的换算用“准备金除以准备金率”,答案写到整数,全部数值由电脑核算。 快速答案 双方愿望的双重巧合;计算单位;存款总额 8,000 元、创造 6,000 元;M1 为 2,000 亿元;乘数 8、总额 32,000 元、创造 28,000 元;存款 4,000 亿元;M2 为 10,000 亿元;5,000 亿降至 4,000 亿、少 1,000 亿;P 为 2.0;错在忽略 200 元法定准备金,最多只可贷 800 元。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 25 分钟 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:货币与银行 适用年级 中四 02 题目(10 题) 基础以物易物最难克服的是什么? 基础超级市场用同一个货币单位为所有货品标价,货币在此发挥哪一项功能? 基础法定准备金率为 25%,某人存入 2,000 元,银行体系最终可创造的存款总额是多少? 基础某地现金 500 亿元、活期存款 1,500 亿元,M1 是多少? 进阶准备金率为 12.5%,首次存款 4,000 元,存款总额与新创造的存款各是多少? 进阶银行体系持有准备金 600 亿元,准备金率为 15%,存款总额是多少? 进阶现金 800 亿元、活期存款 1,200 亿元、储蓄存款 3,000 亿元、定期存款 5,000 亿元,M2 是多少? 挑战货币基础为 1,000 亿元,准备金率由 20% 提高到 25%,货币供应减少多少? 挑战货币数量为 800 亿元、流通速度为 5、实质产出为 2,000 亿元,物价水平是多少? 错题重练某银行收到 1,000 元存款、准备金率为 20%,职员把全数 1,000 元贷出。这样做有什么问题? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 交易双方必须同时需要对方手上的物品,即双方愿望的双重巧合。 货币作为交易媒介,正是为了解决这个配对困难。 2 计算单位。 同一单位令不同货品的价值可以直接比较。 3 8,000 元,其中 6,000 元是新创造的存款。 存款总额等于首次存款除以准备金率,2,000 除以 0.25 得 8,000。 4 2,000 亿元。 M1 只包括现金与活期存款,储蓄与定期存款不计入。 5 存款总额 32,000 元,新创造 28,000 元。 乘数为 1 除以 0.125 得 8,4,000 乘 8 得 32,000,减去原本的 4,000 得 28,000。 6 4,000 亿元。 存款总额等于准备金除以准备金率,600 除以 0.15 得 4,000。 7 M2 为 10,000 亿元,其中 M1 为 2,000 亿元。 M2 等于 M1 加利储蓄存款与定期存款,2,000 加 3,000 加 5,000 得 10,000。 8 由 5,000 亿元减至 4,000 亿元,减少 1,000 亿元。 乘数由 5 降至 4,1,000 乘 5 减 1,000 乘 4 得 1,000。 9 P 为 2.0。 由 MV 等于 PY 得 P 等于 MV 除以 Y,4,000 除以 2,000 得 2.0。 10 错在忽略法定准备金,最多只可贷 800 元,须保留 200 元。 全数贷出会令实际准备金低于法定要求,银行面临挤提风险。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费配对导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
中四经济:货币与银行 第二份(以物易物、分层货币供应、存款创造应用) 2026-11-03 中 · 四 中四经济:货币与银行 第二份(以物易物、分层货币供应、存款创造应用) 第二份由以物易物的困难入手,逐项对应货币四项功能,再考分层货币供应与存款创造的逆向计算。存款总额一律用“首次存款除以准备金率”,准备金与存款的换算用“准备金除以准备金率”,答案写到整数,全部数值由电脑核算。 快速答案 双方愿望的双重巧合;计算单位;存款总额 8,000 元、创造 6,000 元;M1 为 2,000 亿元;乘数 8、总额 32,000 元、创造 28,000 元;存款 4,000 亿元;M2 为 10,000 亿元;5,000 亿降至 4,000 亿、少 1,000 亿;P 为 2.0;错在忽略 200 元法定准备金,最多只可贷 800 元。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 25 分钟 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:货币与银行 适用年级 中四 02 题目(10 题) 基础以物易物最难克服的是什么? 基础超级市场用同一个货币单位为所有货品标价,货币在此发挥哪一项功能? 基础法定准备金率为 25%,某人存入 2,000 元,银行体系最终可创造的存款总额是多少? 基础某地现金 500 亿元、活期存款 1,500 亿元,M1 是多少? 进阶准备金率为 12.5%,首次存款 4,000 元,存款总额与新创造的存款各是多少? 进阶银行体系持有准备金 600 亿元,准备金率为 15%,存款总额是多少? 进阶现金 800 亿元、活期存款 1,200 亿元、储蓄存款 3,000 亿元、定期存款 5,000 亿元,M2 是多少? 挑战货币基础为 1,000 亿元,准备金率由 20% 提高到 25%,货币供应减少多少? 挑战货币数量为 800 亿元、流通速度为 5、实质产出为 2,000 亿元,物价水平是多少? 错题重练某银行收到 1,000 元存款、准备金率为 20%,职员把全数 1,000 元贷出。这样做有什么问题? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 交易双方必须同时需要对方手上的物品,即双方愿望的双重巧合。 货币作为交易媒介,正是为了解决这个配对困难。 2 计算单位。 同一单位令不同货品的价值可以直接比较。 3 8,000 元,其中 6,000 元是新创造的存款。 存款总额等于首次存款除以准备金率,2,000 除以 0.25 得 8,000。 4 2,000 亿元。 M1 只包括现金与活期存款,储蓄与定期存款不计入。 5 存款总额 32,000 元,新创造 28,000 元。 乘数为 1 除以 0.125 得 8,4,000 乘 8 得 32,000,减去原本的 4,000 得 28,000。 6 4,000 亿元。 存款总额等于准备金除以准备金率,600 除以 0.15 得 4,000。 7 M2 为 10,000 亿元,其中 M1 为 2,000 亿元。 M2 等于 M1 加利储蓄存款与定期存款,2,000 加 3,000 加 5,000 得 10,000。 8 由 5,000 亿元减至 4,000 亿元,减少 1,000 亿元。 乘数由 5 降至 4,1,000 乘 5 减 1,000 乘 4 得 1,000。 9 P 为 2.0。 由 MV 等于 PY 得 P 等于 MV 除以 Y,4,000 除以 2,000 得 2.0。 10 错在忽略法定准备金,最多只可贷 800 元,须保留 200 元。 全数贷出会令实际准备金低于法定要求,银行面临挤提风险。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费配对导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。