学生三条公式都背得出,但一见题目就乱代。这一堂把选公式变成一个两步判断:先看有没有对边对角,再看向量夹角。
本堂目标 学生能够:① 用余弦定理由两边夹角求第三边、由三边求角;② 用正弦定理由一边两角求其他边并判断歧义情况;③ 用 ½ab sin C 与希罗公式求面积。
01 先备知识(开课前 3 分钟快检)
以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:
| 技能 |
快检题 |
过关标准 |
| 三角比 |
sin 60° 等于几多 |
√3/2 ≈ 0.866 |
| 计数机反三角 |
sin B = 0.625,B 有几个可能 |
两个(锐角与钝角) |
| 三角形内角和 |
A + B + C 等于几多 |
180° |
02 课堂流程(60 分钟)
| 时间 |
环节 |
导师做什么 |
学生做什么 |
| 0–8 分 |
选公式 |
两条题并排,先判断有无对边对角 |
讲出用哪一条 |
| 8–22 分 |
余弦定理 |
c² = a² + b² − 2ab cos C,代入 7、8、60° |
c = 7.55 |
| 22–34 分 |
正弦定理 |
a/sin A = b/sin B,10/sin 40° 求 c |
c = 14.10 |
| 34–44 分 |
面积 |
½ab sin C 与希罗公式(13/14/15) |
24.25 与 84 |
| 44–54 分 |
歧义情况 |
a = 8、b = 10、A = 30°,sin B = 0.625 |
B = 38.7° 或 141.3° |
| 54–60 分 |
离场检查 |
三题收回即批 |
独立完成 |
03 讲解脚本(照着说就可以)
第一幕:先判断,再代公式
两步判断:① 题目有没有一组“对边 + 对角”?有就用正弦定理;② 有没有两边及其夹角、或者三边?有就用余弦定理。
余弦定理 c² = a² + b² − 2ab cos C 其实是毕氏定理加一个修正项,C = 90° 时 cos C = 0,就退回 a² + b²。
要学生做:把课本三道题只写“用哪条公式 + 为什么”,不用计数。
第二幕:余弦定理与正弦定理的算术
① 两边 7、8,夹角 60°:c² = 7² + 8² − 2(7)(8)cos 60° = 113 − 112 × 0.5 = 57,所以 c = 7.550。
② 正弦定理:A = 180° − 40° − 65° = 75°,c = 10 × sin 65° ÷ sin 40° = 14.10。
要学生讲:同一条三角形,用余弦定理与用正弦定理算出的边应该一样;如果不同,多数是角度单位用了弧度。
第三幕:面积与歧义情况
面积两条路:已知两边夹角用 ½ab sin C = ½ × 7 × 8 × 0.866 = 24.25;只知三边用希罗公式,s = (13 + 14 + 15) ÷ 2 = 21,面积 = √(21 × 8 × 7 × 6) = 84。
歧义情况:已知 a = 8、b = 10、A = 30°,sin B = b sin A ÷ a = 0.625,B = 38.7° 或 141.3°——两个都合内角和,要验算。
提醒:题目写“求 B”而 sin B 有两个解,只写锐角那个一定扣分;要写两个并说明哪个令 A + B < 180°。
04 必教题型与步骤
| 题型 |
例子 |
步骤 |
答案 |
| 计算 |
两边夹角求第三边 |
c² = a² + b² − 2ab cos C |
c = 7.55 |
| 计算 |
三边求角 |
cos C = (a² + b² − c²) ÷ 2ab |
先算 cos,再反 cos |
| 计算 |
一边两角求边 |
a/sin A = b/sin B |
c = 14.10 |
| 计算 |
面积 |
½ab sin C 或希罗公式 |
24.25/84 |
合理性检查(一定要教):三角形最长边对最大角:c = 7.55 对 60°,若算出最大角对最短边,一定代错位。任何边长必须小于另外两边之和(7.55 < 15),否则三角形不存在。面积不可大过 ½ab(= 28),因为 sin C 最大是 1。
05 独立练习三题
| 题目 |
答案 |
想观察什么 |
| a = 8、b = 10、A = 30°,求 sin B |
0.625 |
正弦定理,b 对 B、a 对 A |
| 三边 13、14、15,求面积 |
84 |
希罗公式,先算 s |
| 外接圆半径(同上三角形) |
8.125 |
R = abc ÷ 4Δ |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 |
学生通常这样写 |
导师这样说 |
| 把 a² 换成 c² 放错位 |
cos C = (a² + b² − c²) ÷ 2ab 写成 −a² |
“要求的角对边放负号,另外两边放正。” |
| 角度用了弧度 |
cos 60 按成弧度得 0.999 |
“计数机上面要见 DEG 字样。” |
| 歧义情况只写一个解 |
只答 B = 38.7° |
“sin B = 0.625 有两个角,两个都要写。” |
| 面积漏乘一半 |
答 ab sin C = 48.50 |
“面积系一半,½ab sin C。” |
07 家课建议(直接指到练习卷题号)
08 离场检查(最后 5 分钟)
| 题目 |
答案 |
判定 |
| a = 7、b = 8、C = 60°,求 c |
7.55 |
三题全对=可进统计 |
| 三边 13/14/15 的面积 |
84 |
错一题=下堂前重做希罗 |
| a = 8、b = 10、A = 30°,B 的可能值 |
38.7° 或 141.3° |
错两题以上=回到第三幕 |
09 导师常问
两条公式要背吗?
要,但更要在题目先判断“有无对边对角”,判断对了公式自然浮出来。
几时一定要用希罗公式?
只给三边长、没有角度时;否则一律用 ½ab sin C 更快。
歧义情况一定会考吗?
DSE 间中出现,一出现就是关键分,必须写齐两个解并验内角和。
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