DSE 地理｜人口与迁移备课指引（导师用）｜自然增长率、抚养比率与推拉因素

2026-11-02

学生一见人口金字塔就数高低，但答不出“边个年龄层要养”。这一堂要把图形翻译成比率，再用推拉因素解释箭头方向。

本堂目标　学生能够：① 由出生率与死亡率算自然增长率与倍增时间；② 由人口金字塔算抚养比率并判别收缩型或扩张型；③ 用推拉因素解释乡城迁移，并讲出对来源地与目的地的两面影响。

01　先备知识（开课前 3 分钟快检）

以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：

技能	快检题	过关标准
千分率	12‰ 等于百分之几	1.2%
百分比	比率 = 部分 ÷ 全体 × 100	单位要一致
人口金字塔	横轴与纵轴各代表什么	人口数与年龄组

02　课堂流程（60 分钟）

时间	环节	导师做什么	学生做什么
0–10 分	三个率	出生率、死亡率、自然增长率	学生自己算一次
10–24 分	增长与倍增	70 法则与误用	算出 140 年
24–38 分	人口结构	金字塔形状与抚养比率	算出 45.8%
38–50 分	迁移	推拉因素与四类影响	分来源地与目的地
50–56 分	答题格式	因素、机制、后果三段	改写一段答案
56–60 分	离场检查	三题收回即批	独立完成

03　讲解脚本（照着说就可以）

第一幕：自然增长：两个千分率相减

出生率 12‰、死亡率 7‰ → 自然增长率 = (12 − 7) ÷ 1000 = 0.005，即 0.5%。
倍增时间用 70 法则：70 ÷ 0.5 = 140 年。注意 70 法则是近似值，增长率高时会高估。
自然增长不计迁移；一个地方总人口变化 = 自然增长 + 净迁移。

要学生计：若死亡率降到 3‰，增长率与倍增时间各是多少（0.9%、约 78 年）。

第二幕：人口结构：抚养比率讲的是负担

假设 0–14 岁 0.9 百万、65 岁以上 1.3 百万、15–64 岁 4.8 百万：抚养比率 = (2.2 ÷ 4.8) × 100 = 45.8%。
意思是大约每 100 名工作人口养 46 人。金字塔底部收窄、顶部变阔＝人口老化；底部宽＝高生育。

提醒：比率的分母一定是 15–64 岁，不是总人口。

第三幕：迁移：推拉因素与两面影响

推力：失业、低工资、自然灾害、政治不稳。拉力：就业机会、教育医疗、家庭团聚、自由。
中间障碍：边境管制、语言、搬迁成本、签证。
影响要分两边讲：来源地可能劳动力流失但汇款增加；目的地补充劳动力但增加住屋与公共服务压力。

要学生讲：香港输入外佣属哪一种迁移（国际、暂时性、以经济为主的劳工迁移）。

04　必教题型与步骤

题型	例子	步骤	答案
计算	自然增长率	(出生率 − 死亡率) ÷ 1000	0.5%
计算	倍增时间	70 ÷ 增长率百分数	140 年
计算	抚养比率	(幼 + 老) ÷ 工作人口 × 100	45.8%
论述	迁移影响	分来源地／目的地、正面／负面	四格各一句

合理性检查（一定要教）：自然增长率一定是两个千分率相减再除 1000，不是直接写 5%。抚养比率若答成 200% 以上，多数是把总人口当分母。倍增时间与增长率成反比：增长越快，年期越短。

05　独立练习三题

题目	答案	想观察什么
出生率 12‰、死亡率 7‰ 的自然增长率	0.5%	记得除 1000
增长率 0.5% 的倍增时间	约 140 年	70 法则
幼 0.9 百万、老 1.3 百万、工作 4.8 百万的抚养比率	45.8%	分母用工作人口

06　学生常见错误与纠正句

错误	学生通常这样写	导师这样说
增长率写成 5%	直接答 12 − 7 = 5%	“千分率要先除 1000，5‰ 即 0.5%。”
抚养比率用总人口做分母	算出 31%	“分母固定系 15 至 64 岁。”
倍增时间乘而非除	答 350 年	“70 除增长率，不系乘。”
迁移影响只讲一边	只讲目的地好处	“来源地同目的地，各写正反两句。”

07　家课建议（直接指到练习卷题号）

中学地理章节索引（含本章）　本页独立练习第 1 至 3 题
DSE 备课总览与课程地图　全科章节对照

08　离场检查（最后 5 分钟）

题目	答案	判定
出生率 12‰、死亡率 7‰ 的增长率	0.5%	三题全对＝可进城市课题
抚养比率的分母	15 至 64 岁人口	错一题＝下堂前重讲比率
迁移影响要分几边讲	来源地与目的地	错两题以上＝回到第三幕

09　导师常问

70 法则一定准吗？

增长率低时相当准，超过 3% 会高估，正式答案可用复利公式。

人口金字塔形状有几种？

主要三种：扩张型（底宽）、稳定型（钟形）、收缩型（底窄顶阔）。

香港人口老化主因是什么？

生育率长期偏低加上寿命延长，迁移只能部分抵销。

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本页为 TutorZone 导师备课指引，内容由 TutorZone 团队编写；题目与流程为原创，并非任何学校或出版社的教材。