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DSE 生物｜神经元、突触与反射弧 备课指引（导师用）｜电位、速度、反射
学生画得出神经元，但一问“为什么有髓鞘传得快”就答“因为有保护”。这一堂要用电位数字与速度比较，把结构和功能绑在一起。
本堂目标 学生能够：① 讲出静息电位与阈值之差（-70 毫伏到 -55 毫伏，差 15 毫伏）；② 解释髓鞘如何令传导由每秒约 1 米升到每秒 100 米；③ 画出反射弧五部分并算出突触延迟（2 个突触 × 0.5 毫秒）。
01 先备知识（开课前 3 分钟快检）
以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：
| 技能 | 快检题 | 过关标准 |
|---|---|---|
| 细胞膜 | 磷脂双层与蛋白质通道 | 离子不能自由穿过 |
| 扩散 | 由高浓度往低浓度 | 钠钾泵要耗能逆梯度 |
| 协调 | 刺激与反应的分别 | 反射不经大脑意识 |
02 课堂流程（60 分钟）
| 时间 | 环节 | 导师做什么 | 学生做什么 |
|---|---|---|---|
| 0–8 分 | 诊断 | 画一个神经元 | 标出树突与轴突 |
| 8–22 分 | 膜电位 | 静息、阈值、动作电位 | 画电位图 |
| 22–36 分 | 突触 | 化学传递与延迟 | 箭头图加注 |
| 36–48 分 | 反射弧 | 五部分与次序 | 排次序并解释 |
| 48–56 分 | 题型训练 | 速度比较与实验题 | 按步骤作答 |
| 56–60 分 | 离场检查 | 三题快问 | 口头答案 |
03 讲解脚本（照着说就可以）
第一幕：第一幕：静息电位是“差十五毫伏就爆”
写出静息电位 -70 毫伏、阈值 -55 毫伏，差额 15 毫伏。用钠钾泵与漏通道解释：泵出三钠入两钾，膜内负外正；刺激令钠通道开，膜内电位上升到阈值就触发动作电位，全或无。要求学生口头讲一次“三钠两钾”。
学生在电位图上标出静息、阈值、去极化、复极化四个位置。
第二幕：第二幕：髓鞘不是保护，是绝缘与跳跃
比较有髓鞘与无髓鞘：每秒约 100 米对 1 米，相差 100 倍。机制是跳跃式传导，动作电位只在朗氏结重复产生，省去逐段去极化的时间。同时带出突触延迟：每个突触约 0.5 毫秒，反射弧有 2 个突触，所以最少延迟 1.0 毫秒。
学生计三个情境的延迟，并解释为何反射比随意动作快。
第三幕：第三幕：反射弧五部分缺一不可
依序写：感受器、感觉神经元、中枢（脊髓）、运动神经元、效应器。用缩手反射做例子，问“如果切断感觉神经元会怎样”，答案是没有感觉也没有反应；切断运动神经元则有感觉但无法动作。强调突触单向传递，所以次序不可逆。
学生两人一组，一人讲切断位置，另一人讲后果，互相纠正。
04 必教题型与步骤
| 题型 | 例子 | 步骤 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 膜电位计算 | 静息 -70、阈值 -55 | 阈值减静息，注意负号 | 15 毫伏 |
| 传导速度比较 | 有髓 100、无髓 1 | 相除得倍数，再写机制 | 100 倍 |
| 反射弧排序 | 缩手反射 | 感受器到效应器，逐站编号 | 五部分次序正确 |
| 实验设计 | 切断背根 | 写自变量、对照、观察指标 | 感觉与运动分开测 |
合理性检查（一定要教）：电位数字要用负值：静息 -70 毫伏，阈值 -55 毫伏，上升 15 毫伏，不是由零开始。速度比较是 100 除以 1 等于 100 倍，不要写成“快一百米”。反射延迟 2 个突触乘 0.5 毫秒等于 1.0 毫秒，还未计传导时间，所以真实反应一定慢过这个下限。
05 独立练习三题
| 题目 | 答案 | 想观察什么 |
|---|---|---|
| 静息电位负七十、阈值负五十五，需要上升多少毫伏？ | 十五毫伏 | 有无处理负号 |
| 有髓每秒一百米、无髓每秒一米，快几倍？ | 一百倍 | 单位有无写错 |
| 反射弧两个突触，每个零点五毫秒，延迟多少？ | 一毫秒 | 有无加传导时间 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 | 学生通常这样写 | 导师这样说 |
|---|---|---|
| 把阈值当正数 | 写成由零升到五十五 | “膜内本身系负七十，你要升几多先到负五十五？” |
| 髓鞘讲成保护层 | 只写“保护神经元” | “保护不会令讯号快一百倍，系绝缘同跳跃。” |
| 反射弧漏中枢 | 感受器直接接运动神经元 | “讯号在边度转车？” |
| 突触当双向 | 写讯号可以倒流 | “神经传递物质放去边一边？” |
07 家课建议（直接指到练习卷题号）
- 神经传导练习卷（校内制） 第 1–4 题：膜电位与速度计算
- 反射弧实验题（校内制） 第 5–6 题：切断位置与后果
08 离场检查（最后 5 分钟）
| 题目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 静息到阈值升多少毫伏 | 十五毫伏 | 错：重教负值 |
| 髓鞘加快传导的机制 | 跳跃式传导 | 错：重教朗氏结 |
| 反射弧五部分次序 | 感受器、感觉神经元、中枢、运动神经元、效应器 | 错：重教次序 |
09 导师常问
为什么动作电位是全或无
一旦达到阈值，电压门控钠通道全开，波形幅度固定，刺激强弱只改变频率而非幅度。
反射一定要经大脑吗
不需要，脊髓层面已完成整合，大脑同时收到副本才产生感觉，所以反应可以先于意识。
突触延迟为何重要
它让讯号单向传递并容许整合多个输入，是神经网络可计算的基础，代价是速度变慢。
本页为 TutorZone 导师备课指引，内容由 TutorZone 团队编写；题目与流程为原创，并非任何学校或出版社的教材。