DSE 经济|外部性与市场失效 备课指引(导师用)|社会成本、死三角、四个常见错误
- 2026-11-02
学生识背“市场失效”四个字,但一画图就把 MPC 当成 MSC。这一堂要用一条具体算式,把过量生产与死三角(无谓损失)一次算出来。
本堂目标 学生能够:① 由 MPC 与边际外部成本 MEC 砌出 MSC,并讲出三者关系;② 用需求与 MSC 相交找出社会最优产量,解释市场为何过量生产;③ 算出生产者与社会成本的差距、死三角面积,并讲出庇古税为何要等于 MEC。
01 先备知识(开课前 3 分钟快检)
以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:
| 技能 | 快检题 | 过关标准 |
|---|---|---|
| 需求与供给 | 均衡产量在哪里出现 | 需求曲线与供给曲线相交处 |
| 边际 | 边际成本是什么 | 多生产一单位所增加的成本 |
| 盈余 | 消费者盈余在图上是哪一块 | 需求曲线以下、价格线以上的三角形 |
02 课堂流程(60 分钟)
| 时间 | 环节 | 导师做什么 | 学生做什么 |
|---|---|---|---|
| 0–5 分钟 | 开场快问 | 写“工厂排污水,厂家付几多”在黑板,问“剩下那部分边个付” | 举手答,讲出受害者是谁 |
| 5–15 分钟 | 先备快检 | 派三条快检题(均衡、边际、盈余) | 书面作答,即场对答案 |
| 15–37 分钟 | 三幕讲解 | 照脚本讲 MSC、正负外部性、庇古税与死三角 | 每幕后用一句话讲出图上哪条线移动 |
| 37–49 分钟 | 题型示范 | 示范四条题,同一条数由代数算一次再用图验一次 | 跟抄并自行重算 |
| 49–55 分钟 | 独立练习 | 巡行,只问“这一步你移动的是哪条线” | 做三题并自行对答案 |
| 55–60 分钟 | 离场检查 | 收回答案,即场数错几题 | 书面作答,不准问同学 |
03 讲解脚本(照着说就可以)
第一幕:第一幕:MPC、MEC 与 MSC
“私人边际成本 MPC 系厂家自己付的:材料、人工、机器。边际外部成本 MEC 系他不需要付、但社会要承受的:污水、噪音、塞车。两者相加才是边际社会成本 MSC。假设需求 P = 100 − Q,MPC = 20 + Q,每单位污染损害 MEC = 10。市场只看 MPC,100 − Q = 20 + Q,得 Q = 40、P = 60。但社会要的是 100 − Q = 30 + Q,得 Q = 35、P = 65。市场多做了 5 个单位,这就是过量生产。”
“MSC 等于哪两样相加?为何市场不会自动用 MSC?”
第二幕:第二幕:死三角与庇古税
“多做那 5 个单位,每个单位的社会成本比消费者愿意付的高。第 40 个单位时 MSC 是 70,价格只有 60,每多做一个社会就蚀 10;由 35 到 40 累积起来的三角形面积 = 半 × 5 × 10 = 25,这就是死三角(无谓损失)。政府抽庇古税,最优税额等于 MEC = 10 元每单位;抽完 MPC 变成 30 + Q,厂家自己就会选 35。税收 10 × 35 = 350,是转移,不是损失——呢一点要同死三角分清楚。”
“死三角面积点解要乘二分之一?税收系不系社会损失?”
第三幕:第三幕:正外部性与政策边界
“同一套工具可以倒转用。教育、疫苗、维修旧楼有正外部性:边际社会利益 MSB 大过私人利益 MPB,市场产量低于最优,出现 underproduction,要补贴而不是抽税。补贴额等于边际外部利益 MEB。要讲清政策边界:税要知 MEC 几多,现实中很难量;抽税亦可能令厂家转移或结业,令部分单位连私人成本都盖不住。所以考评要求的答案通常系“税 + 监管 + 产权界定(高斯定理)”三件并用,而不是单靠一条税率。”
“正外部性下,市场是过量还是少量生产?应该抽税还是补贴?”
04 必教题型与步骤
| 题型 | 例子 | 步骤 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 社会最优计算 | 给需求、MPC、MEC。 | ① 写 MSC = MPC + MEC;② 令 P = MSC;③ 解 Q 与 P;④ 与市场均衡比较。 | 例:Q = 35、P = 65,市场为 Q = 40、P = 60。 |
| 死三角计算 | 求无谓损失。 | ① 找出市场与最优产量差;② 找该区间的边际外部成本;③ 半 × 底 × 高;④ 写单位。 | 例:半 × 5 × 10 = 25。 |
| 税额计算 | 求最优庇古税。 | ① 税额 = 最优产量下的 MEC;② 验算抽税后 MPC + 税 与需求相交于最优 Q;③ 算税收;④ 讲一句税收不是损失。 | 例:税 10,税收 350。 |
| 正负外部性判断 | 给情境判断类型与政策。 | ① 分清私人与社会;② 判过量或不足;③ 选税、补贴、监管;④ 讲一项执行困难。 | 例:疫苗补贴;困难在于量度边际外部利益。 |
合理性检查(一定要教):合理性检查:市场均衡 100 − Q = 20 + Q 得 Q = 40、P = 60;社会最优 100 − Q = 30 + Q 得 Q = 35、P = 65。Q = 40 时 MSC = 20 + 40 + 10 = 70,比价格高 10,故每多做一个都亏。死三角 = 半 × (40 − 35) × (70 − 60) = 25。税收 = 10 × 35 = 350,与死三角 25 不可混淆。斜率相加要小心:需求斜率 1 与供给斜率 1,解方程时分母是 2。
05 独立练习三题
| 题目 | 答案 | 想观察什么 |
|---|---|---|
| 求市场均衡产量与价格。 | 100 − Q = 20 + Q,Q = 40,P = 60。 | 看有没有把两条式的 Q 都移到同一边。 |
| 求社会最优产量与死三角。 | Q = 35、P = 65;死三角 = 半 × 5 × 10 = 25。 | 看有没有用错底(应用 40 − 35 而非 40)。 |
| 最优庇古税是多少?抽税后税收多少? | 每单位 10 元;税收 = 10 × 35 = 350 元。 | 看有没有用市场产量 40 去算税收。 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 | 学生通常这样写 | 导师这样说 |
|---|---|---|
| 把 MPC 当成 MSC | 直接用 20 + Q 画社会成本线。 | “厂家付的系 MPC。仲有一截他不使付,例如污水。两截加埋才叫 MSC。” |
| 死三角用错高 | 写 半 × 5 × 5。 | “高系两个成本的距离,即 70 减 60 等于 10,不系产量差。你混了底同高。” |
| 把税收当成社会损失 | 答“抽税令社会损失 350”。 | “税收系由厂家转去政府,社会整体没有少到这么多。真正损失系死三角 25。” |
| 正外部性照抽税 | 见到外部性就写抽税。 | “先问系成本还是利益。正外部性系社会赚多过私人,要用补贴拉高产量。” |
07 家课建议(直接指到练习卷题号)
- 中学经济章节索引:完成本页三题,再对照税与补贴一章比较税的分担 本页练习 1–3
08 离场检查(最后 5 分钟)
| 题目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| MSC 等于哪两项相加? | MPC 加 MEC | 答不出=重讲第一幕 |
| 本题的市场产量与社会最优产量各是多少? | 40 与 35,市场过量 5 个单位 | 答不出=重讲第一幕 |
| 死三角 25 是怎样算出来的? | 半 × 5 × (70 − 60) | 答不出=重讲第二幕 |
09 导师常问
这一章适合哪个年级?
中六经济市场失效与效率单元为主,中五若已教需求供给与盈余亦可先教。
要背公式吗?
要记的是关系:MSC = MPC + MEC、税额 = MEC、死三角 = 半 × 底 × 高。数字一律由题目给的式解出。
有无配套练习?
家课栏连到中学经济章节索引,可与税与补贴一章并排教。
本页为 TutorZone 导师备课指引,内容由 TutorZone 团队编写;题目与流程为原创,并非任何学校或出版社的教材。


