/cn-tutor-prep-s6-history-arab-israeli-conflict-peace/
/cn-tutor-prep-s6-history-arab-israeli-conflict-peace/
简体版
2
一般查询: info@TutorZone.com.hk
办公时间: 星期一至六 - 上午 9 时至下午 6 时
WhatsApp 星期一至日 - 24 小时
人手接听: +852 6828 1809
实时客服: +852 9061 3106

DSE 历史|中东以阿冲突与和平进程 备课指引(导师用)|分治、战争、大卫营

DSE 历史|中东以阿冲突与和平进程 备课指引(导师用)|分治、战争、大卫营

  • 2026-11-05

学生多数只记得“以色列和阿拉伯国家打架”,但答不出为何 1978 年可以谈成、1993 年又为何只维持几年。这一堂用“谁愿意承认对方存在”做主轴。

本堂目标 学生能够:① 讲出 1947 年分治决议与 1948 年建国的因果;② 用 1967 与 1973 两场战争解释领土与谈判筹码的变化;③ 比较 1978 大卫营协议与 1993 奥斯陆协议的分别。

01 先备知识(开课前 3 分钟快检)

以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:

技能 快检题 过关标准
一战后委任统治 英国托管巴勒斯坦 两族同一块地
民族主义 犹太复国主义与阿拉伯民族主义 同一土地、两个主张
冷战 美苏在中东的介入 美国撑以色列、苏联撑阿拉伯

02 课堂流程(60 分钟)

时间 环节 导师做什么 学生做什么
0–8 分 诊断 两张地图对比 讲出土地变化
8–22 分 分治到建国 181 号决议、1948 战争 列出三方立场
22–36 分 两场关键战争 1967 六日战争、1973 赎罪日战争 填占领地对照
36–48 分 两次和平突破 1978 大卫营、1993 奥斯陆 比较条件
48–56 分 题型训练 因果与评价题 按步骤作答
56–60 分 离场检查 三题快问 口头答案

03 讲解脚本(照着说就可以)

第一幕:第一幕:一块地,两个建国主张

1947 年联合国通过 181 号决议,把巴勒斯坦分成犹太国与阿拉伯国,耶路撒冷国际化。犹太方接受,阿拉伯方拒绝。1948 年以色列建国,第一次中东战争爆发,战后大量巴勒斯坦人成为难民。
要学生做:用一句话讲“分治为何一定打”。答案:一方接受、一方拒绝,而且没有执法者。
易错:把 181 号决议当成已经划定最终边界。

导师做法:要学生在地图上标出三方(以色列、约旦、埃及)各自想要的地方。

第二幕:第二幕:战争改变的是筹码,不是仇恨

1967 年六日战争,以色列占西岸、加沙、戈兰高地与西奈半岛,领土大增,但同时制造几十万新难民。1973 年埃及与叙利亚突袭,以色列虽然反败为胜,但伤亡令国内开始质疑“占地换安全”是否成立。
要学生做:填两栏表——1967 得到什么、1973 失去什么信心。
带出论点:军事胜利不等于安全,这是后来愿意谈判的起点。

导师做法:先写“占领地”三个字,再问“占得多,系不系等于安全”。

第三幕:第三幕:两次突破,两种设计

1978 年大卫营协议,埃及与以色列在美国斡旋下达成框架,1979 年签和约,以色列归还西奈,换取埃及承认——这是“土地换和平”。1993 年奥斯陆协议是“互相承认+分阶段自治”,但最终地位(耶路撒冷、难民、边界)留待日后,结果被双方极端派反对。
要学生做:比较两者——一个讲领土,一个讲程序。
带出论点:留低最难的问题不解决,协议就只会拖。

导师做法:要学生做一次配对,把“土地换和平”贴在大卫营,把“先易后难”贴在奥斯陆。

04 必教题型与步骤

题型 例子 步骤 答案
因果题:为何爆发 背景(民族主义)→ 导火线(分治)→ 即时结果(战争) 因果链不少于三步
比较题:两次协议 定比较项(范围、担保人、结果)→ 逐项对照 每项都要有年份
资料题:立场 圈关键词→判断立场→引史实 至少两个史实
评价题:和平为何失败 分成领土、难民、耶路撒冷、极端派四面 每面一正一反
合理性检查(一定要教):年份要对得死:1947 分治决议、1948 建国与第一次战争、1967 六日战争、1973 赎罪日战争、1978 大卫营、1979 埃以和约、1993 奥斯陆协议,共 7 个关键年份。由 1948 至今 78 年,不好写“超过一百年”。大卫营系埃及与以色列,不包巴勒斯坦解放组织;奥斯陆才是以巴之间。

05 独立练习三题

题目 答案 想观察什么
以色列建国年份 1948 分治决议后一年
六日战争年份 1967 占领西岸与加沙
奥斯陆协议年份 1993 互相承认

06 学生常见错误与纠正句

错误 学生通常这样写 导师这样说
把大卫营当成以巴协议 写“以巴在大卫营签约” “1978 年签约的是哪两个国家?”
分治决议当最终边界 写“181 号决议划定了今天的边界” “决议之后有无打仗?”
只讲战争不讲结果 列四次战争但无领土变化 “1967 年之后多了哪几块地?”
和平失败只怪一方 只写阿拉伯国家拒绝 “奥斯陆之后,双方极端派做了什么?”

07 家课建议(直接指到练习卷题号)

08 离场检查(最后 5 分钟)

题目 答案 判定
以色列建国年份 1948 错:重教时间线
六日战争占领地 西岸、加沙、戈兰高地、西奈 错:重教地图
大卫营协议双方 埃及与以色列 错:重教两次协议

09 导师常问

为何 1948 年阿拉伯方拒绝分治

不接受在巴勒斯坦土地上建立犹太国,并主张多数统治。

石油危机与 1973 战争有关吗

战争期间阿拉伯产油国减产禁运,油价急升,把中东问题变成全球经济问题。

奥斯陆协议为何没有带来建国

最终地位问题留待日后谈判,期间定居点扩张令互信流失。

立即免费找导师导师登记 →

本页为 TutorZone 导师备课指引,内容由 TutorZone 团队编写;题目与流程为原创,并非任何学校或出版社的教材。

招募导师及兴趣班教练|学术、乐器、体育、艺术、STEM,免费登记,招生与配对交给平台。 了解详情 →