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日本现代化 第二份：进阶
日本现代化 第二份：进阶
用比例、年份差与政策代价处理地税、学制、紧缩、秩禄与对外扩张。
直接答案 本分十题的答案与解说
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：日本现代化 1868–1945 |
| 适用年级 | 第二份（进阶） |
02 题目（10 题）
- 基础地税改革以地价 3% 征收现金，1877 年降至 2.5%。减幅是多少？
- 基础学龄儿童就学率由 1873 年约 28% 升至 1912 年约 98%，升了多少个百分点？
- 基础明治政府早期“殖产兴业”的两个代表例子是什么？
- 进阶1881 年松方紧缩的政策目标与代价是什么？
- 进阶1876 年秩禄处分与 1877 年西南战争有何关联？
- 进阶条约改正：1894 年英日通商航海条约废除领事裁判权，1911 年完成关税自主，两者相隔多少年？
- 挑战《下关条约》日本取得赔款 2 亿両，另收赎辽费 3 000 万両，合共多少両？若日本年财政收入约 8 000 万両，赔款约等于几年收入？
- 挑战江华条约（1876）、琉球处分（1879）与甲午战争（1894）三件事的年份差距是多少？
- 挑战1905 年《朴茨茅斯条约》日本取得南满铁路与南萨哈林，却得不到赔款，国内有何反应？
- 错题重练错题重练：“明治维新废除了天皇，建立共和政体”。正确内容是什么？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 减 16.7%，即由地价 3% 降至 2.5% | 固定税率与现金缴纳令政府收入稳定，但农民在米价下跌时实际负担反而加重。 |
| 2 | 升 70 个百分点 | 1872 年《学制》引进近代学校制度，1907 年推行六年免费义务教育后就学率急升。 |
| 3 | 1872 年设富冈制丝厂，同年通新桥至横滨铁路 | 官营模范工厂与铁路同时起步：一为出口换汇，一为统一市场与运输。 |
| 4 | 目标是抑通胀、平衡财政、改纸币为兑换券；代价是物价与米价急跌、农民破产、农村骚动 | 紧缩令财政稳健，但地税以现金定额征收，农民收入随米价下跌，负担反而加重。 |
| 5 | 秩禄处分以公债一次买断士族俸禄，士族失禄，萨摩士族因而起兵，1877 年爆发西南战争 | 先取消身份特权、后镇压武装反抗，政府由此垄断武力，确立常备军。 |
| 6 | 相隔 17 年 | 改正分阶段进行，先除治外法权再争回税率自主，是维新政府几十年的外交目标。 |
| 7 | 合共 2.3 亿両，约等于 2.87 年财政收入 | 巨额赔款直接支持金本位与军备扩张，是甲午战争被视为日本工业化转折点的原因。 |
| 8 | 江华至琉球 3 年，琉球至甲午 15 年，江华至甲午共 18 年 | 先以条约打开朝鲜、再并琉球、后与清开战，对外扩张是一条连续的路线。 |
| 9 | 东京爆发日比谷烧打事件，抗议媾和条件太轻，显示战争成本与民意期待的落差 | 战争借外债、伤亡沉重，无赔款令财政更紧，亦令舆论转向批评元老外交。 |
| 10 | 维新以天皇为国家元首，1889 年宪法确立天皇主权下的立宪政体，并非共和 | 《五条誓文》与宪法都以天皇为中心，议会与内阁权限由宪法授予，故称立宪君主制。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
每项改革都问一句：谁付账？答案通常落在农民与士族身上。导师登记 →
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