学生记得“光系粒子”,但一问“加大光强度为何动能不变”就答不出。这一堂用一条方程把三个现象一次讲清:有无电子、动能几多、几时停。
本堂目标 学生能够:① 用 E = hc/λ 求光子能量并换算 eV;② 用 KEmax = hf − W 求最大动能与截止电压;③ 由 W 求阈值频率与阈值波长,并解释光强度与频率的角色差异。
01 先备知识(开课前 3 分钟快检)
以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:
| 技能 |
快检题 |
过关标准 |
| 电子伏特 |
1 eV 等于几多焦耳 |
1.60×10⁻¹⁹ J |
| 波速公式 |
c = fλ 中 c 固定,λ 越短 f 怎样 |
越大 |
| 能量守恒 |
光子的能量去了哪里 |
逸出功 + 电子动能 |
02 课堂流程(60 分钟)
| 时间 |
环节 |
导师做什么 |
学生做什么 |
| 0–8 分 |
现象引入 |
锌板与验电器实验,先问为何红光无效 |
讲出“有无电子” |
| 8–22 分 |
光子能量 |
E = hc/λ,用 1240 eV·nm 捷径算 400 nm |
E = 3.10 eV |
| 22–36 分 |
爱因斯坦方程 |
KE = E − W,W = 2.14 eV |
KE = 0.96 eV |
| 36–46 分 |
阈值与截止 |
λ₀ = hc/W,V_s = KE/e |
579.4 nm、0.96 V |
| 46–54 分 |
图线与光强度 |
KE 对 f 的直线,斜率 h、截距 −W |
解释强度只加电子数目 |
| 54–60 分 |
离场检查 |
三题收回即批 |
独立完成 |
03 讲解脚本(照着说就可以)
第一幕:一条捷径算光子能量
用 E = hc/λ,取 hc = 1240 eV·nm(即 1.99×10⁻²⁵ J·m),算 eV 就极快:400 nm 的光,E = 1240 ÷ 400 = 3.10 eV。
另一块金属:250 nm 得 4.96 eV。波长越短,单个光子能量越大——这是整个课题的根。
要学生做:把 400 nm 的光子能量同时用 J 表示(3.10 × 1.60×10⁻¹⁹ = 4.966e-19 J),习惯两种单位。
第二幕:爱因斯坦方程三句话讲完
① 电子吸收一个光子,能量 E = hf;② 逸出要付功函数 W;③ 剩下就是动能:KEmax = hf − W。
铯 W = 2.14 eV,400 nm 光:KEmax = 3.10 − 2.14 = 0.96 eV,截止电压 V_s = 0.96 V(因为 eV 定义,数值相同)。
阈值波长 λ₀ = hc/W = 1240 ÷ 2.14 = 579.4 nm;阈值频率 f₀ = c/λ₀ = 5.18×10¹⁴ Hz。
要学生讲:波长 600 nm 的红光照射铯会不会有光电子(不会,600 nm 大于 λ₀ = 579.4 nm,单个光子能量低于功函数)。
第三幕:光强度与频率的分工
加大光强度 = 每秒更多光子 = 更多电子,但每个光子的能量不变,所以 KEmax 不变、截止电压不变。加大频率 = 每个光子更有力,KEmax 上升。
锌 W = 4.30 eV,250 nm 紫外光:E = 4.96 eV,KEmax = 0.66 eV;锌的阈值波长 = 1240 ÷ 4.30 = 288.4 nm,所以可见光全部无效。
图线:KEmax 对 f 是直线,斜率 = h(普朗克常数),x 截距 = f₀,y 截距 = −W。
提醒:把“光度”与“频率”混为一谈是最常见的概念错,答题时要分开写“电子数目”与“电子动能”。
04 必教题型与步骤
| 题型 |
例子 |
步骤 |
答案 |
| 计算 |
光子能量 |
E = hc/λ(1240 eV·nm) |
3.10 eV |
| 计算 |
最大动能 |
KE = E − W |
0.96 eV |
| 计算 |
阈值波长 |
λ₀ = hc/W |
579.4 nm |
| 解释 |
图线斜率 |
斜率 = h、截距 = −W |
斜率与金属无关 |
合理性检查(一定要教):KEmax 不可能为负:若算出负数,代表频率低于阈值,答“没有光电子”而不是负动能。截止电压数值应等于 KEmax 的 eV 值(0.96 V ↔ 0.96 eV),两者不一致就是单位换错。阈值波长必大于所用波长才有光电子(579.4 > 400)。
05 独立练习三题
| 题目 |
答案 |
想观察什么 |
| 250 nm 紫外光照射锌(W = 4.30 eV),求 KEmax |
0.66 eV |
1240 ÷ 250 再减 W |
| 锌的阈值波长 |
288.4 nm |
λ₀ = 1240 ÷ W |
| 承上,截止电压 |
0.66 V |
eV 与 V 数值相同 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 |
学生通常这样写 |
导师这样说 |
| 用光强度企图增加动能 |
答“加强光就动能大些” |
“强度加电子数目,不加每个光子的能量。” |
| 单位混用 J 与 eV |
把 3.10 eV 当 3.10 J |
“1240 系 eV·nm 专用,不好同 SI 混。” |
| 阈值频率与所用频率调转 |
答“f > f₀ 所以无电子” |
“频率要够高,f > f₀ 才有电子。” |
| 算出负动能照答 |
答 KEmax = −1.20 eV |
“负数即系不够力,答案系‘没有光电子’。” |
07 家课建议(直接指到练习卷题号)
08 离场检查(最后 5 分钟)
| 题目 |
答案 |
判定 |
| 400 nm 光子能量(eV) |
3.10 eV |
三题全对=可进原子模型 |
| 铯(W = 2.14 eV)的阈值波长 |
579.4 nm |
错一题=下堂前重算 λ₀ |
| 加大光强度,KEmax 怎样变 |
不变,只增加电子数目 |
错两题以上=回到第三幕 |
09 导师常问
1240 这个数要背吗?
要,记 E(eV) = 1240 ÷ λ(nm),考场省一半时间;严格值是 1239.8。
为何用紫外光而不用红光?
锌的功函数 4.30 eV,红光光子能量不足,无论多亮都没有光电子。
光电效应算不算证明光有波动性?
不算,它证明光的粒子性;干涉绕射才证明波动性。
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