/cn-dse-ethics-religious-studies-normative-ethics-bioethics-practice-paper/
/cn-dse-ethics-religious-studies-normative-ethics-bioethics-practice-paper/
简体版
2
一般查询: info@TutorZone.com.hk
办公时间: 星期一至六 - 上午 9 时至下午 6 时
WhatsApp 星期一至日 - 24 小时
人手接听: +852 6828 1809
实时客服: +852 9061 3106

DSE 伦理与宗教练习卷:规范伦理、宗教传统与生命伦理

DSE 伦理与宗教练习卷:规范伦理、宗教传统与生命伦理

  • 2026-11-05

练习卷 · DSE 伦理与宗教・12 题・100 分・75 分钟

本卷涵盖 DSE 伦理与宗教的规范伦理学、道德判断、宗教传统、生命伦理及环境与社会公义,题目包括功利主义净效用、康德义务论、问卷误差、纾缓治疗床位需求、碳足迹与器官分配评分,共 12 题 100 分 75 分钟,附完整评分要点。

卷面资料 年级:中六(S6) | 科目:伦理与宗教 | 时限:75 分钟 | 总分:100 分 | 题数:12

甲部:规范伦理与道德判断(第 1 至 4 题)

计算题须列出公式及步骤;只写答案不给方法分。

# 题目 答案与评分要点
1 某区医院只获一笔六百万元基金,仅可推展以下一个计划(括号为每人快乐/痛苦单位):计划甲:受益 300 人(+6)、受损 80 人(−7);计划乙:受益 450 人(+4)、受损 150 人(−6);计划丙:受益 200 人(+9)、受损 40 人(−8)。(a) 以古典功利主义计算三个计划的净效用,并指出应选哪一个。(b) 指出上述计算忽略的两项伦理考量。 (a) 净效用=总快乐单位−总痛苦单位。甲:300×6 − 80×7 = 1800 − 560 = 1240;乙:450×4 − 150×6 = 1800 − 900 = 900;丙:200×9 − 40×8 = 1800 − 320 = 1480。三者总快乐同为 1800 单位,但净效用最高者为丙(1480),故应选丙。(每项计算 1 分,结论 1 分,共 4 分)(b) ①分配公平:丙令 40 人承受每人 8 单位的剧烈痛苦,总和相等不等于分配正当;②权利与尊严:人不可只被当作快乐的容器,少数人的基本权益不能因多数人得益而被牺牲;③亦未区分行为与不行为。答对任两项各 2 分,共 4 分。
2 医院社工得知病人有自杀念头,病人要求社工承诺不告知任何人。(a) 以康德的定言令式(普遍化与人是目的两条程式)分析:社工应否作出这个承诺?(b) 若改用后果论分析,结论会否不同?试比较两种进路在“守诺”与“救人”之间的分歧。 (a) 普遍化程式:若“遇到自杀风险即背弃承诺”成为普遍法则,承诺制度即自我否定,故不可作出不能履行的承诺;但康德同时要求把人当作目的,故社工不应说谎,而应以不泄露具体内容的方式引入危机支援(4 分)。人是目的程式:病人有理性自主,隐瞒支援选项等于将其工具化(2 分)。(b) 后果论会权衡:守诺的长期信任损失 vs 死亡风险的即时伤害,通常得出“以救人为先”的结论(2 分)。两者分歧在于后果论以结果总量为准,义务论以行为本身的可普遍性与尊重为准(2 分)。
3 两次调查问及“是否支持就末期病人立法容许医疗协助死亡”。第一次访问 200 人,136 人支持;第二次访问 250 人,175 人支持。(a) 计算两次支持率(小数一位)及相差的百分点。(b) 用 1.96×√(p(1−p)/n) 计算第一次调查在 95% 信心水平下的误差范围,并判断两次支持率之差是否显著。 (a) 第一次:136÷200×100 = 68.0%;第二次:175÷250×100 = 70.0%;相差 2.0 个百分点。(3 分)(b) 误差范围=1.96×√(0.68×0.32÷200)×100 ≈ 6.5 个百分点。(3 分)由于 2.0 个百分点小于误差范围 6.5,两次支持率之差在统计上不显著,不能宣称民意已改变。(2 分)
4 三名中六学生对“好友为救病母而偷药”的看法如下:甲:“偷药会令其他人仿效,社会秩序崩坏,所以不应偷。”乙:“妈妈会死,所以应该偷,这是任何爱母亲的人都会做的。”丙:“我与朋友有协议要互相帮助,所以应该偷。”(a) 分别判断三人处于柯尔伯格(Kohlberg)道德发展哪一个水平/阶段,并说明理由。(b) 指出以柯尔伯格理论评价道德成熟度的一项限制。 (a) 甲:阶段四/五,以社会秩序与普遍法则为依据,属习俗至后习俗水平(2 分);乙:阶段三,以他人期望与好孩子取向为依据,属习俗水平(2 分);丙:阶段二,以互惠与工具性交换为依据,属前习俗水平(2 分)。(b) 限制:理论以西方正义取向为本,忽略关怀伦理;以判断理由而非行为评分,可能与实际道德行为脱节;且分数高低不等于道德正确。(2 分)

乙部:宗教传统与生命伦理(第 5 至 8 题)

分析题须引用个案数据,并先界定所用概念。

# 题目 答案与评分要点
5 佛教以四圣谛与缘起说明苦的生起与止息。(a) 说明苦、集、灭、道四谛的内容,并以“临终病人与家属的焦虑”为例逐一对应。(b) 解释佛教的慈悲观如何支持纾缓治疗中的“全人照顾”,并指出一项实践上的困难。 (a) 苦谛:临终者面对身苦与爱别离苦;集谛:焦虑源于对身体与关系的执取;灭谛:说明藉观照可令苦止息,减少对“必须治愈”的执著;道谛:以正念、正语、正业等八正道落实照顾,如正念减压与如实告知。(5 分)(b) 慈悲以“拔苦与乐”为内容,与全人照顾的身、心、社、灵四层对应,支持不加速亦不延长死亡的照顾取向(3 分)。困难在于家属与医护对“不放弃”的理解不同,以及宗教语言在临床沟通中可能引起误解(1 分)。
6 基督宗教以 agape(无条件的爱)为核心伦理,儒家则以仁爱与差等之爱为本。(a) 比较两者在“爱的对象范围”与“爱的理据”上的差异。(b) 以独居长者探访服务为例,说明两种进路各自会如何安排资源,并评论哪一种较适合现代城市。 (a) 对象范围:agape 主张无条件、不分亲疏的爱,甚至及于仇敌;儒家仁爱以亲亲为始、爱有差等,由家庭推及社群(4 分)。理据:前者以人为上帝形像、蒙爱而爱;后者以血缘亲情与角色义务为本(2 分)。(b) agape 进路倾向按需要平均分配探访资源;儒家进路倾向先照顾家中长辈再推及社区(2 分)。评论:城市独居长者缺乏家庭网络,单靠差等之爱易生漏网;但无条件之爱亦需制度支撑,否则难以持续(1 分)。
7 某联网纾缓治疗部有 180 张病床,每年平均住院 21 日(一年以 365 日计)。预计每年有 3600 人次需要纾缓治疗住院。(a) 计算全年床位日供应量、需求量、短缺量及使用率(小数一位)。(b) 计算最少须增加多少张病床才能应付需求(须向上取整)。(c) 在资源有限下,说明“按需要分配”与“按效益分配”两种原则的冲突。 (a) 供应=180×365=65700 床位日;需求=3600×21=75600 床位日;短缺=75600-65700=9900 床位日;使用率=75600÷65700×100≈115.1%。(4 分)(b) 需增床位=⌈9900÷365⌉=28 张。(2 分)(c) 按需要分配以病情与痛楚为先,追求平等;按效益分配以“每床位日换取最多福祉”为先,追求效率,结果可能优先照顾预期寿命较长者,令最弱势者被排后(3 分)。
8 一名十六岁少女意外怀孕,考虑终止怀孕;其家人信奉的生命观认为胎儿自受孕即为完整的人。(a) 分别陈述“胎儿道德地位”的三种主要立场(保守、中庸、自由)。(b) 说明知情同意(consent)在这类个案中对未成年人的特殊困难。(c) 评论宗教信念应否影响公共医疗政策。 (a) 保守立场:受精即具完整人格,胎儿生命权优先(1 分);中庸立场:胎儿随发育逐步获得道德地位,以可感受痛苦或能存活为界(1 分);自由立场:以母亲自主权与人格为核心,胎儿在出生前不具同等地位(1 分)。(b) 未成年人同意能力受质疑,须处理家长同意、辅导保密与胁迫风险,亦要防止将同意简化为签名程序(3 分)。(c) 宗教信念可作为公共理由的一部分,但政策须以可公共检验的理由说明,并保障不共享该信念者的权利,故不宜以单一宗教教义直接立法(3 分)。

丙部:环境、公义与社会责任(第 9 至 12 题)

评论题须正反并陈,并指出自己立场的一项限制。

# 题目 答案与评分要点
9 香港人均每年温室气体排放约 4.5 吨。(a) 计算一个四人家庭每年的总排放量,以及减排 25% 后的总量与人均量。(b) 若二○三五年的目标是人均较现时减 35%,计算目标人均排放量。(c) 指出以人均排放量衡量环境责任的一项限制。 (a) 家庭年排放=4.5×4=18 吨;减排 25% 后=13.5 吨,人均=3.375 吨。(3 分)(b) 目标人均=4.5×0.65=2.925 吨。(2 分)(c) 限制:人均数字掩盖消费型排放(进口货品、航空)与收入差距;不同地区的能源结构不同,单一指标难以公平比较责任。(3 分)
10 某器官移植中心以公式评分轮候者:等候年数×2 + 病情严重度(1 至 5)×6 + 年龄调整(四十岁或以下 5 分、四十一至六十岁 3 分、六十一岁以上 1 分)。三名轮候者:甲 等候 3 年、严重度 4、45 岁;乙 等候 5 年、严重度 3、38 岁;丙 等候 2 年、严重度 5、62 岁。(a) 分别计算三人的分数,并指出谁应优先。(b) 甲与乙同分,设计一条不少于一项准则的平手处理规则并说明理据。(c) 评论以年龄作为加分项是否构成歧视。 (a) 甲=3×2+4×6+3=33;乙=5×2+3×6+5=33;丙=2×2+5×6+1=35。丙分数最高,应优先。(4 分)(b) 平手规则示例:同分时以病情严重度较高者优先;若仍相同,以等候时间较长者优先。理据在于先处理不可逆的器官衰竭风险,再回到公平的时间次序。(2 分)(c) 以年龄加分可辩护为“公平的机会年限”,但亦把人的价值工具化,对长者构成间接歧视,须以明文准则及申诉机制限制其适用。(3 分)
11 香港人均每年进食肉类约 60 公斤,人口约 750 万。(a) 计算全年肉类总消耗量(吨)。(b) 若四成来自猪肉,而每头猪可食用部分约 90 公斤,计算每年须屠宰的猪只数目。(c) 以辛格(Peter Singer)的效益主义与动物权利论两种进路,评论上述数字所反映的伦理问题。 (a) 总消耗=60×7500000÷1000=450,000 吨。(2 分)(b) 猪肉=450,000×0.40=180,000 吨=180,000,000 公斤;猪只数目=180,000,000÷90≈2,000,000 头。(3 分)(c) 辛格进路:以痛苦感受能力为道德考量标准,工业化饲养造成巨大痛苦而人类获益有限,故应大幅减少肉食(2 分)。权利论进路:动物有不受伤害的内在权利,即使总效益增加亦不可侵犯,故结论更严格的废止(1 分)。
12 “在多元的现代社会,宗教已失去公共作用,道德只需靠理性讨论。”就以上陈述,从(一)宗教传统对道德实践的贡献、(二)公共理性与宗教语言的关系、(三)宗教在生命伦理争议中的角色三方面评论,并表明你的立场。 (一)贡献:宗教传统提供道德动机、社群支持与实践纪律,不少社会服务由宗教团体创办,说明其在公共领域仍有实际功能(3 分)。(二)公共理性:宗教语言须可译成公共可理解的理由,否则难以作为立法依据;但完全排斥宗教理由亦忽略公民的道德经验(3 分)。(三)生命伦理:宗教对生命起点与终点的坚持,为效益计算提供制衡,并促使政策回应少数人的尊严(2 分)。立场与限制:宗教仍有公共作用但须接受公开检验;本评论未逐一分述各宗教内部差异,属概括之限(2 分)。

立即免费找导师导师登记 →

TutorZone 练习卷|题目与文章为原创,并非任何学校或出版社的教材。

招募导师及兴趣班教练|学术、乐器、体育、艺术、STEM,免费登记,招生与配对交给平台。 了解详情 →