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中四生物练习卷：细胞结构、酶与物质运输（12 题・100 分・75 分钟・附答案）｜原创模拟试题
练习卷 · DSE 生物：细胞结构、酶与物质运输全卷
本卷共 12 题、100 分、75 分钟，涵盖细胞结构与显微镜放大率计算、酶的专一性与影响酶活性的因素、扩散与渗透、主动运输，以及表面积与体积比对气体交换的意义。每题附步骤与评分要点，适合中四学生于校内试前作全卷计时练习。
卷面资料 年级：中四（S4） ｜ 科目：生物 ｜ 时限：75 分钟 ｜ 总分：100 分 ｜ 题数：12
考生须知：本卷分甲、乙、丙三部，全部题目均须作答，总分 100 分，时限 75 分钟。
计算题须列出算式与步骤，只写答案者不获步骤分；代入公式时须先写出所用公式，再代入数值。
除特别指明外，数值答案须准确至三位有效数字，并写出适当单位。
建议先用约 35 分钟完成甲部，再处理乙部的酶实验数据与丙部的渗透及实验设计，最后复核单位与有效数字。
甲部：细胞结构与显微镜
细胞器功能、动植物细胞比较、放大率与标本量度
| # | 题目 | 答案与评分要点 |
|---|---|---|
| 1 | 比较动物细胞与植物细胞的三项结构差异，并指出各项差异对植物生活的意义。 | （a）植物细胞有细胞壁（纤维素），动物细胞没有（2 分）。（b）植物细胞有大的中央液泡，动物细胞一般没有（2 分）。（c）植物细胞有叶绿体，动物细胞没有（2 分）。（d）细胞壁提供支持，令植物在缺乏骨骼的情况下仍能保持形态（2 分）。 |
| 2 | 说明细胞膜的流动镶嵌模型，并解释该模型如何解释细胞膜的选择性通透。 | （a）磷脂双层构成膜的基本骨架（2 分）。（b）蛋白质分子镶嵌在脂双层中，可横向移动（2 分）。（c）部分蛋白质形成通道或载体，只容许特定物质通过（2 分）。（d）磷脂分子的疏水尾部阻止极性分子与带电离子自由通过，故膜具选择性通透（2 分）。 |
| 3 | 描述线粒体与叶绿体的结构如何配合其功能。 | （a）线粒体内膜向内折叠成嵴，增加表面积供电子传递链进行（2 分）。（b）线粒体基质含有多种酶，供 Krebs 循环运作（2 分）。（c）叶绿体内的类囊体堆叠成基粒，增加吸收光能的表面积（2 分）。（d）叶绿体基质含有暗反应所需的酶（2 分）。 |
| 4 | 以目镜 10 倍、物镜 40 倍观察叶绿体：（a）求总放大率；（b）影像中细胞长 20 mm，求实际长度（以 µm 表示）；（c）说明由低倍镜转高倍镜后应注意的一项操作。 | （a）总放大率 = 10 × 40 = 400 倍（3 分）。（b）实际长度 = 20 mm ÷ 400 = 0.05 mm，即 50 µm（3 分）。（c）转用高倍镜后只可用微调焦螺旋，并应避免移动载物台，以免压破玻片（3 分）。 |
乙部：酶与物质运输
酶的专一性与影响因素、扩散与渗透、主动运输
| # | 题目 | 答案与评分要点 |
|---|---|---|
| 5 | 解释酶为何具专一性，并说明温度过高与酸碱度偏离最适值如何影响酶活性。 | （a）酶的活性部位形状与受质互补，只有相应受质能与之结合（2 分）。（b）酶与受质形成酶—受质复合物，降低反应的活化能（2 分）。（c）温度过高会令酶变性，活性部位的形状改变，活性不可逆地下降（2 分）。（d）酸碱度偏离最适值会改变活性部位中氨基酸侧链的电荷，令受质不能结合（2 分）。 |
| 6 | 某实验在 10 分钟内收集 30 cm³ 氧气：（a）求平均产生速率；（b）温度由 25°C 升至 37°C 后速率变为 3 倍，求新速率；（c）求 37°C 下 10 分钟的总体积。 | （a）平均速率 = 30 ÷ 10 = 3 cm³ min⁻¹（3 分）。（b）37°C 时速率 = 3 × 3 = 9 cm³ min⁻¹（3 分）。（c）10 分钟总体积 = 9 × 10 = 90 cm³（2 分）。 |
| 7 | 染料在琼脂中 15 分钟移动 6 mm：（a）求扩散速率；（b）解释温度上升如何影响扩散速率；（c）指出扩散是否需要耗用 ATP。 | （a）扩散速率 = 6 ÷ 15 = 0.4 mm min⁻¹（3 分）。（b）温度上升令分子动能增加，运动加快，扩散速率上升（2 分）。（c）浓度梯度越大，净移动越快（2 分）。（d）扩散属被动过程，不需要耗用 ATP（1 分）。 |
| 8 | 马铃薯条初重 2.0 g，浸在蒸馏水 30 分钟后重 2.4 g：（a）求质量增加量；（b）求质量变化百分率；（c）解释薯条变硬的原因；（d）解释同一薯条浸在 1.0 mol dm⁻³ 蔗糖溶液时变软的原因。 | （a）质量增加 = 2.4 − 2.0 = 0.4 g（2 分）。（b）百分率 = 0.4 ÷ 2.0 × 100% = 20%（3 分）。（c）蒸馏水的水势高于细胞液，水以渗透方式进入细胞，细胞获得膨压而变硬（2 分）。（d）蔗糖溶液的水势较低，水由细胞流出，细胞失去膨压而变软（2 分）。 |
丙部：应用与实验设计
表面积与体积比、交换表面适应、探究温度对酶活性的影响
| # | 题目 | 答案与评分要点 |
|---|---|---|
| 9 | 比较主动运输与被动运输的三项分别。 | （a）主动运输可逆浓度梯度进行，被动运输顺浓度梯度进行（2 分）。（b）主动运输需要耗用 ATP，被动运输不需要（2 分）。（c）主动运输需要载体蛋白参与，简单扩散不需要（2 分）。（d）主动运输的速率会受呼吸抑制剂影响，被动运输不受影响（2 分）。 |
| 10 | 边长 2 cm 与边长 1 cm 的立方体：（a）分别求两者的表面积、体积与表面积对体积比；（b）解释表面积对体积比对气体交换的意义。 | （a）边长 2 cm 的立方体：表面积 = 6 × 2² = 24 cm²（1 分），体积 = 8 cm³（1 分），比值 = 24 ÷ 8 = 3（1 分）。（b）边长 1 cm 的立方体：表面积 = 6 cm²（1 分），体积 = 1 cm³（1 分），比值 = 6（1 分）。（c）比值越大，每单位体积可获越多表面进行气体交换，故体积小的生物较易单靠扩散维持生命（2 分）。 |
| 11 | 解释小肠绒毛与肺泡如何适应物质交换，各举两项适应特征。 | （a）绒毛表面有微绒毛，增大吸收的表面积（2 分）。（b）绒毛壁只有一层细胞厚，缩短扩散距离（2 分）。（c）绒毛内有丰富的微血管，维持浓度梯度（2 分）。（d）肺泡壁薄而湿润，有利氧与二氧化碳扩散（2 分）。（e）肺泡数目众多，总表面积大（1 分）。 |
| 12 | 设计一个实验探究温度对淀粉酶活性的影响，写出四项实验要点。 | （a）以同一浓度的淀粉溶液与淀粉酶，设定 20、30、40、50、60°C 五组水浴（2 分）。（b）每组先在水浴中平衡至设定温度，才加入酶液（2 分）。（c）定时取样，用碘液测试淀粉完全消失所需的时间，时间越短代表活性越高（3 分）。（d）控制变数：各组的酶浓度、受质浓度、酸碱度与总体积必须相同（2 分）。 |
TutorZone 练习卷｜题目与文章为原创，并非任何学校或出版社的教材。