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中四英文练习卷:阅读理解与写作(12 题・100 分・75 分钟)

中四英文练习卷:阅读理解与写作(12 题・100 分・75 分钟)

  • 2026-11-08

练习卷 · 中四英文:阅读理解与写作全卷

中四英文练习卷(12 题・100 分・75 分钟),阅读理解涵盖两篇文章:深水埗维修咖啡店如何减少电子废物,以及 240 名中四学生的睡眠问卷调查,题目训练找主旨、词义推断、数据计算与论证;写作部分包括电邮、校园杂志文章、投诉信与描述文,全部附答案及评分要点。

卷面资料 年级:中四(S4) | 科目:英文 | 时限:75 分钟 | 总分:100 分 | 题数:12

甲部 阅读理解(一)

深水埗大南街的维修咖啡店

每个星期六下午,深水埗一间小店都会为坏掉的东西开门。维修咖啡店由两位退休技师于 2019 年创办,他们不忍见到仍可使用的灯、风扇和收音机被丢弃。香港家庭每年丢弃约 3,600 公吨电子废物,当中很大部分仍然可以运作或修好。

店内六位义工坐在长桌旁,桌上放着螺丝批、测试器和零件箱。访客带着风扇、电饭煲或单车到来,等待义工解释毛病所在。店规是物主必须在旁观看和学习,所以不会有人在没有对话的情况下替你把东西修好。小额捐款用来买零件,工资全免。

这间店省下的不只是钱。去年它令 1,100 件物品免于送往堆填区,每月工作坊更教了 400 位街坊如何安全更换插头或保险丝。对常客陈先生来说,价值却不一样。他说:“我本来只是来修一盏灯,但因为认识了邻居而留了下来。”

细阅以下文章,然后回答第 1 至 4 题。

# 题目 答案与评分要点
1 根据第一段,维修咖啡店创办的两个原因是什么? ① 两位退休技师不忍见到仍可用的东西被丢弃(1 分);② 香港家庭每年丢弃大量电子废物,当中许多仍可修好(1 分)。另需指出文章提及每年 3,600 公吨电子废物(1 分),并能用自己的文字说明“可用却被丢弃”的浪费(1 分);表达清晰、句子完整(4 分)。
2 在第二段找出一个意思为“不收报酬、自愿付出时间的人”的词语。 volunteers(2 分);能指出该词在句中指“在店内不收工资协助修理的人”(2 分);拼写正确(2 分);句子完整(2 分)。
3 作者为何说这间店“省下的不只是钱”?请根据第三段加以解释。 因为它除了替人省钱,还减少堆填区废物:去年 1,100 件物品免于弃置(2 分);每月工作坊教 400 位街坊安全更换插头或保险丝,传播技能(2 分);也让街坊互相认识、建立邻里关系(2 分);能引用陈先生的话作证(2 分)。
4 你认为每月工作坊是好主意吗?请根据文章提出一个理由。 能明确表态(1 分);理由须来自文章(如:教晓 400 人自行修理、减少电子废物、促进邻里交流)(3 分);解释理由与立场的关系(2 分);用词准确、无重大文法错误(2 分)。

乙部 阅读理解(二)・数据分析

睡眠、屏幕与上学时间

三月,一群中四学生访问了 240 位同学的睡眠情况。结果显示,大部分人睡得比青少年建议的八至十小时更少。

每晚睡眠时间 | 人数 | 百分比
少于 6 小时 | 36 | 15%
6 至 7 小时 | 84 | 35%
7 至 8 小时 | 96 | 40%
多于 8 小时 | 24 | 10%
总计 | 240 | 100%

睡眠少于七小时的学生,表示曾在课堂上睡着的比率是其他人的两倍。他们最常提出的原因是“在床上用手机”:152 人选此项,61 人归咎功课,27 人归咎街上噪音。

学生会已要求学校把上课时间由上午 8:00 改为 8:30,认为延后上课可以帮助“6 至 7 小时”组别。不过教师指出,校车时间表和公开考试时间表都不易更改。

细阅以下文章及数据表,然后回答第 5 至 8 题。

# 题目 答案与评分要点
5 240 位学生之中,有多少人每晚睡少于 7 小时? 36 + 84 = 120 人(算式 2 分、答案 2 分、单位“人”1 分);能写出计算过程(3 分)。
6 睡 7 至 8 小时的学生占多少百分比? 40%(答案 3 分);能指出 96 ÷ 240 × 100% = 40%(算式 5 分)。
7 以 5.5、6.5、7.5、8.5 小时为组中点,计算 240 位学生的平均睡眠时数。 加权平均 = (36×5.5 + 84×6.5 + 96×7.5 + 24×8.5) ÷ 240 = 1,668 ÷ 240 = 6.95 小时(算式 4 分、总和 1,668 得 2 分、答案 6.95 得 2 分)。
8 就学校把上课时间改为 8:30,各举一项支持与反对的理由(须根据文章)。 支持:152 人因床上用手机而睡不足,延后上课可让这批学生多睡,减少课堂睡着(4 分);反对:校车时间表及公开考试时间表不易更改(4 分)。只写立场而无文章依据,最多 3 分。

丙部 写作

根据以下指示完成第 9 至 12 题。

# 题目 答案与评分要点
9 撰写电邮:邀请好友参加周六海滩清洁活动,写出日期、集合地点及需带物品。 格式(称谓、邀请语气、结语、署名)4 分;三项指定资料齐备(日期、集合地点、需带物品)3 分;语气友善、句子准确 2 分。
10 撰写校园杂志文章:说明学生可如何减少校内塑胶废物,提出两项具体建议。 标题与分段 2 分;两项具体建议(如增设饮水机、以可重用餐具取代即弃餐具)4 分;解释成效 2 分;用词准确 1 分。
11 撰写致编辑的信:投诉住所附近深夜噪音,说明影响并要求跟进。 书信格式(称谓、正文、署名)3 分;清楚说明噪音的时间、性质及影响 3 分;提出具体跟进要求 2 分;语气正式 1 分。
12 撰写网志描述:描写早上繁忙的街市,运用三种感官细节。 至少三种感官细节(视觉、听觉、嗅觉)3 分;场景具体、词汇丰富 3 分;段落组织 2 分;文法准确 1 分。

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