中五经济练习卷：国民收入、物价与失业（100 分）

2026-11-11

练习卷 · 中五经济 · 国民收入、物价与失业

中五经济练习卷：全卷 6 题 24 部分、100 分、75 分钟。涵盖本地生产总值与实质增长、消费物价指数与购买力、失业与劳动人口、乘数与财政政策、存款创造、汇率与贸易。每题附评分要点，答案列出计算步骤与得分位置，方便家长与教师核对。

卷面资料　年级：中五　｜　科目：经济　｜　时限：75 分钟　｜　总分：100 分　｜　题数：24

第 1 题本地生产总值与经济增长（18 分）

某经济体系只生产三种最终产品。2024 年：产品甲 100 件、每件 20 元；产品乙 50 件、每件 40 元；产品丙 200 件、每件 5 元。2025 年：产品甲 120 件、每件 22 元；产品乙 55 件、每件 45 元；产品丙 210 件、每件 6 元。

#	题目	答案与评分要点
1	以 2024 年为基年，计算两年的名义本地生产总值。	答案：2024 年名义本地生产总值 = 100 乘 20 加 50 乘 40 加 200 乘 5 = 2000 加 2000 加 1000 = 5000 元。2025 年 = 120 乘 22 加 55 乘 45 加 210 乘 6 = 2640 加 2475 加 1260 = 6375 元。（评分要点：两年算式各 1 分、两个数值各 1.5 分）
2	计算 2025 年以 2024 年价格计算的实质本地生产总值。	答案：实质本地生产总值 = 120 乘 20 加 55 乘 40 加 210 乘 5 = 2400 加 2200 加 1050 = 5650 元。（评分要点：用基年价格 2 分、算式 1 分、数值 1 分）
3	计算 2025 年的本地生产总值平减物价指数。	答案：平减物价指数 = 6375 除以 5650 乘 100 = 112.8。（评分要点：公式 2 分、数值 2 分）
4	计算 2025 年的实质经济增长率，并解释为何不宜直接用名义增长率衡量生活水平的改善。	答案：实质增长率 = 5650 减 5000 除以 5000 乘 100 = 13.0%；名义增长率为 27.5%。名义数字同时包含价格上升，物价上升部分不代表产量增加，所以衡量生活水平应看实质数字。（评分要点：实质增长率 2 分、指出通胀成分 2 分、结论 1 分）

第 2 题消费物价指数与购买力（18 分）

某经济的消费物价指数篮子中，食品占 40%、房屋占 30%、交通占 20%、其他项目占 10%。以 2024 年为基年，指数为 100。2025 年各组成部分的指数为：食品 110、房屋 106、交通 95、其他 102。

#	题目	答案与评分要点
5	计算 2025 年的整体消费物价指数。	答案：整体指数 = 0.4 乘 110 加 0.3 乘 106 加 0.2 乘 95 加 0.1 乘 102 = 44 加 31.8 加 19 加 10.2 = 105.0。（评分要点：加权 3 分、数值 2 分）
6	计算 2025 年的通胀率。	答案：通胀率 = 105.0 减 100 除以 100 乘 100% = 5.0%。（评分要点：公式 2 分、数值与百分率 2 分）
7	某人 2024 年的月入为 21000 元。若名义收入不变，其 2025 年的实质收入相当于多少 2024 年价格的元值？	答案：实质收入 = 21000 除以 1.05 = 20000 元，购买力下降 1000 元。（评分要点：除以物价指数 2 分、数值 1 分、解释 1 分）
8	若该人 2025 年加薪至 22050 元，其实质收入有何变化？并说明加薪幅度低于通胀率时的后果。	答案：实质收入 = 22050 除以 1.05 = 21000 元，实质收入不变，因为加薪幅度 5.0% 刚好等于通胀率。若加薪幅度低于通胀率，名义收入虽升，实质购买力仍然下降，生活水平下跌。（评分要点：数值 2 分、不变的判断 1 分、低于通胀的后果 2 分）

第 3 题失业与劳动人口（16 分）

某地区 15 岁及以上人口为 640 万，劳动人口为 390 万，其中就业人口为 370.5 万。

#	题目	答案与评分要点
9	计算该地区的失业人口。	答案：失业人口 = 390 万减 370.5 万 = 19.5 万。（评分要点：定义 2 分、数值 2 分）
10	计算失业率。	答案：失业率 = 19.5 除以 390 乘 100% = 5.0%。（评分要点：分子与分母 2 分、数值 2 分）
11	计算劳动人口参与率。	答案：参与率 = 390 除以 640 乘 100% = 60.9%。（评分要点：公式 2 分、数值 2 分）
12	若有 4.5 万名灰心求职者退出劳动人口而失业人数不变，失业率变为多少？并评论失业率作为指标的一项局限。	答案：新劳动人口 = 390 万减 4.5 万 = 385.5 万，失业率 = 19.5 除以 385.5 乘 100% = 5.1%，较原来上升。局限是灰心求职者不再计入劳动人口，失业率会低估就业不足与隐性失业。（评分要点：新失业率 2 分、局限 2 分）

第 4 题乘数与财政政策（16 分）

某经济的边际消费倾向为 0.75，目前实质产出低于潜在产出 600 亿元。政府考虑增加支出填补该紧缩缺口，暂不考虑税收与进口。

#	题目	答案与评分要点
13	计算简单乘数。	答案：乘数 = 1 除以（1 减 0.75）= 4。（评分要点：公式 2 分、数值 2 分）
14	计算政府需要增加多少支出才能填补缺口。	答案：所需支出 = 600 除以 4 = 150 亿元。（评分要点：用乘数除缺口 2 分、数值与单位 2 分）
15	若加入 20% 的税率及 0.1 的边际进口倾向，计算新的乘数。	答案：乘数 = 1 除以（1 减 0.75 乘 0.8 加 0.1）= 1 除以 0.5 = 2。（评分要点：税后消费倾向 1 分、进口漏出 1 分、数值 2 分）
16	在此情况下计算所需增加的政府支出，并解释为何金额较上一部分大。	答案：所需支出 = 600 除以 2 = 300 亿元。税收与进口都是漏出，每一轮收入中用于本地消费的比例下降，乘数效应减弱，因此需要更大的初始注入。（评分要点：数值 2 分、漏出解释 2 分）

第 5 题银行体系与存款创造（16 分）

某银行体系的法定储备率为 20%，银行不持有超额储备，公众亦不持有额外现金。某人把 10000 元现金存入甲银行。

#	题目	答案与评分要点
17	计算存款乘数。	答案：存款乘数 = 1 除以 0.2 = 5。（评分要点：公式 2 分、数值 2 分）
18	计算银行体系最终可创造的存款总额。	答案：存款总额 = 10000 乘 5 = 50000 元。（评分要点：用乘数 2 分、数值 2 分）
19	计算体系新增的贷款总额，即创造的货币。	答案：新增贷款 = 50000 减 10000 = 40000 元。（评分要点：扣除原始存款 2 分、数值 2 分）
20	若法定储备率升至 25%，存款总额与新增贷款变为多少？并说明实际创造通常低于理论值的一项原因。	答案：储备率 25% 时乘数为 4，存款总额 = 40000 元，新增贷款 = 30000 元。实际创造较低，因为公众持有现金、银行保留超额储备，或借款人需求不足。（评分要点：两数值 2 分、原因 2 分）

第 6 题汇率与国际贸易（16 分）

港元与美元挂钩，汇率由 1 美元兑 7.8 港元变为 1 美元兑 7.5 港元。某港商出口的货品港元定价为 390 元；某进口货品的美元定价为 20 美元。

#	题目	答案与评分要点
21	在上述变动中，港元是升值还是贬值？	答案：港元升值，因为同一美元的港元价格由 7.8 元降至 7.5 元，即每一港元可以兑换更多美元。（评分要点：判断 2 分、理由 2 分）
22	计算出口货品在外国市场的美元价格变动百分率。	答案：原本 390 除以 7.8 = 50 美元；其后 390 除以 7.5 = 52 美元，上升 2 美元，即 4.0%。（评分要点：两个价格 2 分、百分率 2 分）
23	计算进口货品在香港的港元价格变动。	答案：原本 20 乘 7.8 = 156 元；其后 20 乘 7.5 = 150 元，下跌 6 元，即 3.8%。（评分要点：两个价格 2 分、变动值 2 分）
24	综合以上两部分，说明港元升值对香港贸易差额与本地物价的影响。	答案：出口在外国变贵、进口在香港变便宜，出口竞争力下降而进口增加，贸易差额可能恶化；进口价格下跌有助压低本地物价，纾缓通胀。（评分要点：出口影响 1 分、进口影响 1 分、贸易差额 1 分、物价 1 分）

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