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DSE 中文｜议论文结构 备课指引（导师用）｜三段论证与一段驳论怎样铺
学生有论点但全文散成几段感想，考官看不到推进。这一堂把立场、三层论证与驳论变成可以逐段填的骨架，再要求每段有一句回应题目的收束句。
本堂目标 学生能够：① 用一句话写出可辩论的立场，并指出它与题目关键词的关系；② 按引言 97 字、正文 455 字、结论 98 字（合共 650 字）分配篇幅；③ 写出三层递进的论证（个人、群体、社会），每层有例子与分析；④ 在正文第三层之后加一段驳论，先复述对方最强理由，再拆它的前提。
01 先备知识（开课前 3 分钟快检）
以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：
| 技能 | 快检题 | 过关标准 |
|---|---|---|
| 审题 | 题目里哪个词限制范围？ | 限制定语（例如“对青年而言”） |
| 举例 | 一个例子要交代哪三样？ | 人物、处境、结果 |
| 关联词 | “因此”与“然而”分别管什么？ | 前者收结论，后者转折 |
02 课堂流程（60 分钟）
| 时间 | 环节 | 导师做什么 | 学生做什么 |
|---|---|---|---|
| 0–10 分 | 审题与立场 | 把题目关键词圈出，示范写三条候选立场句 | 选一条，写在纸中央 |
| 10–25 分 | 拆三层论证 | 个人、群体、社会，每层给一个角度 | 每层写一句主题句 |
| 25–37 分 | 驳论 | 示范“有人认为……但这个说法假定……” | 写出对方最强理由 |
| 37–43 分 | 结论 | 重申立场但换一种说法，加一句前瞻 | 写两句收束 |
| 43–52 分 | 限时试写 | 只写引言加第一层，逐句批改 | 在 8 分钟内完成 |
| 52–60 分 | 离场检查 | 即场批改三题 | 三题全对 |
03 讲解脚本（照着说就可以）
第一幕：立场句要能被反对，否则不是议论
“我认为努力很重要”不是立场，因为没有人会反对；“我认为努力比天分更能决定中六成绩”才可以被反对，才有论证空间。写立场句的公式是：我认为（判断）＋因为（理由方向）＋在（范围）之内。示范一句：“我认为课外活动比补习更能训练责任感，对中五学生而言。”有了这句，全文每一段都要回头服务它。
叫学生做：把“网上学习有好处”改写成一句可以被反对的立场句。
第二幕：三层论证不是三点并列，要一层比一层大
最常见的失分是三个论点同一个高度：诚信对朋友、诚信对家人、诚信对同学。这样写完仍然只是“同一个意思讲三次”。做法是换尺度：个人（自己得失）→ 群体（班级、家庭）→ 社会（制度、长远风气）。每层开头一句主题句，中间一个具体例子，最后一句回应题目关键词。三层加起来约四百字，刚好够支撑一个立场。
追问：如果题目讲“网络”，第三层应该拉去哪里？为什么？
第三幕：驳论要拆前提，不是骂对方
驳论段落四步：一、复述对方最强的理由（写得比对方更好）；二、指出它成立的前提；三、证明这个前提在这里不成立；四、回到自己的立场。示范：“有人认为公开考试最能反映能力，前提是考试内容与工作需要一致；但工作需要协作与判断，而卷面只考个人限时作答，前提于此不成立。”骂“这种想法太肤浅”零分，因为没有处理理由。
叫学生做：用四步写八十字的驳论，只针对一个理由。
04 必教题型与步骤
| 题型 | 例子 | 步骤 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 立场句 | 把感想句改成可辩句 | 判断＋理由方向＋范围 | 一句，含“我认为” |
| 主体段 | 写一层论证 | 主题句 → 例子 → 分析 → 收束 | 约 151 字一层 |
| 驳论 | 处理相反意见 | 复述 → 前提 → 拆解 → 回立场 | 四步齐全 |
| 结论 | 重申而不重复 | 换说法＋前瞻一句 | 约 98 字 |
合理性检查（一定要教）：字数要对得上：引言 97 字加正文 455 字加结论 98 字刚好 650 字，三层正文每层约 151 字。时间也要对得上：审题 10 分钟、正文 15 分钟、驳论 12 分钟、结论 6 分钟、试写 15 分钟、检查 8 分钟，合共 60 分钟。检查方法：写完数一次每段句数，一段超过六句通常即离题或重复。
05 独立练习三题
| 题目 | 答案 | 想观察什么 |
|---|---|---|
| 把“手机令人疏离”改成可辩立场句 | 我认为手机削弱家人之间的深度对话，对同住家庭而言 | 能否被反对 |
| 写出三层论证的三句主题句 | 个人失去耐性、群体聚会各自滑手机、社会公共讨论碎片化 | 尺度有无变大 |
| 为“安乐死应合法化”写八十字驳论 | 复述尊重生命、指出前提、前提不成立、回立场 | 有无处理理由 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 | 学生通常这样写 | 导师这样说 |
|---|---|---|
| 立场句写成描述句 | “现今社会很多人沉迷手机” | “这句是描述，不是立场；加‘我认为’同一个可以被反对的判断。” |
| 三层论证同一个高度 | “对自己、对家人、对朋友都要诚信” | “三句其实系同一层。试下将第三层拉到制度或者社会风气。” |
| 例子只写人名不写处境 | “例如比尔盖茨” | “例子要有处境同结果，不系名单。” |
| 驳论变成攻击对方人格 | “持相反意见的人太短视” | “你要拆的系理由，不系人。先帮对方讲到最强。” |
07 家课建议（直接指到练习卷题号）
08 离场检查（最后 5 分钟）
| 题目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 立场句三要素 | 判断、理由方向、范围 | 缺一项即重做 |
| 正文三层每层字数 | 约 151 字 | 差距超过一半要重写 |
| 驳论四步 | 复述、前提、拆解、回立场 | 错两题以上：回到第三幕 |
09 导师常问
一定要写驳论吗？
题目要求“论述”时写驳论最稳，因为它同时展示多角度与批判。
例子可以用新闻吗？
可以，但要写得出处境与结果，不要只写名字。
字数不足会扣分吗？
会。全文以 650 字为目标，正文占七成，太少即论证不足。
本页为 TutorZone 导师备课指引，内容由 TutorZone 团队编写；题目与流程为原创，并非任何学校或出版社的教材。