小一数学 方向与位置(基本):第三份(挑战) 2026-11-15 导师备课指引 · 前后左右与上下、由第几个数位置、行与列、两人之间隔着几个座位、由前数与由后数的换算 小一数学 方向与位置(基本):第三份(挑战) 第 3 份(挑战)十题位置练习,涵盖前后左右与上下、由第几个数位置、行与列、两人之间隔着几个座位,附答案与一句解说。 直接答案 适用程度:小一数学;题型:前后左右与上下、由第几个数位置、行与列、两人之间隔着几个座位、由前数与由后数的换算。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:小一数学 方向与位置(基本) 适用年级 小一 02 题目(10 题) 基础一排 10 人,小明由左数第 7 个,小美由右数第 6 个,两人之间有几人? 基础座位表有 5 行 8 列,小强坐在第 3 行第 6 个,同一行最后一个与他相隔几个座位? 基础小明前面有 5 人,后面有 4 人,全队共几人? 进阶书架共 8 层,第 3 层与第 7 层之间有几层? 进阶排队时,小明由前数第 6 个,由后数第 5 个,全队共几人? 进阶两层楼之间有 12 级楼梯,小明由下层向上行了 7 级,还差几级才到上层? 挑战座位表共 4 行,小明坐第 2 行,小美坐第 4 行,小美在小明后面几行? 挑战一排有 15 个座位,小明由左数坐第 9 个,由右数他是第几个? 挑战全班 32 人平均排成 4 行,每行几人? 错题重练错题:“小明由前数第 3 个,即他前面有 3 个人。”这句话对吗? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 1 人。 小美由左数是第 5 个;7 减 5 再减 1 得 1,所以中间只有 1 人。 2 2 个。 同一行最后一个是第 8 个,8 减 6 得 2。 3 10 人。 前面 5 人、后面 4 人,再加小明自己,共 10 人。 4 3 层。 中间只有第 4、5、6 层,共 3 层。 5 10 人。 6 加 5 再减 1 得 10,减 1 是因为小明被数了两次。 6 5 级。 12 减 7 得 5,所以还差 5 级。 7 2 行。 4 减 2 得 2,所以小美在后面 2 行。 8 第 7 个。 15 减 9 加 1 得 7,所以由右数是第 7 个。 9 每行 8 人。 32 除以 4 得 8,所以每行 8 人,该行最后一个是第 8 个。 10 错,他前面只有 2 个人。 第 3 个表示前面有 2 个;他身上占了一个次序,所以前面是 2 个人。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做完对答案,错的题目先把“由哪一边数”写清楚,再重数一次次序。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
小一数学 方向与位置(基本):第三份(挑战) 2026-11-15 导师备课指引 · 前后左右与上下、由第几个数位置、行与列、两人之间隔着几个座位、由前数与由后数的换算 小一数学 方向与位置(基本):第三份(挑战) 第 3 份(挑战)十题位置练习,涵盖前后左右与上下、由第几个数位置、行与列、两人之间隔着几个座位,附答案与一句解说。 直接答案 适用程度:小一数学;题型:前后左右与上下、由第几个数位置、行与列、两人之间隔着几个座位、由前数与由后数的换算。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:小一数学 方向与位置(基本) 适用年级 小一 02 题目(10 题) 基础一排 10 人,小明由左数第 7 个,小美由右数第 6 个,两人之间有几人? 基础座位表有 5 行 8 列,小强坐在第 3 行第 6 个,同一行最后一个与他相隔几个座位? 基础小明前面有 5 人,后面有 4 人,全队共几人? 进阶书架共 8 层,第 3 层与第 7 层之间有几层? 进阶排队时,小明由前数第 6 个,由后数第 5 个,全队共几人? 进阶两层楼之间有 12 级楼梯,小明由下层向上行了 7 级,还差几级才到上层? 挑战座位表共 4 行,小明坐第 2 行,小美坐第 4 行,小美在小明后面几行? 挑战一排有 15 个座位,小明由左数坐第 9 个,由右数他是第几个? 挑战全班 32 人平均排成 4 行,每行几人? 错题重练错题:“小明由前数第 3 个,即他前面有 3 个人。”这句话对吗? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 1 人。 小美由左数是第 5 个;7 减 5 再减 1 得 1,所以中间只有 1 人。 2 2 个。 同一行最后一个是第 8 个,8 减 6 得 2。 3 10 人。 前面 5 人、后面 4 人,再加小明自己,共 10 人。 4 3 层。 中间只有第 4、5、6 层,共 3 层。 5 10 人。 6 加 5 再减 1 得 10,减 1 是因为小明被数了两次。 6 5 级。 12 减 7 得 5,所以还差 5 级。 7 2 行。 4 减 2 得 2,所以小美在后面 2 行。 8 第 7 个。 15 减 9 加 1 得 7,所以由右数是第 7 个。 9 每行 8 人。 32 除以 4 得 8,所以每行 8 人,该行最后一个是第 8 个。 10 错,他前面只有 2 个人。 第 3 个表示前面有 2 个;他身上占了一个次序,所以前面是 2 个人。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做完对答案,错的题目先把“由哪一边数”写清楚,再重数一次次序。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。