小一 方向与位置 练习一(基础) 2026-11-11 导师备课指引 · 小一 方向与位置 练习一 小一 方向与位置 练习一(基础) 十题基础练习,集中在前后、左右、第几个与层数的判断,每题附一句解说。 直接答案 第 1 题 2 人、第 2 题丙、第 3 题最下、第 4 题 3 排、第 5 题 2 个、第 6 题 2 个、第 7 题第 9 个、第 8 题丙、甲、乙、第 9 题第 5 层、第 10 题小美在小明的左边。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:小学一年级 方向与位置 适用年级 小一 02 题目(10 题) 基础同学排队,由前数起小明排第 3 个。小明前面有几人? 基础甲站在乙的左边,乙站在丙的左边。由左至右排列,谁在最右边? 基础书架有 5 层,第 1 层在最上面。第 5 层在最上还是最下? 进阶课室座位共 5 排,小华坐在第 2 排。他后面还有几排? 进阶四个小朋友由左至右排成一行:A、B、C、D。C 的左边有几个小朋友? 进阶戏院一行有 7 个座位,由左至右编号。小明坐第 3 个,小美坐第 6 个。两人之间有几个座位? 挑战排队共 12 人,小明由前数排第 4 个。他由后数排第几个? 挑战三人由左至右排成 甲、乙、丙。丙走到最左边后,由左至右的新次序是什么? 挑战货架共 5 层,由下至上数,第 4 层放了一箱书。第 4 层的上面一层是第几层? 错题重练小明站在小美的右边,所以小美也站在小明的右边。这句话对吗? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 2 人 前面的人数 = 排第几 − 1,即 3 − 1 = 2。 2 丙 乙在丙的左边,所以丙在乙的右边;由左至右是甲、乙、丙。 3 最下 层数由上面开始数,数字越大越在下,所以第 5 层在最下。 4 3 排 总排数减去他坐的一排及其前面:5 − 2 = 3 排。 5 2 个 C 的左边是 A 和 B,共 2 个小朋友。 6 2 个 中间的座位是第 4、5 个,共 2 个。 7 第 9 个 由后数的位置 = 总人数 − 前数位置 + 1,即 12 − 4 + 1 = 9。 8 丙、甲、乙 丙移到最左,其余两人的左右次序不变,所以是丙、甲、乙。 9 第 5 层 由下往上数,上面一层的层数加 1,即 4 + 1 = 5。 10 不对,小美应站在小明的左边 错在把左右方向反过来;两人相向的位置是相反的。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做完先自己对答案,再用手指指出题目中的方向。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
小一 方向与位置 练习一(基础) 2026-11-11 导师备课指引 · 小一 方向与位置 练习一 小一 方向与位置 练习一(基础) 十题基础练习,集中在前后、左右、第几个与层数的判断,每题附一句解说。 直接答案 第 1 题 2 人、第 2 题丙、第 3 题最下、第 4 题 3 排、第 5 题 2 个、第 6 题 2 个、第 7 题第 9 个、第 8 题丙、甲、乙、第 9 题第 5 层、第 10 题小美在小明的左边。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:小学一年级 方向与位置 适用年级 小一 02 题目(10 题) 基础同学排队,由前数起小明排第 3 个。小明前面有几人? 基础甲站在乙的左边,乙站在丙的左边。由左至右排列,谁在最右边? 基础书架有 5 层,第 1 层在最上面。第 5 层在最上还是最下? 进阶课室座位共 5 排,小华坐在第 2 排。他后面还有几排? 进阶四个小朋友由左至右排成一行:A、B、C、D。C 的左边有几个小朋友? 进阶戏院一行有 7 个座位,由左至右编号。小明坐第 3 个,小美坐第 6 个。两人之间有几个座位? 挑战排队共 12 人,小明由前数排第 4 个。他由后数排第几个? 挑战三人由左至右排成 甲、乙、丙。丙走到最左边后,由左至右的新次序是什么? 挑战货架共 5 层,由下至上数,第 4 层放了一箱书。第 4 层的上面一层是第几层? 错题重练小明站在小美的右边,所以小美也站在小明的右边。这句话对吗? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 2 人 前面的人数 = 排第几 − 1,即 3 − 1 = 2。 2 丙 乙在丙的左边,所以丙在乙的右边;由左至右是甲、乙、丙。 3 最下 层数由上面开始数,数字越大越在下,所以第 5 层在最下。 4 3 排 总排数减去他坐的一排及其前面:5 − 2 = 3 排。 5 2 个 C 的左边是 A 和 B,共 2 个小朋友。 6 2 个 中间的座位是第 4、5 个,共 2 个。 7 第 9 个 由后数的位置 = 总人数 − 前数位置 + 1,即 12 − 4 + 1 = 9。 8 丙、甲、乙 丙移到最左,其余两人的左右次序不变,所以是丙、甲、乙。 9 第 5 层 由下往上数,上面一层的层数加 1,即 4 + 1 = 5。 10 不对,小美应站在小明的左边 错在把左右方向反过来;两人相向的位置是相反的。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做完先自己对答案,再用手指指出题目中的方向。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。