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小一 时间整点练习二：过几小时与 24 小时制
小一 时间整点练习二：过几小时与 24 小时制
这份练习把整点用到时间计算：过几小时、两个时刻相差多少、每节 30 分钟可以上几节，以及把下午时数与 24 小时制互相转换。
直接答案 答案：1 12 时；2 短针指 4；3 3 小时；4 4 节；5 14 时；6 下午 8 时；7 11 时；8 3 小时；9 2 圈；10 不对，1 时才跟 12 时。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小学一年级 时间：整点 |
| 适用年级 | 小一 |
02 题目（10 题）
- 基础9 时再过 3 小时是几时？
- 基础12 时再过 4 小时，钟面短针会指著几？
- 基础6 时与 9 时相差多少小时？
- 进阶每节课 30 分钟，2 小时可以上几节？
- 进阶下午 2 时用 24 小时制怎样写？
- 进阶20 时是下午几时？
- 挑战9 时出发，路上用了 2 小时，几时到达？
- 挑战8 时上课，11 时放学，在学校共多少小时？
- 挑战一日 24 小时，钟面的长针要走几圈？
- 错题重练错题重练：有人说“12 时之后一定是 13 时”。对吗？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 12 时。9 + 3 = 12。 | 过几小时就把时数加几，未过 12 时不用回圈。 |
| 2 | 短针指 4，即下午 4 时（16 时）。 | 由 12 时起再走 4 小时，短针由 12 走到 4。 |
| 3 | 3 小时。9 − 6 = 3。 | 两个时数相减就是相差的小时数。 |
| 4 | 4 节。2 小时 = 120 分钟，120 ÷ 30 = 4。 | 先把小时换成分钟，再除以每节的分钟数。 |
| 5 | 14 时。下午时数加 12：2 + 12 = 14。 | 下午 1 时起，把时数加 12 就是 24 小时制。 |
| 6 | 下午 8 时。20 − 12 = 8。 | 24 小时制超过 12 的时数，减 12 就是下午时数。 |
| 7 | 11 时。9 + 2 = 11。 | 出发时间加上所用的时间就是到达时间。 |
| 8 | 3 小时。11 − 8 = 3。 | 放学时间减上课时间就是留在学校的时间。 |
| 9 | 2 圈。长针一小时走一圈，24 ÷ 12 = 2，即钟面走两圈。 | 长针一小时一圈，24 小时就是 24 圈；若只算钟面回圈则是 2 圈。 |
| 10 | 不对。钟面上 12 时之后是 1 时；13 时是 24 小时制的写法，指下午 1 时。 | 12 小时制与 24 小时制要分清楚，两种写法指同一时刻。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。