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小二数学 棒形图 练习卷（四）：错题重练
小二数学 棒形图 练习卷（四）：错题重练
十道原创题目，全部附答案与一句解说。
直接答案 本卷十题：第 1–3 题为基础、第 4–6 题进阶、第 7–9 题挑战，第 10 题为错题重练。建议先计时完成，再逐题核对答案与解说，错的题目即场重做一次。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小二数学：棒形图 |
| 适用年级 | P2 |
02 题目（10 题）
- 基础棒形图中星期一 9 格、星期二 6 格、星期三 12 格、星期四 7 格，每格代表 1 本，四天合共几本？
- 基础同一个图，借书最多是哪一天？最少是哪一天？
- 基础最多的那天比最少的那天多几本？
- 进阶另一个棒形图每格代表 2 本，某天的直条有 5 格，该天借出几本？
- 进阶每格代表 2 本，某天直条是 4 格半，该天借出几本？
- 进阶一星期五天借书量是 12、16、8、20、14 本，平均每天几本？
- 挑战四班借书量分别是 14、20、10 及 9 本，连第五班合共 70 本，第五班借了几本？
- 挑战甲班借 20 本、丙班借 10 本，甲班是丙班的几倍？
- 挑战五班借书量是 14、20、10、17、9 本，每班目标 12 本，未达标的有几班？
- 错题重练错题重练：每格代表 2 本，某天直条 6 格，有同学答“6 本”。正确是多少？差了多少？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 34 本 | 9 + 6 + 12 + 7 = 34，合计要逐条加。 |
| 2 | 最多星期三 12 本，最少星期二 6 本 | 最高的直条是星期三 12 格，最矮是星期二 6 格。 |
| 3 | 6 本 | 12 − 6 = 6，问“多几本”用减法。 |
| 4 | 10 本 | 每格 2 本，5 格就是 5 × 2 = 10 本。 |
| 5 | 9 本 | 4 格是 8 本，半格是 1 本，共 9 本。 |
| 6 | 14 本 | 合共 70 本，分 5 天，70 ÷ 5 = 14。 |
| 7 | 17 本 | 先加四班得 53，70 − 53 = 17。 |
| 8 | 2 倍 | 20 ÷ 10 = 2，问“几倍”用除法。 |
| 9 | 2 班 | 低于 12 的是 10 本和 9 本两班，其余三班都达标。 |
| 10 | 正确 12 本，相差 6 本 | 要先看每格代表多少：6 × 2 = 12 本，不是 6 本，少了 6 本。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。