小二 1000 以内的数 基础练习:位值与读数 2026-11-11 导师备课指引 · 小学数学 小二 1000 以内的数 基础练习:位值与读数 由位值、读数到数字组成,十题打稳 1000 以内数的基础。 直接答案 依次为:十位,值 60;五百零七;1 000;852;746;385;999;5 个;单数;406。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:小二 1000 以内的数 适用年级 基础 02 题目(10 题) 基础在 364 这个数中,数字 6 在哪一位?它的值是多少? 基础507 这个数读作什么? 基础999 之后的一个数是多少? 基础8 个百、5 个十、2 个一合起来是多少? 进阶700 + 40 + 6 写成一个数是多少? 进阶358 和 385 哪一个较大? 进阶最大的三位数是多少? 挑战由 396 顺数到 400,一共数了几个数? 挑战247 是单数还是双数? 错题重练错题重练:有同学写“4 个百、6 个一”等于 46。正确是多少? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 十位,值 60 6 在十位,代表 6 个十即 60,不是 6。 2 五百零七 十位是 0,读数时要读出“零”。 3 1 000 999 加 1 得 1 000,它是最小的四位数。 4 852 800 + 50 + 2 = 852,按百、十、个位依次写出。 5 746 百位写 7、十位写 4、个位写 6,得 746。 6 385 百位同是 3,比十位 5 对 8,385 较大。 7 999 三位数每一位最大都是 9,所以最大是 999。 8 5 个(396、397、398、399、400) 400 − 396 + 1 = 5,头尾两个都要计。 9 单数 看个位:7 是单数,所以整个数是单数。 10 406 十位没有数,要用 0 补位,写成 406。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做完请把每题的位值写一次。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
小二 1000 以内的数 基础练习:位值与读数 2026-11-11 导师备课指引 · 小学数学 小二 1000 以内的数 基础练习:位值与读数 由位值、读数到数字组成,十题打稳 1000 以内数的基础。 直接答案 依次为:十位,值 60;五百零七;1 000;852;746;385;999;5 个;单数;406。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:小二 1000 以内的数 适用年级 基础 02 题目(10 题) 基础在 364 这个数中,数字 6 在哪一位?它的值是多少? 基础507 这个数读作什么? 基础999 之后的一个数是多少? 基础8 个百、5 个十、2 个一合起来是多少? 进阶700 + 40 + 6 写成一个数是多少? 进阶358 和 385 哪一个较大? 进阶最大的三位数是多少? 挑战由 396 顺数到 400,一共数了几个数? 挑战247 是单数还是双数? 错题重练错题重练:有同学写“4 个百、6 个一”等于 46。正确是多少? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 十位,值 60 6 在十位,代表 6 个十即 60,不是 6。 2 五百零七 十位是 0,读数时要读出“零”。 3 1 000 999 加 1 得 1 000,它是最小的四位数。 4 852 800 + 50 + 2 = 852,按百、十、个位依次写出。 5 746 百位写 7、十位写 4、个位写 6,得 746。 6 385 百位同是 3,比十位 5 对 8,385 较大。 7 999 三位数每一位最大都是 9,所以最大是 999。 8 5 个(396、397、398、399、400) 400 − 396 + 1 = 5,头尾两个都要计。 9 单数 看个位:7 是单数,所以整个数是单数。 10 406 十位没有数,要用 0 补位,写成 406。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做完请把每题的位值写一次。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。