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小四数学 棒形图与刻度：第 2 份（进阶）
小四数学 棒形图与刻度：第 2 份（进阶）
第二份练比较与总和：先换算成数量，再算相差与平均。
直接答案 做比较题时，先把所有棒换成同一个单位（本），再比较就不会乱。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小四数学 棒形图与刻度 |
| 适用年级 | 读棒形图与象形图：每格代表值、比较、总和与相差、直轴由 0 开始 |
02 题目（10 题）
- 基础图书馆借书棒形图每格代表 10 本，星期一 6 格，即借出多少本？
- 基础星期五 9 格，每格 10 本，星期五借出多少本？
- 基础一周五天分别是 60、40、80、30、90 本，全周合共多少本？
- 进阶星期三有 80 本，星期四有 30 本，星期四比星期三少多少本？
- 进阶全周共借出 300 本，平均每天借出多少本？
- 进阶星期三 80 本，星期五 90 本，两天合共多少本？
- 挑战若每格改为代表 20 本，星期五的棒仍高 9 格，数值变成多少？
- 挑战每格代表 10 本，40 本在图上是几格？
- 挑战一周之中哪一天借书最多？
- 错题重练有同学把星期五答成“9 本”，正确是多少本？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 60 本 | 6 乘 10 得 60 本。 |
| 2 | 90 本 | 9 乘 10 得 90 本。 |
| 3 | 300 本 | 五个数相加得 300 本。 |
| 4 | 50 本 | 80 减 30 得 50 本。 |
| 5 | 60 本 | 300 除以 5 天得 60 本。 |
| 6 | 170 本 | 80 加 90 得 170 本。 |
| 7 | 180 本 | 同一条棒，每格代表值加倍，数值也加倍：9 乘 20 得 180。 |
| 8 | 4 格 | 40 除以 10 得 4 格。 |
| 9 | 星期五（90 本） | 比较五天数值，90 最大，所以是星期五。 |
| 10 | 90 本 | 9 是格数不是本数，要乘每格 10 本。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。