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小学常识 食物链与生态：第一份（基础）
小学常识 食物链与生态：第一份（基础）
第一份以生产者、消费者和能量传递为主，十题由浅入深，全部数字都可以用四则运算核对。
直接答案 做食物链题先找出起点，做能量题先写出“十分之一”这一步，最后检查数目是否合理。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小学常识 食物链与生态 |
| 适用年级 | 闭合电路的组成、导体与绝缘体的分别、串联与并联的分别、电池电压的计算与用电安全 |
02 题目（10 题）
- 基础食物链“草→兔→鹰”中，哪一种生物是生产者？
- 基础植物进行光合作用，除了阳光和水，还要吸入哪一种气体？
- 基础草有 10 000 单位能量，兔只得到十分之一，兔得到多少能量？
- 进阶一只青蛙每日吃 15 只虫，5 只青蛙 7 日共吃多少只虫？
- 进阶食物网有三条路线：草→虫→蛙→蛇、草→鼠→蛇、草→鼠→鹰，共几条食物链？
- 进阶一只鹰需要 10 只兔支持，10 只兔又需要多少株草（每层十分之一）？
- 挑战田里原有 500 只虫，用药后只剩 20%。5 只青蛙每日各需 20 只虫，剩下的虫够不够一日？
- 挑战能量每传一层只剩十分之一，经过三层之后剩下原来的百分之几？
- 挑战草地每年产 12 000 公斤植物，草食动物吸收十分之一，肉食动物再吸收十分之一，肉食动物得多少公斤？
- 错题重练有同学把食物链写成“鹰→兔→草”，他错在哪里？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 草是生产者。 | 生产者能用阳光自行制造食物，所以永远是食物链的起点。 |
| 2 | 二氧化碳。 | 光合作用吸入二氧化碳，并放出氧气。 |
| 3 | 兔得到 1 000 单位。 | 10 000 乘 0.1 得 1 000，每传一层大约只剩十分之一。 |
| 4 | 共吃 525 只。 | 15 乘 5 得 75，再乘 7 日得 525。 |
| 5 | 共 3 条食物链。 | 每一条由生产者走到顶层捕食者的路线，就是一条独立的食物链。 |
| 6 | 需要 100 株草。 | 10 乘 10 得 100，所以能量金字塔越低层，生物数目越多。 |
| 7 | 剩 100 只，刚好只够 5 只青蛙一日，第二天就缺食物。 | 500 乘 0.2 得 100，而 5 乘 20 也得 100，刚好打平。 |
| 8 | 剩下 0.1%。 | 0.1 的三次方是 0.001，即 0.1 个百分点。 |
| 9 | 得 120 公斤。 | 12 000 乘 0.1 得 1 200，再乘 0.1 得 120。 |
| 10 | 他把方向倒转了，食物链要由生产者开始，箭头指向吃的一方。 | 能量由草流向兔，再流向鹰，次序不能反过来写。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
做完第一份，试第二份进阶练习，把串联与并联的分别一次练熟。导师登记 →
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。