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小五常识 动植物分类与生物多样性：第一份（基础）
小五常识 动植物分类与生物多样性：第一份（基础）
第一份由分类的基本功开始：脊椎动物五大类、昆虫六只脚、开花与不开花植物，再用简单乘除计算数量与百分率。
直接答案 先问“有几只脚、身体分几部分、用什么繁殖”，再计数；答案要写出分类名称加数字。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小五常识 动植物分类与生物多样性 |
| 适用年级 | 闭合电路的组成、导体与绝缘体的分别、串联与并联的分别、电池电压的计算与用电安全 |
02 题目（10 题）
- 基础脊椎动物可以分为哪五大类？
- 基础昆虫有几只脚？
- 基础蝴蝶 3 只、甲虫 4 只，全部都是昆虫，共有几只脚？
- 进阶蜘蛛有 8 只脚，它的脚比昆虫多几只？
- 进阶鱼、青蛙、蛇、麻雀、狗五种动物中，鱼类与鸟类各占一种，其余三种分别属于哪三类？
- 进阶池塘有 12 只青蛙，每只青蛙 4 只脚，共有几只脚？
- 挑战校园记录 25 只小动物，其中 15 只是昆虫，昆虫占全部动物的百分之几？
- 挑战3 种昆虫每种各 6 只，共多少只昆虫、多少只脚？
- 挑战开花植物 8 种之中有 3 种是单子叶植物，双子叶植物占百分之几？
- 错题重练有同学说：“蜘蛛有脚又会爬，所以蜘蛛是昆虫。”这句话错在哪里？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 | 脊椎动物都有脊骨，再按皮肤、呼吸方式和繁殖方式分成五类。 |
| 2 | 六只脚，即三对。 | 脚的数目是分辨昆虫最直接的办法，六只脚就是昆虫。 |
| 3 | 7 只昆虫，共 42 只脚。 | 先加起昆虫数目再乘 6：7 × 6 = 42。 |
| 4 | 多 2 只脚。 | 8 减 6 得 2，脚数不同正是蜘蛛不属于昆虫的原因。 |
| 5 | 两栖类（青蛙）、爬行类（蛇）、哺乳类（狗）。 | 把五类脊椎动物逐一对应，就不会混淆青蛙与蛇。 |
| 6 | 共 48 只脚。 | 青蛙属两栖类，四只脚；12 × 4 = 48。 |
| 7 | 占百分之 60。 | 以 15 除以 25 再乘 100，得 60，即六成。 |
| 8 | 18 只昆虫，共 108 只脚。 | 先算 3 × 6 = 18，再乘 6 得 108。 |
| 9 | 占百分之 62.5。 | 双子叶有 8 减 3 等于 5 种，5 ÷ 8 × 100 = 62.5。 |
| 10 | 错。昆虫只有 6 只脚、身体分三部分；蜘蛛有 8 只脚、身体分两部分，属蛛形纲。 | 分类要看固定特征，不能只看“会爬”这种共同现象。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
做完第一份，试第二份进阶练习，把串联与并联的分别一次练熟。导师登记 →
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。