中一科学 物质三态与粒子模型:第二份(进阶) 2026-11-14 ← 返回初中科学章节索引 导师备课指引 · 固液气三态、粒子排列与运动、状态变化与潜热 中一科学 物质三态与粒子模型:第二份(进阶) 本分练习比较与计算:气体的可压缩性、蒸发与沸腾的分别、沸腾时的温度平台,以及升温速率与质量守恒的计算。 直接答案 计升温速率先求每分钟升多少度,再乘时间,两步都不要跳。凡见“熔化成冰”“沸腾中”等字眼,先想温度是否停在定值,很多错答来自假设温度一直上升。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中一科学 物质三态与粒子模型 适用年级 中一 02 题目(10 题) 基础用粒子模型解释:气体为什么容易被压缩? 基础加热一杯水时,水中粒子的运动和距离怎样改变? 进阶蒸发和沸腾有什么分别? 挑战水沸腾时继续加火,温度会怎样? 挑战水每加热 5 分钟温度上升 30 °C,平均每分钟上升多少度? 挑战承接上题,同一杯水再加热 7 分钟会上升多少度? 基础200 mL 水蒸发了一半,剩下多少毫升? 进阶100 cm³ 的气体被压缩到 50 cm³,体积变成原来的几分之几? 进阶有同学说“水结成冰后质量会变大”,正确吗? 错题重练有同学说“水沸腾时温度会一直上升”,错在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 气体粒子之间空隙很大 加压时粒子被推近,空隙缩小,所以体积明显变小。 2 运动加快,粒子之间的距离增大 温度是粒子平均动能的量度,加热令粒子动能上升,距离因而增大。 3 蒸发只在液体表面发生,任何温度都可以;沸腾在整杯液体内部发生,要达到沸点 蒸发是表面粒子逃逸,沸腾时液体内部产生气泡并升至表面。 4 保持在 100 °C 不变 吸收的能量用于把液态变成气态,称为汽化潜热,温度不会再升。 5 6 °C 30 除以 5 等于 6,平均每分钟上升 6 °C。 6 42 °C 每分钟 6 °C,6 乘 7 等于 42 °C。 7 100 mL 200 的一半是 100,剩下 100 mL 水。 8 二分之一 50 除以 100 等于 0.5,即原来的二分之一。 9 不正确,质量不变 状态改变时粒子数目不变,只是排列改变,所以质量守恒。 10 沸腾时温度保持 100 °C 不变 能量用于汽化而不是升温,所以沸腾期间温度固定。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做粒子模型题先问三件事:这物质是什么状态、粒子排列紧密还是疏松、加热或冷却后粒子运动怎样改变。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
中一科学 物质三态与粒子模型:第二份(进阶) 2026-11-14 ← 返回初中科学章节索引 导师备课指引 · 固液气三态、粒子排列与运动、状态变化与潜热 中一科学 物质三态与粒子模型:第二份(进阶) 本分练习比较与计算:气体的可压缩性、蒸发与沸腾的分别、沸腾时的温度平台,以及升温速率与质量守恒的计算。 直接答案 计升温速率先求每分钟升多少度,再乘时间,两步都不要跳。凡见“熔化成冰”“沸腾中”等字眼,先想温度是否停在定值,很多错答来自假设温度一直上升。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中一科学 物质三态与粒子模型 适用年级 中一 02 题目(10 题) 基础用粒子模型解释:气体为什么容易被压缩? 基础加热一杯水时,水中粒子的运动和距离怎样改变? 进阶蒸发和沸腾有什么分别? 挑战水沸腾时继续加火,温度会怎样? 挑战水每加热 5 分钟温度上升 30 °C,平均每分钟上升多少度? 挑战承接上题,同一杯水再加热 7 分钟会上升多少度? 基础200 mL 水蒸发了一半,剩下多少毫升? 进阶100 cm³ 的气体被压缩到 50 cm³,体积变成原来的几分之几? 进阶有同学说“水结成冰后质量会变大”,正确吗? 错题重练有同学说“水沸腾时温度会一直上升”,错在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 气体粒子之间空隙很大 加压时粒子被推近,空隙缩小,所以体积明显变小。 2 运动加快,粒子之间的距离增大 温度是粒子平均动能的量度,加热令粒子动能上升,距离因而增大。 3 蒸发只在液体表面发生,任何温度都可以;沸腾在整杯液体内部发生,要达到沸点 蒸发是表面粒子逃逸,沸腾时液体内部产生气泡并升至表面。 4 保持在 100 °C 不变 吸收的能量用于把液态变成气态,称为汽化潜热,温度不会再升。 5 6 °C 30 除以 5 等于 6,平均每分钟上升 6 °C。 6 42 °C 每分钟 6 °C,6 乘 7 等于 42 °C。 7 100 mL 200 的一半是 100,剩下 100 mL 水。 8 二分之一 50 除以 100 等于 0.5,即原来的二分之一。 9 不正确,质量不变 状态改变时粒子数目不变,只是排列改变,所以质量守恒。 10 沸腾时温度保持 100 °C 不变 能量用于汽化而不是升温,所以沸腾期间温度固定。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做粒子模型题先问三件事:这物质是什么状态、粒子排列紧密还是疏松、加热或冷却后粒子运动怎样改变。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。