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中二英文｜关系子句（Relative Clauses）备课指引（导师用）｜who 与 which、逗号、限定与非限定
学生识写 the man who，但一见逗号就乱，还会写出 the book which I bought it。这一堂要三件事落地：关系代词分工、逗号决定限定与非限定、受词几时可以省。
本堂目标 学生能够：① 按先行词选对关系代词——人用 who、物用 which、拥有关系用 whose、地方用 where、时间用 when，并讲出 that 只可以出现在限定子句；② 讲出逗号的作用：非限定子句两边都要逗号、不可以用 that、受词不可以省，限定子句则相反；③ 指出子句内已有受词时要删走重复的代词（the book which I bought it 错在 it 重复）。
01 先备知识（开课前 3 分钟快检）
以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：
| 技能 | 快检题 | 过关标准 |
|---|---|---|
| 词性 | who 同 which 分别指人或指物？ | who 指人、which 指物，答错即全章都会配错 |
| 句子结构 | 子句入面已经有主语同动词吗？ | 关系子句本身要有自己的主语与动词，缺一即写成片段 |
| 标点 | 逗号在英文句子中通常代表什么？ | 代表补充资料，不是停顿装饰 |
02 课堂流程（45 分钟）
| 时间 | 环节 | 导师做什么 | 学生做什么 |
|---|---|---|---|
| 0–5 分 | 词语诊断 | 要学生用英文讲“我识一个住在大埔的医生”，原句照写 | 讲出自己版本，讲错都照写 |
| 5–14 分 | 六个关系代词 | 黑板列 who、which、whose、where、when、that，逐个问先行词是什么 | 讲出每个代词对应的先行词类型 |
| 14–23 分 | 逗号定生死 | 同一句写两个版本，一个有逗号一个没有，问意思差别 | 讲出有逗号是补充、没有逗号是限定 |
| 23–32 分 | 受词可以省 | 写 the book which I bought 与 the book which I bought it，问哪句错 | 指出 it 重复，并讲出几时可以省 which |
| 32–41 分 | 四题混合 | 出四题（人、物、地方、拥有），学生逐题选代词并加逗号 | 四题全做，错的圈出来 |
| 41–45 分 | 离场检查 | 收三条答案，即场标正确／半对／错 | 交出三条答案 |
03 讲解脚本（照着说就可以）
第一幕：第一幕：关系代词是按先行词分工，不是按喜好
“先行词系人，用 who；系物，用 which；讲拥有，用 whose；讲地方，用 where；讲时间，用 when。that 两样都可以，但只限限定子句。你写 the man which，问题不在文法深，系你没有看先行词。所以每次写之前，先读一次先行词系人定物。”
复述一次：先行词系人用 who，系物用 which。
第二幕：第二幕：一个逗号改变整句意思
“My brother who lives in Tai Po is a doctor，同 My brother, who lives in Tai Po, is a doctor，两句意思不同。没有逗号，代表我可能有多个兄弟，这一句在指定边一个；有逗号，代表我只有一个兄弟，住大埔只是补充。所以逗号不系装饰，系告诉读者资料是必需抑或额外。非限定子句仲有两条规矩：不可以用 that，受词不可以省。”
复述一次：有逗号系补充资料，两边都要逗号。
第三幕：第三幕：受词重复是最常见的隐形错
“The book which I bought it yesterday 错在 it。which 已经代替了 the book，再做受词就重复。正确写法有两种：The book which I bought yesterday，或者省掉 which：The book I bought yesterday。省不省看子句：受词位置的 which 可以省，主语位置的 who 不可以省——The man who called you 不可以写成 The man called you，因为意思会变成‘那个男人打给你’。”
复述一次：子句有 which 就不可以再有 it。
04 必教题型与步骤
| 题型 | 例子 | 步骤 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 选关系代词 | The girl ___ won the prize is my cousin.（who／which） | ① 看先行词 ② 人用 who ③ 子句缺主语即不可省 | who |
| 拥有关系 | I met a writer ___ books are famous.（who／whose） | ① 后面有名词 ② 拥有关系用 whose ③ whose 后面直接接名词 | whose |
| 非限定子句 | My father is a teacher. He works in Sha Tin.（合并，非限定） | ① 两边加逗号 ② 用 who ③ 不可以用 that | My father, who works in Sha Tin, is a teacher. |
| 删重复受词 | The film which we watched it was boring. | ① 找子句受词 ② 已有 which 即删 it ③ 或整省 which | The film which we watched was boring. |
合理性检查（一定要教）：合理性检查：先行词是人就一定 who 或 that，见到 which 指人即错；whose 后面一定直接接名词，写 whose 之后接动词即错；非限定子句两边都要逗号，只加一边等于标点错；非限定子句出现 that 即错；子句里有 which 又有 it 或 them，即受词重复；删走关系代词之后要读一次——句子仍然完整才可以省。
05 独立练习三题
| 题目 | 答案 | 想观察什么 |
|---|---|---|
| The house ___ we bought last year is near the beach.（which／who） | which | 有没有按先行词（物）选代词 |
| Miss Lee, ___ teaches English, is very patient.（who／that） | who | 有没有留意逗号：非限定不可用 that |
| The man who called you yesterday. | The man who called you yesterday is my uncle.（原句是片段，要补主句） | 有没有发现子句不可以独立成句 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 | 学生通常这样写 | 导师这样说 |
|---|---|---|
| 先行词是人却用 which | “The teacher which teaches us is kind.” | “先行词系人：the teacher，所以用 who。你先讲先行词，再讲代词，不好凭感觉。” |
| 非限定子句用 that | “My uncle, that lives in Japan, is a chef.” | “有逗号就系非限定，非限定不可以用 that，要用 who。逗号一出现，that 就要走。” |
| 受词重复 | “The song which I like it is on the radio.” | “which 已经系 the song。你再加 it，等于讲两次。删 it，或者整走 which。” |
| 漏一边逗号 | “My sister, who is ten is at school.” | “非限定子句两边都要逗号，开一个就要关一个。你只开不关，读者不知子句几时完。” |
07 家课建议（直接指到练习卷题号）
- 英文科目索引：本章，重做选关系代词四题（人、物、地方、拥有） 关系子句章节 练习第 1、2 题
- 英文科目索引：本章，把两对句子合并成限定与非限定各一句 关系子句章节 练习第 3 题
08 离场检查（最后 5 分钟）
| 题目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| I know a boy ___ father is a pilot.（填 who 或 whose） | whose | 答 who＝拥有关系未过关 |
| 非限定子句可以用 that 吗？ | 不可以，要用 who 或 which，且两边都要逗号 | 答可以＝逗号规则未过关 |
| The book which I read it was good. 错在哪里？ | it 重复，which 已代替 the book | 答不出重复＝受词概念未清 |
09 导师常问
这一章适合哪个年级？
中二，亦适用于中三写作前的句式补底；重点是分工、逗号、省略三件事，不是背代词表。
45 分钟够不够讲三幕？
够。三幕各约 9 分钟，剩四题混合与离场检查；不好逐个代词做十题操练。
有无配套练习？
有。科目索引页连本章练习题，答案在页内，导师可以即场对答案。
本页为 TutorZone 导师备课指引，内容由 TutorZone 团队编写；题目与流程为原创，并非任何学校或出版社的教材。