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中二科学 呼吸、循环与排泄：第一份（基础）
中二科学 呼吸、循环与排泄：第一份（基础）
本分由最基本的定义开始，练习呼吸作用的目的与方程式、气道次序、吸气时胸腔的变化、肺泡的三个特征、血液四种成分与三种血管的分别、红血球构造，最后带到排泄三个途径与循环方向的常见错误。
直接答案 呼吸作用释放能量，方程式要有葡萄糖、氧、二氧化碳、水与能量；吸气靠横膈膜下降与肋骨上移；肺泡表面积大、壁薄、微血管多；静脉才有瓣膜；排泄三途是肾、肺、皮肤；血液由心脏经动脉流出。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：中二科学 呼吸、循环与排泄 |
| 适用年级 | 中二 |
02 题目（10 题）
- 基础呼吸作用的主要目的什么？
- 基础写出有氧呼吸的文字方程式。
- 基础空气由鼻腔进入血液前，依次经过哪些构造？
- 进阶吸气时，横膈膜和肋骨有什么变化？
- 进阶肺泡有哪三个特征有利气体交换？
- 进阶血液由哪四种成分组成？
- 挑战红血球有什么特征使它善于运送氧？
- 挑战动脉、静脉和微血管的壁有什么分别？
- 挑战人体排泄废物的三个主要途径是什么？
- 错题重练有同学写“血液循环方向是：心脏 → 静脉 → 微血管 → 动脉 → 心脏”，错在哪里？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 把食物中的能量释放出来，供细胞使用 | 呼吸作用分解葡萄糖，把储存在分子内的化学能释放成细胞可用的能量。 |
| 2 | 葡萄糖 + 氧 → 二氧化碳 + 水 + 能量 | 反应物是葡萄糖和氧，产物是二氧化碳、水和能量，能量大部分以热散失。 |
| 3 | 鼻腔 → 气管 → 支气管 → 细支气管 → 肺泡 | 气道只是一条通道，真正进行气体交换的是末端的肺泡。 |
| 4 | 横膈膜收缩变平并下降，肋骨上移外扩，胸腔体积增大 | 胸腔体积变大令肺内气压低于大气压，空气因此被吸入。 |
| 5 | 数目极多令表面积大、壁只有一格细胞厚、外面布满微血管 | 表面积大和交流距离短都能加快扩散，微血管则把氧即时带走。 |
| 6 | 红血球、白血球、血小板和血浆 | 血浆运送溶解物质，红血球运氧，白血球防御，血小板凝血。 |
| 7 | 含血红蛋白、成熟时没有细胞核、呈双凹圆盘状增加表面积 | 血红蛋白在氧多时结合氧，在氧少时放出氧，所以能由肺运到组织。 |
| 8 | 动脉壁厚而有弹性、静脉壁薄并有瓣膜、微血管壁只有一格细胞厚 | 动脉承受心脏泵出的高压，静脉压力低所以靠瓣膜防止血液倒流。 |
| 9 | 肾（尿液排出尿素）、肺（呼出二氧化碳和水）、皮肤（汗液） | 排泄指移除代谢产生的废物，与排出未消化的食物残渣不同。 |
| 10 | 方向调转了，应是心脏 → 动脉 → 微血管 → 静脉 → 心脏 | 动脉是血液离开心脏的血管，静脉是回到心脏的血管，所以路线一定由心脏出发。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
做呼吸、循环与排泄题先问三件事：题目问的是构造、过程还是数字，气体或血液流动的方向是哪一段，以及单位（mL、L、次/分）有没有换错。导师登记 →
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