/cn-tutor-prep-s4-chinese-classical-chinese-grammar-practice-1/
/cn-tutor-prep-s4-chinese-classical-chinese-grammar-practice-1/
简体版
2
一般查询: info@TutorZone.com.hk
办公时间: 星期一至六 - 上午 9 时至下午 6 时
WhatsApp 星期一至日 - 24 小时
人手接听: +852 6828 1809
实时客服: +852 9061 3106

中四中文|文言语法配套练习(第一份・基础)

中四中文|文言语法配套练习(第一份・基础)

  • 2026-11-04

中四中文|文言语法配套练习(第一份・基础)

文言语法题目看似名词很多,其实只有两组判断:一是句式(语序有没有改),二是活用(词性有没有变)。这一份每题都要你先讲出是哪一组。

先分句式,再分活用 建议三十分钟;每题先写“句式”或“活用”,再写还原后的正常句子。

01 本卷资料(做完才看答案)

项目 内容
题数 10 题
建议时间 约 30 分钟
难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1
对应章节 所属章节:中四中文|文言语法
适用年级 中四(S4)中文

02 题目(10 题)

  1. 基础“陈胜者,阳城人也”属于哪一种句式?怎样译?
  2. 基础“身死人手,为天下笑”的“为”表示什么?
  3. 基础“大王来何操”的正常语序是什么?为什么要倒装?
  4. 基础“驴不胜怒,蹄之”的“蹄”本来是名词,这里怎样用?
  5. 进阶“项伯杀人,臣活之”的“活”是什么用法?怎样译?
  6. 进阶“吾妻之美我者,私我也”的“美”与“私”分别是什么用法?
  7. 进阶“其一犬坐于前”的“犬”在句中充当什么成分?
  8. 挑战“马之千里者,一食或尽粟一石”的“马之千里者”是什么句式?
  9. 挑战一段 120 字的文字中有 5 处词类活用:名词作动词 3 处、形容词作名词 1 处、名词作状语 1 处。三类各占百分之几?
  10. 错题重练考生把“不者,若属皆且为所虏”的“为”答成动词“做”,全卷 10 题答对 6 题。正确答案与正确率是什么?

03 答案与一句解说

题号 答案 一句解说
1 判断句,用“者…也”表判断;译作“陈胜是阳城人”。 “者”在主语后、“也”在句末,是判断句的典型标志。
2 被动,“为”引出施事者,即“被天下人耻笑”。 主语是受事、动词后带“为+人”,就是被动。
3 正常语序是“大王来操何”;疑问代词“何”作宾语要提到动词前。 疑问代词作宾语一律前置,这是一条通则而非特例。
4 名词作动词,解“用蹄踢”;“之”是它的宾语。 名词后直接带代词宾语,该名词多已活用为动词。
5 使动用法,“活之”即“使之活”,译作“我使他活了下来(救活他)”。 不及物动词带宾语而主语不是动作发出者,多为使动。
6 “美”是意动,解“认为…美”;“私”是动词,解“偏爱”。 意动是主观认定,译作“认为/以…为…”,与使动的“使…怎样”不同。
7 名词作状语,解“像狗一样”,修饰动词“坐”。 名词放在动词前而不作主语,多为状语,译时要加“像…一样”或“用…”。
8 定语后置,“千里”是“马”的定语,正常语序为“千里之马”。 “中心语+之+定语+者”是定语后置的固定格式。
9 名作动 60.0%、形作名 20.0%、名作状 20.0%(3÷5、1÷5、1÷5)。 分母是活用总数 5,不是全文字数 120。
10 “为…所…”是被动格式,“为”引出施事,全句解“你们都会被他俘虏”;正确率 60.0%(6÷10)。 见“为+人+所+动词”一律先判被动,不要逐字当“做”。

04 做完之后怎样跟进

  • 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。
  • 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。
  • 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。

想系统练文言语法?按此登记找导师导师登记 →

本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。

招募导师及兴趣班教练|学术、乐器、体育、艺术、STEM,免费登记,招生与配对交给平台。 了解详情 →