中文（繁體）
中文（简体）
English
中四中文｜文言虚词配套练习（第一份・基础）
中四中文｜文言虚词配套练习（第一份・基础）
文言虚词失分，多数不是不识字，而是没有先看前后词性就套意思。这一份集中练“之、其、而、以”四字，每题要求写出词性、意思与判断依据。
先看前后，再定用法 建议三十分钟；每题先在原文圈出“之”字前后各一个词，再从代词、助词、动词三类中选一类。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 题 |
| 建议时间 | 约 30 分钟 |
| 难度分布 | 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：中四中文｜文言虚词 |
| 适用年级 | 中四（S4）中文 |
02 题目（10 题）
- 基础“学而时习之，不亦说乎”句中的“之”是什么用法？它指代什么？
- 基础“水陆草木之花，可爱者甚蕃”的“之”属于哪一类？
- 基础“辍耕之垄上”的“之”为何不是助词？
- 基础“其真无马邪”与“其真不知马也”两个“其”的语气有何不同？
- 进阶一段 96 字的短文用“之”8 次，其中代词 3 次、结构助词 4 次、动词 1 次。三类各占百分之几？
- 进阶“吾尝终日而思矣”与“蟹六跪而二螯”两个“而”的作用分别是什么？
- 进阶“以是人多以书假余”中两个“以”分别是什么词性与意思？
- 挑战“何陋之有”的“之”有什么语法作用？请还原正常语序。
- 挑战“无乃太简乎”属于哪一种固定结构？表达什么语气？
- 错题重练有考生把所有“之”都解作“的”，结果 10 题中错了 3 题（代词 2 题、动词 1 题）。若他全卷答对 7 题，正确率是多少？错在哪一步？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | “之”是代词，作“习”的宾语，指前面所学的内容。 | 代词要回答“指什么”：看它前面的动词或名词。 |
| 2 | 结构助词，相当于现代汉语的“的”，连接领属性定语与中心语。 | 名词与名词之间、可译作“的”，就是结构助词。 |
| 3 | 它是动词，解作“往、到”；后面接处所名词“垄上”，属动作而非领属。 | “之”后接处所而前面没有名词可领属，就要考虑动词用法。 |
| 4 | 前者表反问（难道），后者表推测（恐怕、大概）。 | 句末有“邪”多为反问，句末为陈述“也”多为推测。 |
| 5 | 代词 37.5%、助词 50.0%、动词 12.5%（3÷8、4÷8、1÷8）。 | 百分比先定分母：分母是“之”的总次数 8，不是全文字数。 |
| 6 | 前者连接状语“终日”与中心语“思”，属修饰；后者连接两项名词性成分，属并列。 | 看“而”前后是否同一主语、是否同一层次，就分得出修饰与并列。 |
| 7 | 第一个在“以是”中解“因（此）”，属介词带宾语；第二个“以书”的“以”是介词，解“把”。 | “以是”“以之”多作“因此”，其余多为“用、凭、把”。 |
| 8 | 它是宾语前置的标志，只有语法作用而无实义；正常语序是“有何陋”。 | 见“何…之有”即知宾语“何陋”被提到动词前，判断要靠语序而非字义。 |
| 9 | “无乃…乎”表委婉推测，解“恐怕（未免）太简略了吧”。 | 固定结构要整组背：无乃…乎、得无…乎、何以…为，各自语气不同。 |
| 10 | 正确率 70.0%（7÷10）；错在只看“之”字而没有先看它后面接的是名词、动词还是处所。 | 先判断“之”前后的词性，再套用法；“的”只是四类用法之一。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。