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中四中文｜记叙文描写手法配套练习（第三份・挑战）
中四中文｜记叙文描写手法配套练习（第三份・挑战）
第三份主攻高阶手法：通感、视角限制、以动写静、点面结合、虚实相生，并练换分母的比例计算与描写密度。
高手之分在换分母与视角 建议四十至四十五分钟；每题先在旁标“手法名＋分母是谁”，比例题一律写出算式才代数，避免口算换错分母。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 题 |
| 建议时间 | 约 45 分钟 |
| 难度分布 | 基础 2 · 进阶 3 · 挑战 4 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：中四中文｜记叙文描写手法 |
| 适用年级 | 中四（S4）中文 |
02 题目（10 题）
- 基础“她的声音很甜，像刚剥开的橘子。”用了什么手法？
- 基础用第一人称叙述时，可否直接描写别人的内心活动？
- 进阶“全场静得连冷气机的滴水声都听得见。”属哪种手法？
- 进阶“点面结合”中“点”与“面”各指什么？
- 进阶“虚实相生”中的“虚”通常指什么？
- 挑战一篇 2 400 字的记叙文，描写 600 字，其中听觉描写 150 字；描写占全文多少？听觉占全文多少？
- 挑战承上题，听觉描写占该文全部描写的百分之几？
- 挑战600 字的段落中有 12 处细节描写，平均每多少字一处？
- 挑战白描与细描在笔墨上有何分别？
- 错题重练重练卷十题答对 5 题，得分率是多少？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 通感（移觉），兼用比喻。 | 以味觉的“甜”写听觉的声音，五官互通才是通感；只答比喻只得一半分。 |
| 2 | 不可以；只能写自己的内心，别人的心理要由外在表现推测。 | 这是视角限制，亦是常考陷阱；写“他心里想”就等于越界，除非改用全知视角。 |
| 3 | 以动写静，以有声反衬无声。 | 用一点声响把寂静托得更深；答“夸张”只看到表面，捉不到反衬的作用。 |
| 4 | 面是整体场面，点是个别人物或细节。 | 先铺面再写点，文章才有远近；只写面会空泛，只写点会零碎。 |
| 5 | 眼前未发生而由想像、回忆、梦境或未来设想带出的内容。 | 实是眼前景、虚是心中景；虚实交错可扩阔时间与情感层次。 |
| 6 | 描写 25.0%；听觉 6.25%。 | 600÷2400＝0.25；150÷2400＝0.0625，两个分母都是全文 2 400 字。 |
| 7 | 25.0%。 | 150÷600＝0.25；题目换了分母，答案就跟着换，这是最常见的失分位。 |
| 8 | 每 50 字一处。 | 600÷12＝50；密度高于每 50 字一处就易成堆砌，会拖慢叙事节奏。 |
| 9 | 白描用简洁笔墨勾勒，不加修饰；细描层层刻画形貌、动作与心理。 | 两者不是优劣之别，而是节奏之别；抒情段落宜细描，叙事推进宜白描。 |
| 10 | 50.0%。 | 5÷10＝0.5；错的五题集中在通感、视角限制与换分母计算，要逐类重做。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。