中四数学 函数图像变换:第二份(进阶) 2026-11-15 导师备课指引 · 上下平移与左右平移、关于两轴的反射、纵向与横向伸缩、复合变换的次序、由已知点追踪变换后的座标、顶点与开口方向的判读 中四数学 函数图像变换:第二份(进阶) 第 2 份(进阶)十题函数图像变换练习,附答案与一句解说。 直接答案 适用程度:中四数学;题型:平移、反射、伸缩、复合变换与顶点判读。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中四数学 函数图像变换 适用年级 中四 02 题目(10 题) 基础把 y = f(x) 向左平移 2 单位,写出新方程,并求点 (4, 6) 的像。 基础把 y = f(x) 先纵向伸长 3 倍,再向上平移 1 单位,写出新方程;求 f(2) = 4 时点 (2, 4) 的像。 基础把 y = f(x) 横向压缩为原来的一半,写出新方程;点 (6, 5) 移到哪里? 进阶求把 y = f(x) 关于 x 轴反射后再向上平移 5 单位所得的方程;已知 f(1) = 3,求 (1, 3) 的像。 进阶把 y = f(x) 先向右平移 1 单位,再向上平移 2 单位,写出新方程;求 (0, 4) 的像。 进阶把 y = f(x) 先横向压缩 2 倍,再纵向伸长 2 倍,写出新方程;已知 f(5) = 7,求点 (5, 7) 经这两步变换后的像。 挑战y = x² 的图像经过变换后成为 y = (x + 3)² − 4。写出新顶点,并说明两个变换。 挑战把 y = f(x) 先关于 y 轴反射,再向上平移 2 单位,写出新方程;求点 (2, 5) 的像。 挑战一条曲线连续关于 x 轴反射两次,最后的图像与原图有什么关联?写出理由。 错题重练有同学说:y = 2f(x) 是把图像横向压缩一半。这句话错在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 y = f(x + 2);点移到 (2, 6) 向左移 h 单位要把 x 换成 x + h,所以是 f(x + 2),x 由 4 减 2 得 2。 2 y = 3f(x) + 1;点移到 (2, 13) 先乘 3 得 12,再加 1 得 13,所以影像点的 y 坐标是 13。 3 y = f(2x);点移到 (3, 5) 横向压缩 k 倍是把 x 换成 kx,解 2x = 6 得 x = 3,y 值不变。 4 y = −f(x) + 5;点移到 (1, 2) 先反射得 y = −3,再加 5 得 2,所以像是 (1, 2)。 5 y = f(x − 1) + 2;点移到 (1, 6) x 由 0 加 1 得 1,y 由 4 加 2 得 6,两步都只是平移,形状不变。 6 y = 2f(2x);点 (5, 7) 先移到 (2.5, 7),再移到 (2.5, 14) 横向压缩把 x 除以 2,纵向伸长把 y 乘 2,所以要分两步处理内外两边。 7 顶点 (−3, −4);向左平移 3 单位,再向下平移 4 单位 里面加 3 是向左移 3,外面减 4 是向下移 4,顶点由 (0, 0) 移到 (−3, −4)。 8 y = f(−x) + 2;点移到 (−2, 7) 反射只令 x 变号,得 (−2, 5),再向上移 2 得 (−2, 7)。 9 与原图完全重合,即 y = f(x) 第一次反射所有 y 值变号,第二次再变号就回复原状,两次负号相乘等于正。 10 错在方向:外面乘 2 是纵向伸长 2 倍,横向压缩要写成 f(2x)。 外面乘 a 只改变 y 值,图像变高而非变窄;要横向压缩必须把 x 换成 2x,改在里面。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做图像变换的题目,先问清楚变的是外面还是里面。改在函数外面(例如加 k、乘 a、加负号),图像就上下移动、纵向伸缩或关于 x 轴反射;改在自变量里面(例如 x 加 h、x 乘 k),图像就左右移动或横向伸缩,而且方向与直觉相反:f(x + 3) 是向左移 3,不是向右。追踪单一点时,最稳妥的做法是把该点的 x 代入里面、把结果交给外面,逐步算出新座标,不要凭记忆猜。遇到两步变换,先做里面再做外面,次序不同结果会不同。最后检查顶点有没有跟着移动、开口方向有没有反过来,并用一个方便的点(例如 x = 0)代入验算。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。 本页内容版权属 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 仅供个人学习及教学使用
中四数学 函数图像变换:第二份(进阶) 2026-11-15 导师备课指引 · 上下平移与左右平移、关于两轴的反射、纵向与横向伸缩、复合变换的次序、由已知点追踪变换后的座标、顶点与开口方向的判读 中四数学 函数图像变换:第二份(进阶) 第 2 份(进阶)十题函数图像变换练习,附答案与一句解说。 直接答案 适用程度:中四数学;题型:平移、反射、伸缩、复合变换与顶点判读。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中四数学 函数图像变换 适用年级 中四 02 题目(10 题) 基础把 y = f(x) 向左平移 2 单位,写出新方程,并求点 (4, 6) 的像。 基础把 y = f(x) 先纵向伸长 3 倍,再向上平移 1 单位,写出新方程;求 f(2) = 4 时点 (2, 4) 的像。 基础把 y = f(x) 横向压缩为原来的一半,写出新方程;点 (6, 5) 移到哪里? 进阶求把 y = f(x) 关于 x 轴反射后再向上平移 5 单位所得的方程;已知 f(1) = 3,求 (1, 3) 的像。 进阶把 y = f(x) 先向右平移 1 单位,再向上平移 2 单位,写出新方程;求 (0, 4) 的像。 进阶把 y = f(x) 先横向压缩 2 倍,再纵向伸长 2 倍,写出新方程;已知 f(5) = 7,求点 (5, 7) 经这两步变换后的像。 挑战y = x² 的图像经过变换后成为 y = (x + 3)² − 4。写出新顶点,并说明两个变换。 挑战把 y = f(x) 先关于 y 轴反射,再向上平移 2 单位,写出新方程;求点 (2, 5) 的像。 挑战一条曲线连续关于 x 轴反射两次,最后的图像与原图有什么关联?写出理由。 错题重练有同学说:y = 2f(x) 是把图像横向压缩一半。这句话错在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 y = f(x + 2);点移到 (2, 6) 向左移 h 单位要把 x 换成 x + h,所以是 f(x + 2),x 由 4 减 2 得 2。 2 y = 3f(x) + 1;点移到 (2, 13) 先乘 3 得 12,再加 1 得 13,所以影像点的 y 坐标是 13。 3 y = f(2x);点移到 (3, 5) 横向压缩 k 倍是把 x 换成 kx,解 2x = 6 得 x = 3,y 值不变。 4 y = −f(x) + 5;点移到 (1, 2) 先反射得 y = −3,再加 5 得 2,所以像是 (1, 2)。 5 y = f(x − 1) + 2;点移到 (1, 6) x 由 0 加 1 得 1,y 由 4 加 2 得 6,两步都只是平移,形状不变。 6 y = 2f(2x);点 (5, 7) 先移到 (2.5, 7),再移到 (2.5, 14) 横向压缩把 x 除以 2,纵向伸长把 y 乘 2,所以要分两步处理内外两边。 7 顶点 (−3, −4);向左平移 3 单位,再向下平移 4 单位 里面加 3 是向左移 3,外面减 4 是向下移 4,顶点由 (0, 0) 移到 (−3, −4)。 8 y = f(−x) + 2;点移到 (−2, 7) 反射只令 x 变号,得 (−2, 5),再向上移 2 得 (−2, 7)。 9 与原图完全重合,即 y = f(x) 第一次反射所有 y 值变号,第二次再变号就回复原状,两次负号相乘等于正。 10 错在方向:外面乘 2 是纵向伸长 2 倍,横向压缩要写成 f(2x)。 外面乘 a 只改变 y 值,图像变高而非变窄;要横向压缩必须把 x 换成 2x,改在里面。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做图像变换的题目,先问清楚变的是外面还是里面。改在函数外面(例如加 k、乘 a、加负号),图像就上下移动、纵向伸缩或关于 x 轴反射;改在自变量里面(例如 x 加 h、x 乘 k),图像就左右移动或横向伸缩,而且方向与直觉相反:f(x + 3) 是向左移 3,不是向右。追踪单一点时,最稳妥的做法是把该点的 x 代入里面、把结果交给外面,逐步算出新座标,不要凭记忆猜。遇到两步变换,先做里面再做外面,次序不同结果会不同。最后检查顶点有没有跟着移动、开口方向有没有反过来,并用一个方便的点(例如 x = 0)代入验算。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。 本页内容版权属 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 仅供个人学习及教学使用