/cn-tutor-prep-s4-maths-graph-transformations-practice-4/
/cn-tutor-prep-s4-maths-graph-transformations-practice-4/
一般查询: info@TutorZone.com.hk
办公时间: 星期一至六 - 上午 9 时至下午 6 时
WhatsApp 星期一至日 - 24 小时
人手接听: +852 6828 1809
实时客服: +852 9061 3106

中四数学 函数图像变换:第四份(错题重练)

中四数学 函数图像变换:第四份(错题重练)

  • 2026-11-15

中四数学 函数图像变换:第四份(错题重练)

第 4 份(错题重练)十题函数图像变换练习,附答案与一句解说。

直接答案 适用程度:中四数学;题型:平移、反射、伸缩、复合变换与顶点判读。

01 本卷资料(做完才看答案)

项目 内容
题数 10
建议时间 20
难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1
对应章节 所属章节:中四数学 函数图像变换
适用年级 中四

02 题目(10 题)

  1. 基础把 y = f(x) 向下平移 4 单位,写出新方程;点 (2, 9) 移到哪里?
  2. 基础把 y = f(x) 向右平移 5 单位,写出新方程;点 (3, 1) 移到哪里?
  3. 基础把 y = f(x) 关于 x 轴反射,求点 (−2, 6) 的像;再把结果关于 y 轴反射,求最后的点。
  4. 进阶把 y = f(x) 纵向压缩为原来的一半,写出新方程;点 (4, 10) 移到哪里?
  5. 进阶把 y = f(x) 横向压缩 4 倍,写出新方程;点 (8, 3) 移到哪里?
  6. 进阶写出 y = (x − 1)² + 2 的顶点与开口方向,并说明它由 y = x² 经过什么变换得来。
  7. 挑战把 y = x² 先关于 x 轴反射,再向上平移 3 单位,写出新方程与顶点。
  8. 挑战比较 y = f(x) + 3 与 y = f(x + 3):两者的图像分别怎样移动?写出两者的方程。
  9. 挑战把 y = f(x) 先向上平移 3 单位,再横向压缩 2 倍,求点 (2, 4) 的像。
  10. 错题重练有同学说:y = f(2x) 表示图像向左右移动 2 单位。这句话错在哪里?

03 答案与一句解说

题号 答案 一句解说
1 y = f(x) − 4;点移到 (2, 5) 外面减 4 令 y 坐标由 9 降到 5,x 坐标不变。
2 y = f(x − 5);点移到 (8, 1) 向右移要把 x 换成 x − 5,x 由 3 加 5 得 8,y 不变。
3 第一次得 (−2, −6),第二次得 (2, −6) 关于 x 轴反射只令 y 变号,关于 y 轴反射只令 x 变号,两次合起来等于关于原点反射。
4 y = f(x)/2;点移到 (4, 5) 外面乘二分之一,y 值由 10 变 5,x 坐标不变。
5 y = f(4x);点移到 (2, 3) 解 4x = 8 得 x = 2,y 值不变。
6 顶点 (1, 2),开口向上;向右平移 1 单位,再向上平移 2 单位 里面减 1 是向右移 1,外面加 2 是向上移 2,二次项的倍数为正所以开口向上。
7 y = −x² + 3,顶点 (0, 3),开口向下 反射令开口向下,向上移 3 令顶点由 (0, 0) 升到 (0, 3)。
8 y = f(x) + 3 向上移 3 单位;y = f(x + 3) 向左移 3 单位 一个改在外面是垂直移动,一个改在里面是水平移动,方向亦相反。
9 点移到 (1, 7) 向上移 3 得 (2, 7),再横向压缩 2 倍令 x 由 2 变 1。
10 错在把伸缩当成平移:f(2x) 是横向压缩 2 倍,图像变窄而没有左右移动。 倍数改的是 x 的尺度而非位置,只有加减常数才会造成平移;乘 2 令每个 x 座标减半。

04 做完之后怎样跟进

  • 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。
  • 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。
  • 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。

做图像变换的题目,先问清楚变的是外面还是里面。改在函数外面(例如加 k、乘 a、加负号),图像就上下移动、纵向伸缩或关于 x 轴反射;改在自变量里面(例如 x 加 h、x 乘 k),图像就左右移动或横向伸缩,而且方向与直觉相反:f(x + 3) 是向左移 3,不是向右。追踪单一点时,最稳妥的做法是把该点的 x 代入里面、把结果交给外面,逐步算出新座标,不要凭记忆猜。遇到两步变换,先做里面再做外面,次序不同结果会不同。最后检查顶点有没有跟着移动、开口方向有没有反过来,并用一个方便的点(例如 x = 0)代入验算。导师登记 →

本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。

本页内容版权属 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 仅供个人学习及教学使用

招募导师及兴趣班教练|学术、乐器、体育、艺术、STEM,免费登记,招生与配对交给平台。 了解详情 →