中四数学 二次方程与判别式:第一份(基础) 2026-11-15 导师备课指引 · 因式分解法与公式法解二次方程、判别式的正负判断、两根和与两根积、由已知根反求方程、求参数的取值范围 中四数学 二次方程与判别式:第一份(基础) 第 1 份(基础)十题二次方程与判别式练习,附答案与一句解说。 直接答案 适用程度:中四数学;题型:因式分解法、公式法、判别式、两根和与两根积。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中四数学 二次方程与判别式 适用年级 中四 02 题目(10 题) 基础解方程 x² − 5x + 6 = 0。 基础求方程 x² + 4x + 4 = 0 的判别式,并写出重根。 基础求方程 2x² + 3x − 2 = 0 的判别式。 进阶解方程 x² − 2x − 15 = 0。 进阶不计算根,判断方程 x² + x + 1 = 0 有没有实根。 进阶解方程 3x² − 6x + 3 = 0。 挑战已知方程 x² − 7x + 10 = 0 的两根为 α 与 β,求 α + β 与 αβ。 挑战已知 x = 3 是方程 x² − kx + 6 = 0 的一个根,求 k。 挑战解方程 4x² − 4x + 1 = 0。 错题重练错题重练:求 x² + 3x + 2 = 0 的判别式。 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 x = 2 或 x = 3。 分解成 (x − 2)(x − 3) = 0,所以两根是 2 和 3。 2 判别式 = 0,重根 x = −2。 判别式是 16 − 16 = 0,重根由 −4 除 2 得 −2。 3 判别式 = 25。 判别式是 3² − 4 × 2 × (−2),即 9 + 16 = 25。 4 x = 5 或 x = -3。 分解成 (x − 5)(x + 3) = 0,两根是 5 和 −3。 5 判别式 = -3,没有实根。 判别式是 1 − 4 = −3,小于零,所以没有实根。 6 x = 1(重根)。 判别式是 36 − 36 = 0,两根相同,都是 1。 7 α + β = 7,αβ = 10。 两根和是负 b 除 a 得 7,两根积是 c 除 a 得 10。 8 k = 5。 代入 3 得 9 − 3k + 6 = 0,所以 3k = 15,k 等于 5。 9 x = 0.5(重根)。 判别式是 16 − 16 = 0,重根由 4 除 8 得 0.5。 10 判别式 = 1。 判别式是 3² − 4 × 1 × 2,即 9 − 8 = 1,不要把减号写成加号。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做二次方程的题目,先在草稿写出 a、b、c 三个数字,再算判别式。判别式大于零有两个相异实根,等于零有一个重根,小于零则没有实根。求参数的题目,先把判别式写成含参数的式子,再按题目要求令它大于、等于或小于零。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。 本页内容版权属 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 仅供个人学习及教学使用
中四数学 二次方程与判别式:第一份(基础) 2026-11-15 导师备课指引 · 因式分解法与公式法解二次方程、判别式的正负判断、两根和与两根积、由已知根反求方程、求参数的取值范围 中四数学 二次方程与判别式:第一份(基础) 第 1 份(基础)十题二次方程与判别式练习,附答案与一句解说。 直接答案 适用程度:中四数学;题型:因式分解法、公式法、判别式、两根和与两根积。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中四数学 二次方程与判别式 适用年级 中四 02 题目(10 题) 基础解方程 x² − 5x + 6 = 0。 基础求方程 x² + 4x + 4 = 0 的判别式,并写出重根。 基础求方程 2x² + 3x − 2 = 0 的判别式。 进阶解方程 x² − 2x − 15 = 0。 进阶不计算根,判断方程 x² + x + 1 = 0 有没有实根。 进阶解方程 3x² − 6x + 3 = 0。 挑战已知方程 x² − 7x + 10 = 0 的两根为 α 与 β,求 α + β 与 αβ。 挑战已知 x = 3 是方程 x² − kx + 6 = 0 的一个根,求 k。 挑战解方程 4x² − 4x + 1 = 0。 错题重练错题重练:求 x² + 3x + 2 = 0 的判别式。 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 x = 2 或 x = 3。 分解成 (x − 2)(x − 3) = 0,所以两根是 2 和 3。 2 判别式 = 0,重根 x = −2。 判别式是 16 − 16 = 0,重根由 −4 除 2 得 −2。 3 判别式 = 25。 判别式是 3² − 4 × 2 × (−2),即 9 + 16 = 25。 4 x = 5 或 x = -3。 分解成 (x − 5)(x + 3) = 0,两根是 5 和 −3。 5 判别式 = -3,没有实根。 判别式是 1 − 4 = −3,小于零,所以没有实根。 6 x = 1(重根)。 判别式是 36 − 36 = 0,两根相同,都是 1。 7 α + β = 7,αβ = 10。 两根和是负 b 除 a 得 7,两根积是 c 除 a 得 10。 8 k = 5。 代入 3 得 9 − 3k + 6 = 0,所以 3k = 15,k 等于 5。 9 x = 0.5(重根)。 判别式是 16 − 16 = 0,重根由 4 除 8 得 0.5。 10 判别式 = 1。 判别式是 3² − 4 × 1 × 2,即 9 − 8 = 1,不要把减号写成加号。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 做二次方程的题目,先在草稿写出 a、b、c 三个数字,再算判别式。判别式大于零有两个相异实根,等于零有一个重根,小于零则没有实根。求参数的题目,先把判别式写成含参数的式子,再按题目要求令它大于、等于或小于零。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。 本页内容版权属 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 仅供个人学习及教学使用