中五化学 焓变与能量变化:错题重练(第四份) 2026-11-12 导师备课指引 · 中五化学 中五化学 焓变与能量变化:错题重练(第四份) 十题针对焓变最常见的误解:质量的取法、水蒸气与液态水、断键成键的方向、摩尔换算与单位,附答案与解说。 直接答案 第 1 至 10 题答案依次为 5.0 °C、溶液总质量、偏小、断键吸热成键放热、反应物高 300 kJ mol⁻¹、-440 kJ mol⁻¹、用生成的水、25 g、吸热且 ΔH 为正、应为 kJ mol⁻¹。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中五化学 焓变与能量变化 适用年级 中五 02 题目(10 题) 基础200 g 水吸收 4200 J 热能,温度上升了多少 °C? 基础用 q = mcΔT 计算中和反应放热时,m 应该用什么质量? 基础量度燃烧热时,若生成的水以水蒸气离开,会令 |ΔH| 偏大还是偏小? 进阶断键的过程是吸热还是放热?成键呢? 进阶反应的 ΔH 为负 300 kJ mol⁻¹,这表示反应物还是生成物的焓较高?相差多少? 进阶燃烧 0.10 mol 燃料放出 44.0 kJ 热能,其摩尔焓变应写成 -44 还是 -440 kJ mol⁻¹? 挑战中和焓变的计算中,摩尔数应该用酸、用碱,还是用生成的水? 挑战把 25 cm³ 溶液当作密度 1 g cm⁻³,该份溶液的质量是多少? 挑战溶液混合后温度下降,这代表反应放热还是吸热?ΔH 的正负如何? 错题重练有同学把摩尔焓变的单位写成 kJ。这个写法有什么问题? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 5.0 °C q = mcΔT,故 ΔT = 4200 除以(200 乘 4.2)得 5.0 °C。 2 混合后溶液的总质量,包括溶质 升温的是整杯溶液,只计水的质量会低估放热量。 3 偏小,因为少了水的冷凝放热 水蒸气带走汽化焓,未被水吸收,故量得的放热量偏低。 4 断键吸热,成键放热 要供给能量才能拉开原子,而形成新键会放出能量。 5 反应物焓较高,相差 300 kJ mol⁻¹ ΔH 为负代表生成物焓较低,两者相差 300 kJ mol⁻¹ 并以热的形式放出。 6 -440 kJ mol⁻¹ 摩尔焓变要除以摩尔数:44.0 除以 0.10 得 440,故为 -440 kJ mol⁻¹。 7 用生成的水的摩尔数(并先找出限量试剂) 中和焓变以每摩尔生成的水为基准,故要用限量试剂算出的水的摩尔数。 8 25 g 密度 1 g cm⁻³ 表示每 cm³ 1 g,故 25 cm³ 为 25 g。 9 吸热,ΔH 为正值 溶液温度下降表示反应从溶液取热,故为吸热,ΔH 为正。 10 摩尔焓变应以 kJ mol⁻¹ 为单位,kJ 只是热量 焓变按每摩尔计,缺少 mol⁻¹ 就无法表示单位量的能量差。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 把今日错的每一题写成一句“我以为……其实……”。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
中五化学 焓变与能量变化:错题重练(第四份) 2026-11-12 导师备课指引 · 中五化学 中五化学 焓变与能量变化:错题重练(第四份) 十题针对焓变最常见的误解:质量的取法、水蒸气与液态水、断键成键的方向、摩尔换算与单位,附答案与解说。 直接答案 第 1 至 10 题答案依次为 5.0 °C、溶液总质量、偏小、断键吸热成键放热、反应物高 300 kJ mol⁻¹、-440 kJ mol⁻¹、用生成的水、25 g、吸热且 ΔH 为正、应为 kJ mol⁻¹。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 20 难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中五化学 焓变与能量变化 适用年级 中五 02 题目(10 题) 基础200 g 水吸收 4200 J 热能,温度上升了多少 °C? 基础用 q = mcΔT 计算中和反应放热时,m 应该用什么质量? 基础量度燃烧热时,若生成的水以水蒸气离开,会令 |ΔH| 偏大还是偏小? 进阶断键的过程是吸热还是放热?成键呢? 进阶反应的 ΔH 为负 300 kJ mol⁻¹,这表示反应物还是生成物的焓较高?相差多少? 进阶燃烧 0.10 mol 燃料放出 44.0 kJ 热能,其摩尔焓变应写成 -44 还是 -440 kJ mol⁻¹? 挑战中和焓变的计算中,摩尔数应该用酸、用碱,还是用生成的水? 挑战把 25 cm³ 溶液当作密度 1 g cm⁻³,该份溶液的质量是多少? 挑战溶液混合后温度下降,这代表反应放热还是吸热?ΔH 的正负如何? 错题重练有同学把摩尔焓变的单位写成 kJ。这个写法有什么问题? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 5.0 °C q = mcΔT,故 ΔT = 4200 除以(200 乘 4.2)得 5.0 °C。 2 混合后溶液的总质量,包括溶质 升温的是整杯溶液,只计水的质量会低估放热量。 3 偏小,因为少了水的冷凝放热 水蒸气带走汽化焓,未被水吸收,故量得的放热量偏低。 4 断键吸热,成键放热 要供给能量才能拉开原子,而形成新键会放出能量。 5 反应物焓较高,相差 300 kJ mol⁻¹ ΔH 为负代表生成物焓较低,两者相差 300 kJ mol⁻¹ 并以热的形式放出。 6 -440 kJ mol⁻¹ 摩尔焓变要除以摩尔数:44.0 除以 0.10 得 440,故为 -440 kJ mol⁻¹。 7 用生成的水的摩尔数(并先找出限量试剂) 中和焓变以每摩尔生成的水为基准,故要用限量试剂算出的水的摩尔数。 8 25 g 密度 1 g cm⁻³ 表示每 cm³ 1 g,故 25 cm³ 为 25 g。 9 吸热,ΔH 为正值 溶液温度下降表示反应从溶液取热,故为吸热,ΔH 为正。 10 摩尔焓变应以 kJ mol⁻¹ 为单位,kJ 只是热量 焓变按每摩尔计,缺少 mol⁻¹ 就无法表示单位量的能量差。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 把今日错的每一题写成一句“我以为……其实……”。导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。