学生识讲“垄断加价”,但一问“加几多”就无答案。这一堂要他们用 MR = MC 算出一个数,再用需求弹性解释为何垄断者不会加到最高价。
本堂目标 学生能够:① 用四个特征(厂商数目、产品差异、进出障碍、价格影响力)分辨四种市场结构;② 由需求函数推出 MR,令 MR = MC 求利润极大的产量与价格;③ 解释为何垄断者不会在需求弹性小于 1 的区间生产。
01 先备知识(开课前 3 分钟快检)
以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:
| 技能 |
快检题 |
过关标准 |
| 需求定律 |
价格升,需求量怎样 |
下跌 |
| 总收入 |
TR 等于什么 |
P × Q |
| 边际 |
MC 是什么 |
多生产一单位增加的成本 |
02 课堂流程(60 分钟)
| 时间 |
环节 |
导师做什么 |
学生做什么 |
| 0–10 分 |
四种结构 |
厂商数目、产品差异、进出障碍、价格影响力 |
填完比较表 |
| 10–24 分 |
MR 与 TR |
P = 100 − 2Q → MR = 100 − 4Q |
写出 MR 函数 |
| 24–40 分 |
利润极大 |
MR = MC → Q = 20、P = $60 |
算出利润 $600 |
| 40–52 分 |
弹性与定价 |
弹性大于 1 才减价增收 |
判断加价后收入升跌 |
| 52–56 分 |
答题格式 |
定义 → 图 → 结论 |
改写一段答案 |
| 56–60 分 |
离场检查 |
三题收回即批 |
独立完成 |
03 讲解脚本(照着说就可以)
第一幕:四种结构:四个特征一张表
完全竞争:极多厂商、同质产品、自由进出、价格接受者(P = MR = AR)。
垄断性竞争:多厂商、产品有差异、自由进出、有少许价格影响力。
寡头:少数厂商、互相牵制、进入有障碍;勾结则近垄断,竞争则价格战。
垄断:单一厂商、无接近替代品、进入障碍高、价格可订但受需求限制。
要学生讲:香港哪个行业最接近寡头(例如本地移动网络,三至四间主要营运商)。
第二幕:MR = MC:一条方程定价定产量
需求 P = 100 − 2Q,所以 TR = 100Q − 2Q²,MR = 100 − 4Q。
设 MC = 20:100 − 4Q = 20 → Q = 20,代回需求 P = $60,TR = $1200。
TC = 20Q + 200 = $600,利润 = 1200 − 600 = $600。注意 P = $60 高于 MC = $20,差额就是垄断定价能力。
要学生计:若固定成本升至 $400,Q 与 P 会变吗(不变,FC 不影响 MC)。
第三幕:弹性:为何不加到最高价
在需求线中点以上(弹性大于 1),减价令 TR 上升;中点以下(弹性小于 1),加价才令 TR 上升,但生产成本也在升。
垄断者一定选在弹性大于 1 的区间,因为 MR 在那里才是正数;MR = 0 时 TR 最大。
例:价格升 2%、数量跌 2%,收入变动约 -2%,即弹性等于 1、收入不变。
提醒:价格分歧(如学生票)要成功,必须不能转售且两组弹性不同。
04 必教题型与步骤
| 题型 |
例子 |
步骤 |
答案 |
| 辨认 |
某行业属哪种结构 |
四特征逐项核对 |
寡头/垄断 |
| 计算 |
由需求求 MR |
TR 求导或斜度加倍 |
MR = 100 − 4Q |
| 计算 |
利润极大产量与价格 |
MR = MC 解 Q 再代需求 |
Q = 20, P = $60 |
| 解释 |
为何不做价格分歧 |
转售可能、弹性相同 |
两条件缺一即失败 |
合理性检查(一定要教):利润极大的 Q 一定在 MR 由正转负之前,所以 Q 不可能大于 25。完全竞争厂商的 P = MR,若答“P 高于 MR”就代表混淆了市场结构。计出的 P 必须低于需求线的截距 100。
05 独立练习三题
| 题目 |
答案 |
想观察什么 |
| P = 100 − 2Q 的 MR |
100 − 4Q |
是否把斜度加倍 |
| MC = 20 时的利润极大 Q 与 P |
Q = 20、P = $60 |
有否代回需求线 |
| 弹性等于 1 时加价的收入变化 |
不变 |
是否混淆弹性与收入 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 |
学生通常这样写 |
导师这样说 |
| 用 P = MC 求垄断产量 |
算出 Q = 40 |
“P = MC 是完全竞争的条件,垄断要用 MR = MC。” |
| MR 斜度没有加倍 |
MR 写成 100 − 2Q |
“需求斜度 −2,MR 斜度就是 −4。” |
| 忘记固定成本 |
利润算成 $1200 |
“固定成本不影响 MC,但计利润一定要扣。” |
| 垄断等于任意定价 |
答“想加几多加几多” |
“需求线限制了他,加价会流失顾客。” |
07 家课建议(直接指到练习卷题号)
08 离场检查(最后 5 分钟)
| 题目 |
答案 |
判定 |
| P = 100 − 2Q 的 MR |
100 − 4Q |
三题全对=可进国民收入 |
| MC = 20 时的利润极大价格 |
$60 |
错一题=重讲 MR = MC |
| 完全竞争厂商的 P 与 MR 关系 |
相等 |
错两题以上=回到第一幕 |
09 导师常问
垄断者一定有利润吗?
不一定,若需求线低于 ATC 曲线仍会亏损,短期可能停产。
寡头为何难画图?
因为厂商互相依赖,没有单一确定的需求曲线,答题要讲策略互动而非单一均衡。
价格分歧一定是坏事?
不一定,若它令原本负担不起的组别可以入场,总产量可能上升。
立即免费找导师导师登记 →
本页为 TutorZone 导师备课指引,内容由 TutorZone 团队编写;题目与流程为原创,并非任何学校或出版社的教材。