学生识讲“上网要密码”,但问到一个 /26 有几多部机可以用、250 MB 要传几久、或是 AES 与 RSA 分别,就讲不出所以然。这一堂用四个可以算的数,把网络与保安由口号变成计算与判断。
本堂目标 学生能够:① 由 CIDR 算出可用主机数(/24 得 254、/26 得 62、/28 得 14、/30 得 2),并讲出为什么要减 2;② 由 250 MB 档案与 100 Mbps 算出理论 20 秒、实际约 25 秒,并讲出损耗来源;③ 分辨对称加密(同一条金钥、快,适合大量资料)与非对称加密(公私钥、慢,适合交换金钥),并用杂凑 32 bytes 与防火墙规则解释一段登入流程。
01 先备知识(开课前 3 分钟快检)
以下任何一项未过关,本堂就会卡住,先补该项:
| 技能 |
快检题 |
过关标准 |
| 二进制 |
一个字节有几个位元? |
8 个,可表示 0 至 255 |
| IP 位址 |
IPv4 由几多位组成? |
32 位,分四段各 8 位 |
| 单位 |
Mbps 与 MB/s 相差几多? |
相差 8 倍,b 是位元、B 是字节 |
| 基本保安概念 |
认证与授权分别是什么? |
认证是你是谁,授权是你可以做什么 |
02 课堂流程(60 分钟)
| 时间 |
环节 |
导师做什么 |
学生做什么 |
| 0–10 分 |
位元热身 |
叫学生把 255 写成二进制 |
写出 11111111 |
| 10–22 分 |
子网计算 |
由 /24 推到 /26、/28、/30 |
算出 254、62、14、2 |
| 22–32 分 |
传输时间 |
250 MB 走 100 Mbps |
20 秒理论、25 秒实际 |
| 32–44 分 |
加密与杂凑 |
同一段密码用两种加密示范分别 |
讲出金钥长度与速度取舍 |
| 44–52 分 |
题型演练 |
一题子网、一题时间、一题保安方案、一题判断 |
限时八分钟独立做 |
| 52–60 分 |
离场检查 |
三题书面即场批 |
独立完成 |
03 讲解脚本(照着说就可以)
第一幕:减二不是迷信
/24 有 256 个位址,第一个是网络位址、最后一个是广播位址,主机可用 254;掩码每多一位,位址数减半:/26 得 64 个、可用 62;/28 得 16 个、可用 14;/30 得 4 个、可用 2,刚好够一条点对点连线。学生一定要自己由 2 的次方数出来,不要背答案。
要学生复述:为什么要扣两个位址?
第二幕:Mbps 的 b 是细楷
250 MB 等于 2000 Mb,除 100 得 20 秒。但实际要加封包标头、确认与重传,八成效率已经算好,所以答 25 秒更接近现实。同一条线,距离远、多人共用、无线干扰都会拖慢。
要学生复述:同一个档案,为什么实际时间一定比理论长?
第三幕:加密是分工,不是二选一
TLS 就是分工:先用非对称加密交换一条临时金钥,再用对称加密(例如 AES)处理整段资料,因为非对称运算慢几十至几百倍。密码不会存明文,网站只存杂凑(SHA-256 输出固定 32 bytes),所以“忘记密码”只能重设,不能寄回。防火墙是规则表:预设拒绝,逐条开需要的埠(80/443 开、21 与 23 关),再加两步验证与钓鱼训练,才叫完整方案。
要学生复述:为什么不直接用非对称加密处理全部资料?
04 必教题型与步骤
| 题型 |
例子 |
步骤 |
答案 |
| 子网计算 |
一个 /26 网络可以有几多部主机 |
① 32 减掩码长度得主机位 ② 2 的次方 ③ 减 2 |
62 部 |
| 传输时间 |
250 MB 经 100 Mbps 要几久 |
① MB 乘 8 变 Mb ② 除带宽 ③ 加损耗讲实际值 |
20 秒,实际约 25 秒 |
| 保安方案 |
设计一个网上商店的登入与付款流程 |
① HTTPS ② 杂凑存密码 ③ 两步验证 ④ 防火墙与日志 |
分层防御,任何一层被破仍有一层 |
| 判断题 |
收到“账户将被停用”的电邮应如何处理 |
① 看域名 ② 不点连结 ③ 由官网自行登入查证 ④ 通报 |
不回复、不点击、另行核实 |
合理性检查(一定要教):合理性检查:可用主机数一定少于位址总数;除带宽之前一定要把 MB 乘 8,否则答案细 8 倍;内存与档案用 B、带宽用 b;杂凑不可逆推,加密可以解密;防火墙关掉不需要的埠比开放全部再逐条封更安全。
05 独立练习三题
| 题目 |
答案 |
想观察什么 |
| /26 网络可用主机几多部? |
62 部 |
看学生有无用 2 的 6 次方再减 2 |
| 250 MB 经 100 Mbps,理论几多秒? |
20 秒 |
看学生有无漏乘 8 |
| SHA-256 输出几多 bytes? |
32 bytes |
看学生有无用 256 除 8 而不是直接写 256 |
06 学生常见错误与纠正句
| 错误 |
学生通常这样写 |
导师这样说 |
| 忘记减二 |
“/24 可以接 256 部机” |
网络位址同广播位址不可以派给主机,所以系 254。 |
| MB 当 Mb 直接除 |
“250 除 100 等于 2.5 秒” |
要先把 MB 乘 8 变 Mb,250 MB 系 2000 Mb。 |
| 用非对称加密处理全部资料 |
“RSA 最安全,全用 RSA” |
RSA 慢几十倍,实务系用他交换金钥,资料留给 AES。 |
| 防火墙开放全部再封 |
“先开所有埠,有事先封” |
预设拒绝、逐条放行,开放全部等于无防火墙。 |
07 家课建议(直接指到练习卷题号)
08 离场检查(最后 5 分钟)
| 题目 |
答案 |
判定 |
| /28 可用主机几多部? |
14 部 |
错:答 16 → 重教减二 |
| 250 MB 经 100 Mbps 理论时间? |
20 秒 |
错:答 2.5 秒 → 重教 b 与 B |
| 为什么密码只能重设不能寄回? |
网站只存杂凑,无法还原原文 |
错:答“公司不想寄”→ 重教杂凑 |
09 导师常问
适用哪一年级?
中五网络与保安一章;中四可抽子网与单位换算部分。
60 分钟够不够?
够;若学生二进制弱,先用十分钟练 2 的次方,把保安方案题改家课。
有无配套练习?
家课栏连站内章节页,独立练习附答案。
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