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中六中文｜小组讨论配套练习（第一份・基础）
中六中文｜小组讨论配套练习（第一份・基础）
第一份打稳基本功：开场点题、扣题、记要点、回应句式，并用时间分配与比例计算把“讲几多”变成可计的数。
先算时间，再讲内容 建议三十五至四十分钟；做题时在旁写下每题的关键动作（审题、扣题、回应），比例题一律写算式，不要靠感觉估。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 题 |
| 建议时间 | 约 40 分钟 |
| 难度分布 | 基础 2 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 2 |
| 对应章节 | 所属章节：中六中文｜小组讨论 |
| 适用年级 | 中六（S6）中文 |
02 题目（10 题）
- 基础小组讨论开始时，第一步应先做什么？
- 基础讨论中最常见的离题原因是什么？
- 进阶八分钟讨论、四人一组，平均每人可讲多少时间？
- 进阶别人发言时，你应该做什么？
- 进阶小组讨论与个人短讲最大分别在哪里？
- 挑战准备十分钟，其中两分钟审题、五分钟写要点，写要点占准备时间多少？
- 挑战一名考生发言 90 秒，全场八分钟，他的发言占全场多少？
- 挑战想推进讨论，宜用什么句式？
- 错题重练错题重练十题答对 7 题，得分率是多少？
- 错题重练只讲自己的例子、不理别人讲过什么，属哪类失分？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 先读清题目、圈出关键词与讨论类型，再用一两句开场点题。 | 未看清题目就抢先发言，往往讲到一半才发现离题，之后很难拉回。 |
| 2 | 讲得兴起，忘了回到题目的关键词。 | 每讲完一个例子，都要用一句话把它扣回题目，这一步叫“扣题”。 |
| 3 | 每人两分钟，占全场 25.0%。 | 480÷4＝120 秒；心里有这个数，就不会一个人讲足四分钟。 |
| 4 | 记下要点，同时找出可补充或可追问的地方。 | 只顾想要讲自己的稿，就会错过别人的论点，接不上话便显得没有互动。 |
| 5 | 要互动：回应、补充、推进，而不是各自朗读预备稿。 | 评分看整体交流，四个人轮流独白等于四段短讲，互动分会很低。 |
| 6 | 50.0%。 | 5÷10＝0.5；其余三分钟应留给组织次序与预演开场句。 |
| 7 | 18.75%。 | 90÷480＝0.1875；占约五分之一属合理，过半就是垄断发言。 |
| 8 | 先接纳后补充：同意某点，再补一个角度或反例。 | 硬碰硬的否定最易变成争执；先接后补，场面才推得动。 |
| 9 | 70.0%。 | 7÷10＝0.7；错的三题集中在时间分配与扣题句式，要逐类重做。 |
| 10 | 互动不足（各说各话）。 | 补救方法很具体：每次发言先用半句回应上一位，才讲自己的内容。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。