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中六经济|货币政策配套练习(第二份・进阶)

中六经济|货币政策配套练习(第二份・进阶)

  • 2026-11-04

中六经济|货币政策配套练习(第二份・进阶)

把乘数放进真实情境:储备率改动、卖债收水、名义与实质利率互换,以及货币增长快过产出时物价会怎样走。

先做题,后对答案 建议三十至三十五分钟;利率题一律先写费沙式,再决定用精确式还是相加的粗略式。

01 本卷资料(做完才看答案)

项目 内容
题数 10 题
建议时间 约 35 分钟
难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1
对应章节 所属章节:中六经济|货币政策
适用年级 中六(S6)经济

02 题目(10 题)

  1. 基础法定储备率 12.5%,银行不持超额储备。简单存款乘数是多少?
  2. 基础承上题,若储备为 240 亿元,最多可支持多少亿元存款?
  3. 基础M2 与 M1 的主要分别是什么?
  4. 基础央行提高贴现窗利率(再贴现率),属于扩张性还是紧缩性政策?
  5. 进阶央行卖出 80 亿元债券,法定储备率 12.5%,无超额储备。货币供应最多收缩多少亿元?
  6. 进阶通胀率 3%,央行通胀目标 2%。政策取向应是扩张还是紧缩?可用哪两项工具?
  7. 进阶实质利率 2%,预期通胀 3%。名义利率约为多少?
  8. 挑战货币供应由 800 亿元增至 880 亿元,流通速度不变,实质产出只增 2%。物价约升百分之几?
  9. 挑战央行买入 200 亿元债券,法定储备率 12.5%。若银行不持超额储备、公众亦不增持现金,存款最多增加多少亿元?若银行实际持 25% 超额储备,实际增幅会较理论值大还是小?
  10. 错题重练错题重练:有同学把“央行减息”写成“扩张性财政政策”。应如何改正?

03 答案与一句解说

题号 答案 一句解说
1 8 1 ÷ 0.125 = 8;储备率越低,同一笔储备可支持的存款越多。
2 1,920.0 亿元 240 × 8 = 1,920.0;这是最终存款总额,未计现金泄漏。
3 M2 在 M1 之外再加入储蓄及定期存款 M2 较 M1 阔,包含准货币(储蓄与定期存款);两者都只计公众持有部分,不包括银行库存现金。
4 紧缩性 商业银行向央行借储备的成本上升,借得较少,储备与货币供应收缩,属紧缩工具之一。
5 640.0 亿元 80 × 8 = 640.0;卖债抽走储备,乘数 8 倍放大收缩效果。
6 紧缩;加息及卖出债券(亦可提高法定储备率) 通胀高于目标时要压需求:抽走流动性、压低总需求,令物价升幅回落,而不是等通胀自己消失。
7 约 5.06% (1 + 0.02) × (1 + 0.03) − 1 = 5.06%;粗略相加得 5%,精确式略高,因为交叉项也要计。
8 约 7.8% (880.00 ÷ 800.00) ÷ 1.02 − 1 = 7.8%;货币增长快过产出增长的部分,最后反映在物价上。
9 理论最多增 1,600.0 亿元;实际增幅较小 200 × 8 = 1,600.0;有超额储备即有储备闲置,有效乘数下降,实际增幅低于理论上限。
10 减息属货币政策;财政政策是政府的税收与公共开支 两者执行者不同:货币政策由央行用利率、储备率、公开市场操作;财政政策由政府用税收与开支,两者可以同向或反向。

04 做完之后怎样跟进

  • 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。
  • 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。
  • 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。

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本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。

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