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中六经济 货币供应与信贷创造：第 4 份（错题重练）
中六经济 货币供应与信贷创造：第 4 份（错题重练）
第四份重练三个高频错因：把准备金率当乘数、忽略现金流失、混淆法定与超额准备。
直接答案 每题做完用三秒对照这三项，比重新看一次课本有效。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 20 |
| 难度分布 | 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：中六经济 货币供应与信贷创造 |
| 适用年级 | 中六经济 |
02 题目（10 题）
- 基础M1 的定义是什么？
- 基础存款乘数的公式是什么？
- 基础法定准备金率 50％、初始存款 $600，最大存款总额是多少？
- 进阶法定准备金率 20％、初始存款 $1 500，最大存款总额与新增存款各是多少？
- 进阶M = 400、V = 3、Y = 1 200，物价水平 P 是多少？
- 进阶为什么现金流失会降低存款乘数？
- 挑战法定准备金率 10％、现金流失率 10％、初始存款 $2 000，最大存款总额是多少？
- 挑战法定准备金与超额准备有什么分别？
- 挑战M 上升 10％、Y 上升 4％、V 不变，物价大约上升多少？
- 错题重练有同学答“$1 000 在 20％ 准备金率下只创造 $200 新存款”，正解是什么？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 法定纸币与硬币，加上持牌银行的活期存款 | 最窄的货币定义只计可即时支付的资产。 |
| 2 | 1 ÷ 法定准备金率 | 乘数是准备金率的倒数，比率越低乘数越大。 |
| 3 | $1 200 | 1 ÷ 0.50 = 2，2 × 600 = 1 200。 |
| 4 | 总额 $7 500，新增存款 $6 000 | 1 500 ÷ 0.20 = 7 500，再减去原本 1 500 得 6 000。 |
| 5 | 1 | MV = 1 200，除以 Y = 1 200 得 P = 1。 |
| 6 | 每轮贷款有一部分以现金留在公众手上，没有回流银行再放贷 | 回流比例下降，每轮可贷金额按几何级数缩小，总创造额因此变小。 |
| 7 | $10 000，即 2 000 ÷ 0.20 | 有效漏出率 0.10 + 0.10 = 0.20，乘数 5。 |
| 8 | 法定准备是法例要求的比例，超额准备是银行自愿多持的部分 | 两者都锁住资金，但只有法定部分是不可违反的要求。 |
| 9 | 约 5.8％ | (1.10 ÷ 1.04 − 1) × 100％ ≈ 5.8％。 |
| 10 | 乘数 5，总存款 $5 000，新存款 $4 000 | 0.2 是准备比例，乘数取其倒数 5；新存款要再减原本的 1 000。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
错题本分三栏：题目、错因、改正步骤。本章最常错的三项是把准备金率当乘数、忽略现金流失、以及混淆法定准备与超额准备。导师登记 →
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。