中六数学二项式定理 第二份:通项与指定项 2026-11-02 导师备课指引 · 小学英文 中六数学二项式定理 第二份:通项与指定项 通项公式把“第几项”与“某次方的系数”变成同一条式子,代入再解 r 即可。 练习重点 先写通项,令 x 的指数等于要求的次方,解出 r 再代回求系数。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 25 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中六数学:二项式定理 适用年级 中六 02 题目(10 题) 基础展开 (2 + x)³。 基础求 (1 + 2x)⁶ 中 x² 的系数。 基础写出 (a + b)⁵ 展开式的系数。 基础求 (3 + x)⁴ 中 x³ 的系数。 进阶求 (1 − x)⁷ 中 x² 的系数。 进阶求 (x + 1/x)⁶ 的常数项。 进阶若 (1 + x)ⁿ 中 x³ 的系数是 56,求 n。 挑战求 (2x − 1/x²)⁶ 的常数项。 挑战求 (1 + x)⁴(1 + 2x)³ 中 x² 的系数。 错题重练错题:同学展开 (1 + x)⁴ 写成 1 + 4x + 4x² + 4x³ + x⁴。正确是什么? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 8 + 12x + 6x² + x³ 系数 1、3、3、1,2 的次方由 8 递减。 2 60 C(6, 2) = 15,再乘 2² = 4。 3 1、5、10、10、5、1 巴斯卡三角形第五行,左右对称。 4 12 C(4, 3) = 4,再乘剩下的 3 得 12。 5 21 C(7, 2) = 21,负号因次方为双数而消失。 6 20 通项中 x 的指数是 6 − 2r,r = 3 时为零,得 C(6, 3)。 7 n = 8 C(n, 3) = 56,而 C(8, 3) = 56,故 n = 8。 8 240 通项 x 的指数是 6 − 3r,r = 2 时为零,得 C(6, 2)·2⁴ = 15 × 16。 9 42 三种配法相加:1×12 + 4×6 + 6×1 = 42。 10 1 + 4x + 6x² + 4x³ + x⁴ 中间系数是 4、6、4,不是全部 4;来自巴斯卡三角形。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 预约中六数学导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
中六数学二项式定理 第二份:通项与指定项 2026-11-02 导师备课指引 · 小学英文 中六数学二项式定理 第二份:通项与指定项 通项公式把“第几项”与“某次方的系数”变成同一条式子,代入再解 r 即可。 练习重点 先写通项,令 x 的指数等于要求的次方,解出 r 再代回求系数。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 建议时间 25 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中六数学:二项式定理 适用年级 中六 02 题目(10 题) 基础展开 (2 + x)³。 基础求 (1 + 2x)⁶ 中 x² 的系数。 基础写出 (a + b)⁵ 展开式的系数。 基础求 (3 + x)⁴ 中 x³ 的系数。 进阶求 (1 − x)⁷ 中 x² 的系数。 进阶求 (x + 1/x)⁶ 的常数项。 进阶若 (1 + x)ⁿ 中 x³ 的系数是 56,求 n。 挑战求 (2x − 1/x²)⁶ 的常数项。 挑战求 (1 + x)⁴(1 + 2x)³ 中 x² 的系数。 错题重练错题:同学展开 (1 + x)⁴ 写成 1 + 4x + 4x² + 4x³ + x⁴。正确是什么? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 8 + 12x + 6x² + x³ 系数 1、3、3、1,2 的次方由 8 递减。 2 60 C(6, 2) = 15,再乘 2² = 4。 3 1、5、10、10、5、1 巴斯卡三角形第五行,左右对称。 4 12 C(4, 3) = 4,再乘剩下的 3 得 12。 5 21 C(7, 2) = 21,负号因次方为双数而消失。 6 20 通项中 x 的指数是 6 − 2r,r = 3 时为零,得 C(6, 3)。 7 n = 8 C(n, 3) = 56,而 C(8, 3) = 56,故 n = 8。 8 240 通项 x 的指数是 6 − 3r,r = 2 时为零,得 C(6, 2)·2⁴ = 15 × 16。 9 42 三种配法相加:1×12 + 4×6 + 6×1 = 42。 10 1 + 4x + 6x² + 4x³ + x⁴ 中间系数是 4、6、4,不是全部 4;来自巴斯卡三角形。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 预约中六数学导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。