中六物理:核辐射 — 练习第一份(基础,10 题) 2026-11-05 导师备课指引 · 中六物理 中六物理:核辐射 — 练习第一份(基础,10 题) 第一份先建立三种辐射的基本事实:α、β、γ 各自是什么、穿透力与屏蔽材料、背景计数率要扣除、活度与半衰期的最基本计算,以及 α 与 β 衰变对质量数与质子数的影响。最后一题直接拆解“γ 带负电”这个常见错误。 快速答案 α 是氦核、β 是高速电子、γ 是高频电磁波;α 穿透力最弱,纸可阻挡;320 − 20 得净计数率 300 cpm;2400 Bq 经三个半衰期剩 300 Bq;α 衰变质量数减 4、质子数减 2;β 衰变中子变质子、质子数加 1;γ 不改变核的组成;21.2 年为 4 个半衰期、剩 1/16;0.24 J 除 3 kg 得 0.08 Gy;γ 不带电。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 约 25 分钟 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中六物理|核辐射:三种辐射、衰变方程与半衰期 适用年级 基础 02 题目(10 题) 基础不稳定原子核会放出哪三种辐射?请写出名称与粒子或波的本质。 基础三种辐射中哪一种穿透力最弱?用什么材料可以阻挡它? 基础盖革计数器在没有放射源时读数为 20 cpm,放上样本后读数为 320 cpm。样本的净计数率是多少? 基础某样本的活度为 2400 Bq,经过三个半衰期后是多少? 进阶发生 α 衰变后,子核的质量数与质子数如何改变?请用铀-238 说明。 进阶β 衰变时原子核内部发生什么变化?原子序如何改变? 进阶放出 γ 射线后,原子核的质量数与质子数有无改变?为什么? 挑战某放射性核素的半衰期为 5.3 年。21.2 年后剩下原来的几分之几? 挑战3 kg 组织吸收了 0.24 J 的辐射能量,吸收剂量是多少? 错题重练有同学答“γ 射线带负电,所以会被电场偏向”,错在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 α 射线(氦核,两个质子加两个中子)、β 射线(高速电子)、γ 射线(高频电磁波) α 与 β 是粒子,γ 是电磁波,三者的防护方法因此不同。 2 α 射线穿透力最弱,一张纸或几厘米空气已可阻挡;β 需要几毫米铝;γ 需要厚铅或混凝土 穿透力越弱通常电离能力越强,α 在短距离内把能量全部交出。 3 320 − 20 = 300 cpm 背景辐射必须扣除,否则所有数据都会偏高。 4 2400 ÷ 2³ = 2400 ÷ 8 = 300 Bq 每个半衰期把活度减半,三次减半就是除以 8。 5 质量数减少 4,质子数减少 2:238/92 U 变成 234/90 Th,同时放出一个 4/2 He 核 α 粒子本身就是两个质子加两个中子,所以两个数都要减。 6 一个中子转变成一个质子,同时放出电子和反微中子;质子数加 1,质量数不变 电子来自原子核内的转变,不是来自外层电子。 7 没有改变;γ 射线只是激发态原子核放出多余能量,核内粒子数目不变 γ 衰变改变的是能量状态,不是核的组成。 8 21.2 ÷ 5.3 = 4 个半衰期;剩下 1/2⁴ = 1/16 先算经过几个半衰期,再取 2 的该次方分之一。 9 0.24 ÷ 3 = 0.08 Gy,即 80 mGy 吸收剂量的单位是戈瑞,等于每公斤组织吸收的焦耳数。 10 γ 射线不带电,在电场或磁场中不会偏向;带正电的 α 与带负电的 β 才会偏向,而且方向相反 把 γ 与 β 的带电性质混淆,是最常见的概念错误。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费配对导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。
中六物理:核辐射 — 练习第一份(基础,10 题) 2026-11-05 导师备课指引 · 中六物理 中六物理:核辐射 — 练习第一份(基础,10 题) 第一份先建立三种辐射的基本事实:α、β、γ 各自是什么、穿透力与屏蔽材料、背景计数率要扣除、活度与半衰期的最基本计算,以及 α 与 β 衰变对质量数与质子数的影响。最后一题直接拆解“γ 带负电”这个常见错误。 快速答案 α 是氦核、β 是高速电子、γ 是高频电磁波;α 穿透力最弱,纸可阻挡;320 − 20 得净计数率 300 cpm;2400 Bq 经三个半衰期剩 300 Bq;α 衰变质量数减 4、质子数减 2;β 衰变中子变质子、质子数加 1;γ 不改变核的组成;21.2 年为 4 个半衰期、剩 1/16;0.24 J 除 3 kg 得 0.08 Gy;γ 不带电。 01 本卷资料(做完才看答案) 项目 内容 题数 10 题 建议时间 约 25 分钟 难度分布 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 对应章节 所属章节:中六物理|核辐射:三种辐射、衰变方程与半衰期 适用年级 基础 02 题目(10 题) 基础不稳定原子核会放出哪三种辐射?请写出名称与粒子或波的本质。 基础三种辐射中哪一种穿透力最弱?用什么材料可以阻挡它? 基础盖革计数器在没有放射源时读数为 20 cpm,放上样本后读数为 320 cpm。样本的净计数率是多少? 基础某样本的活度为 2400 Bq,经过三个半衰期后是多少? 进阶发生 α 衰变后,子核的质量数与质子数如何改变?请用铀-238 说明。 进阶β 衰变时原子核内部发生什么变化?原子序如何改变? 进阶放出 γ 射线后,原子核的质量数与质子数有无改变?为什么? 挑战某放射性核素的半衰期为 5.3 年。21.2 年后剩下原来的几分之几? 挑战3 kg 组织吸收了 0.24 J 的辐射能量,吸收剂量是多少? 错题重练有同学答“γ 射线带负电,所以会被电场偏向”,错在哪里? 03 答案与一句解说 题号 答案 一句解说 1 α 射线(氦核,两个质子加两个中子)、β 射线(高速电子)、γ 射线(高频电磁波) α 与 β 是粒子,γ 是电磁波,三者的防护方法因此不同。 2 α 射线穿透力最弱,一张纸或几厘米空气已可阻挡;β 需要几毫米铝;γ 需要厚铅或混凝土 穿透力越弱通常电离能力越强,α 在短距离内把能量全部交出。 3 320 − 20 = 300 cpm 背景辐射必须扣除,否则所有数据都会偏高。 4 2400 ÷ 2³ = 2400 ÷ 8 = 300 Bq 每个半衰期把活度减半,三次减半就是除以 8。 5 质量数减少 4,质子数减少 2:238/92 U 变成 234/90 Th,同时放出一个 4/2 He 核 α 粒子本身就是两个质子加两个中子,所以两个数都要减。 6 一个中子转变成一个质子,同时放出电子和反微中子;质子数加 1,质量数不变 电子来自原子核内的转变,不是来自外层电子。 7 没有改变;γ 射线只是激发态原子核放出多余能量,核内粒子数目不变 γ 衰变改变的是能量状态,不是核的组成。 8 21.2 ÷ 5.3 = 4 个半衰期;剩下 1/2⁴ = 1/16 先算经过几个半衰期,再取 2 的该次方分之一。 9 0.24 ÷ 3 = 0.08 Gy,即 80 mGy 吸收剂量的单位是戈瑞,等于每公斤组织吸收的焦耳数。 10 γ 射线不带电,在电场或磁场中不会偏向;带正电的 α 与带负电的 β 才会偏向,而且方向相反 把 γ 与 β 的带电性质混淆,是最常见的概念错误。 04 做完之后怎样跟进 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。 免费配对导师导师登记 → 本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。