中四英文練習卷：閱讀理解與寫作（12 題・100 分・75 分鐘）

練習卷 · 中四英文：閱讀理解與寫作全卷

中四英文練習卷（12 題・100 分・75 分鐘），閱讀理解涵蓋兩篇文章：深水埗維修咖啡店如何減少電子廢物，以及 240 名中四學生的睡眠問卷調查，題目訓練找主旨、詞義推斷、數據計算與論證；寫作部分包括電郵、校園雜誌文章、投訴信與描述文，全部附答案及評分要點。

卷面資料　年級：中四（S4）　｜　科目：英文　｜　時限：75 分鐘　｜　總分：100 分　｜　題數：12

甲部閱讀理解（一）

深水埗大南街的維修咖啡店

每個星期六下午，深水埗一間小店都會為壞掉的東西開門。維修咖啡店由兩位退休技師於 2019 年創辦，他們不忍見到仍可使用的燈、風扇和收音機被丟棄。香港家庭每年丟棄約 3,600 公噸電子廢物，當中很大部分仍然可以運作或修好。

店內六位義工坐在長桌旁，桌上放著螺絲批、測試器和零件箱。訪客帶著風扇、電飯煲或單車到來，等待義工解釋毛病所在。店規是物主必須在旁觀看和學習，所以不會有人在沒有對話的情況下替你把東西修好。小額捐款用來買零件，工資全免。

這間店省下的不只是錢。去年它令 1,100 件物品免於送往堆填區，每月工作坊更教了 400 位街坊如何安全更換插頭或保險絲。對常客陳先生來說，價值卻不一樣。他說：「我本來只是來修一盞燈，但因為認識了鄰居而留了下來。」

細閱以下文章，然後回答第 1 至 4 題。

#	題目	答案與評分要點
1	根據第一段，維修咖啡店創辦的兩個原因是甚麼？	① 兩位退休技師不忍見到仍可用的東西被丟棄（1 分）；② 香港家庭每年丟棄大量電子廢物，當中許多仍可修好（1 分）。另需指出文章提及每年 3,600 公噸電子廢物（1 分），並能用自己的文字說明「可用却被丟棄」的浪費（1 分）；表達清晰、句子完整（4 分）。
2	在第二段找出一個意思為「不收報酬、自願付出時間的人」的詞語。	volunteers（2 分）；能指出該詞在句中指「在店內不收工資協助修理的人」（2 分）；拼寫正確（2 分）；句子完整（2 分）。
3	作者為何說這間店「省下的不只是錢」？請根據第三段加以解釋。	因為它除了替人省錢，還減少堆填區廢物：去年 1,100 件物品免於棄置（2 分）；每月工作坊教 400 位街坊安全更換插頭或保險絲，傳播技能（2 分）；也讓街坊互相認識、建立鄰里關係（2 分）；能引用陳先生的話作證（2 分）。
4	你認為每月工作坊是好主意嗎？請根據文章提出一個理由。	能明確表態（1 分）；理由須來自文章（如：教曉 400 人自行修理、減少電子廢物、促進鄰里交流）（3 分）；解釋理由與立場的關係（2 分）；用詞準確、無重大文法錯誤（2 分）。

睡眠、屏幕與上學時間

三月，一群中四學生訪問了 240 位同學的睡眠情況。結果顯示，大部分人睡得比青少年建議的八至十小時更少。

每晚睡眠時間 | 人數 | 百分比
少於 6 小時 | 36 | 15%
6 至 7 小時 | 84 | 35%
7 至 8 小時 | 96 | 40%
多於 8 小時 | 24 | 10%
總計 | 240 | 100%

睡眠少於七小時的學生，表示曾在課堂上睡著的比率是其他人的兩倍。他們最常提出的原因是「在床上用手機」：152 人選此項，61 人歸咎功課，27 人歸咎街上噪音。

學生會已要求學校把上課時間由上午 8:00 改為 8:30，認為延後上課可以幫助「6 至 7 小時」組別。不過教師指出，校車時間表和公開考試時間表都不易更改。

細閱以下文章及數據表，然後回答第 5 至 8 題。

#	題目	答案與評分要點
5	240 位學生之中，有多少人每晚睡少於 7 小時？	36 + 84 = 120 人（算式 2 分、答案 2 分、單位「人」1 分）；能寫出計算過程（3 分）。
6	睡 7 至 8 小時的學生佔多少百分比？	40%（答案 3 分）；能指出 96 ÷ 240 × 100% = 40%（算式 5 分）。
7	以 5.5、6.5、7.5、8.5 小時為組中點，計算 240 位學生的平均睡眠時數。	加權平均 = (36×5.5 + 84×6.5 + 96×7.5 + 24×8.5) ÷ 240 = 1,668 ÷ 240 = 6.95 小時（算式 4 分、總和 1,668 得 2 分、答案 6.95 得 2 分）。
8	就學校把上課時間改為 8:30，各舉一項支持與反對的理由（須根據文章）。	支持：152 人因床上用手機而睡不足，延後上課可讓這批學生多睡，減少課堂睡著（4 分）；反對：校車時間表及公開考試時間表不易更改（4 分）。只寫立場而無文章依據，最多 3 分。

根據以下指示完成第 9 至 12 題。

#	題目	答案與評分要點
9	撰寫電郵：邀請好友参加周六海灘清潔活動，寫出日期、集合地點及需帶物品。	格式（稱謂、邀請語氣、結語、署名）4 分；三項指定資料齊備（日期、集合地點、需帶物品）3 分；語氣友善、句子準確 2 分。
10	撰寫校園雜誌文章：說明學生可如何減少校內塑膠廢物，提出兩項具體建議。	標題與分段 2 分；兩項具體建議（如增設飲水機、以可重用餐具取代即棄餐具）4 分；解釋成效 2 分；用詞準確 1 分。
11	撰寫致編輯的信：投訴住所附近深夜噪音，說明影響並要求跟進。	書信格式（稱謂、正文、署名）3 分；清楚說明噪音的時間、性質及影響 3 分；提出具體跟進要求 2 分；語氣正式 1 分。
12	撰寫網誌描述：描寫早上繁忙的街市，運用三種感官細節。	至少三種感官細節（視覺、聽覺、嗅覺）3 分；場景具體、詞彙豐富 3 分；段落組織 2 分；文法準確 1 分。

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