DSE English Paper 2｜Proposal 與 Letter to the Editor 備課指引（導師用）

DSE English Paper 2｜Proposal 與 Letter to the Editor 備課指引（導師用）｜45 分鐘流程、格式判斷、四個常見錯誤

2026-11-05

這一堂解決：學生見到 Write a proposal 就照作文題那樣加 Dear Sir，格式分先失，內容寫得再好都補唔返。

本堂目標　①能在 30 秒內由指令詞判斷要寫 proposal 還是 letter to the editor，並寫出正確的標題、稱謂與結尾；②能用「問題—措施—成效」三段骨架，每段一句主題句加具體動作；③能在 400 字內分配引言 50、正文 270、結尾 50、標題與小標 30，並在 40 分鐘內完成。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
指令詞辨識	讀一句題目：Write a proposal to the Principal about the new tuck shop. 講出收件人是誰	講不出 The Principal 就要先練抽收件人
主題句	為「校園減少即棄餐具」寫一句有對象、有立場的主題句	寫成 It is very bad 這種無對象句就要先練
連接詞	用 however、therefore、in addition 各造一句	三個都只會用 and 就要先補

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
5 分鐘	開場診斷	板書兩條指令詞，叫學生講出各自要什麼開頭與結尾	口頭答，不翻書
10 分鐘	格式與語域	並排示範 proposal 與 letter 的骨架，逐項圈出「有／無」	把差異抄成兩欄表
12 分鐘	三段骨架示範	用「校園即棄餐具」即場寫問題段與一段措施，邊寫邊報字數	跟寫，每段寫完報字數
10 分鐘	學生跟寫	給新題目，學生只寫引言 50 字加一段措施 90 字	獨立寫，導師只看不提示
5 分鐘	互評與改正	用四個檢查點逐項打勾，錯的即場改一句	互相讀出改動的那一句
3 分鐘	離場檢查	抽三題快問格式與字數	口頭答

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：幕一：先讀指令詞，再想內容

看到 Write a proposal to the Principal，第一步不是想點寫，是圈三個位：proposal、Principal、400 words。proposal 話你知這是建議書，要有標題同 To: 一行；Principal 話你知收件人是校長，所以全篇要對校長講，唔可以對同學講；400 words 話你知要三段措施而不是一段。同樣一句 Write a letter to the editor，你要圈的是 letter、editor，以及結尾一定要有 Yours faithfully。你只要圈得起這三個位，格式分就唔會失。

叫學生講一次：先圈指令詞，再想點寫。

第二幕：幕二：問題—措施—成效三段骨架

三段不是三個論點，是三層。第一段講問題有幾具體，例如校園每日丟棄約 1 200 隻即棄餐具；第二段講措施，一句主題句加兩個動作，例如在飯堂入口設歸還點，並為自備餐具的學生提供積分；第三段講成效與時間，例如預計一學期減少三成，兩個月後檢討。最常見的誤解是以為每段都要寫一個新論點——其實 proposal 的說服力來自措施講得落手，唔係論點數目多。

叫學生複述：三段等於問題、措施、成效。

第三幕：幕三：語域與稱謂

proposal 唔需要 Dear，但一定要有標題同 To:；letter to the editor 要有 Dear Editor 同 Yours faithfully，唔可以用 Hi 或者 Bye。兩者都要正式，正式唔等於長句：Students throw away 1 200 forks a day. 比拖兩行的複句更有力。收尾把兩份格式並排貼在桌面，之後每次寫都對一次。

叫學生複述：proposal 有 To:，letter 有 Dear 同 Yours faithfully。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
Proposal 格式	Write a proposal to the Principal suggesting how to reduce plastic waste on campus (about 400 words)	標題 → To: The Principal → 問題段 → 措施三段（每段主題句加兩個動作加成效）→ 一句呼籲	400 字等於引言 50、正文 270、結尾 50、標題與小標 30
Letter to the Editor	Write a letter to the editor of the school magazine about the new morning reading scheme (about 200 words)	Dear Editor → 一句引題 → 兩個論點各 70 字 → 一句讓步 → Yours faithfully	200 字等於引題 20、論點 140、讓步 20、結尾 20
Formal email 延伸	Write an email to the Sports Club convenor applying for the post of captain	Dear Mr Chan → 目的句 → 兩項資歷 → 一句期望 → Yours sincerely	200 字，三段，不加標題
圖表與數據段落	課室問卷：68% 學生支持自備餐具，24% 不支持，8% 無意見	先用一句講趨勢 → 再給最大與最小兩個數 → 最後一句連到建議	三句完成，唔好把三個數逐個抄一次

合理性檢查（一定要教）：字數要相加對得上：400 字等於引言 50 加正文 270 加結尾 50 加標題與小標 30。學生寫完只得 280 字，多數是省掉了成效句。proposal 與 letter 的檢查點唔同：proposal 睇標題與 To:，letter 睇 Dear 與 Yours faithfully，兩套唔可以互相套用。任何一段的主題句讀完都應該答得到「這段要我信什麼」，答不到就要重寫。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
用 90 字寫一段措施，題目：在校園推廣自備水樽	主題句加兩個具體動作加一句成效，字數 80 至 100	有否寫出誰負責、幾時檢討
把 I think plastic is bad and we should stop it. 改成正式主題句	一句 12 至 18 字，含對象與立場，例：The school should phase out single-use cutlery by January.	有否去掉 I think、有否給時間點
為 letter to the editor 寫結尾兩句（200 字版本）	一句總結立場加 Yours faithfully	有否誤用 Yours sincerely

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
Proposal 加了 Dear Sir	Write a proposal 之後開頭寫 Dear Sir, I am writing to suggest …	「proposal 唔使 Dear，你要寫的是標題加 To: The Principal。」
措施只講理念	We should protect the environment more.	「這句媽咪都會講；我要你寫邊個做、做什麼、幾時做完。」
兩段論點重複	第二段同第一段都講「教育學生」	「你兩段都係同一個建議，即係你其實只有一段；第二段要換一個做法。」
字數爆標或嚴重不足	400 字要求寫了 620 字，或者只寫 210 字	「超過 400 字改卷員會扣組織分，你先數一次每段幾多字。」

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

Paper 4 小組討論章節（同批新頁）第 05 節三題　第 05 節第 1 至 3 題
中學英文備課索引：挑另一種文體預習　由索引挑 Paper 2 寫作章節，預習長任務的字數分配

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
Proposal 三個必要格式元素	標題、To: 收件人、分段措施，而且無 Dear、無 Yours	三項齊才過關
400 字如何分配	引言 50、正文 270、結尾 50、標題與小標 30	相加要等於 400
Letter to the Editor 的結尾	不知姓名用 Yours faithfully，知姓名用 Yours sincerely	講到兩者分別才算過關

09　導師常問

學生話「我作文字數夠就得」

DSE 兩份寫作卷都看組織：字數夠但格式錯、段落無主題句，內容分會連帶拉低。先確保格式與分段，再追字數。

要唔要背範文

背三條骨架就夠：問題—措施—成效、立場—論點—讓步、目的—資歷—期望。範文句子一改題目就用不上。

校內卷同 DSE 要求一樣嗎

寫作時限與字數以校內老師公布為準；本頁給的是 45 分鐘課堂內的訓練目標，不是考試規則。

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