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中一科學 熱與溫度：傳導、對流、輻射與保溫瓶：第 3 份（挑戰）
中一科學 熱與溫度：傳導、對流、輻射與保溫瓶：第 3 份（挑戰）
第三份做混合求平衡溫度與比熱比較，數字要一步步對。
直接答案 記一句：能量不憑空出現，混合後總熱量不變。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 |
| 建議時間 | 20 |
| 難度分佈 | 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中一科學 熱與溫度：傳導、對流、輻射與保溫瓶 |
| 適用年級 | 熱與溫度的分別、傳導對流輻射三種傳熱方式、比熱容量計算、保溫瓶的保溫設計 |
02 題目（10 題）
- 基礎0.2 kg 80 ℃ 熱水加入 0.3 kg 20 ℃ 冷水，若無熱損失，平衡溫度是多少？
- 基礎0.1 kg 90 ℃ 水加入 0.4 kg 10 ℃ 水，平衡溫度是多少？
- 基礎冷熱水混合後的平衡溫度，必定在哪個範圍？
- 進階0.5 kg 鋁塊由 20 ℃ 加熱到 70 ℃，需多少能量？（鋁比熱 900 J/kg℃）
- 進階同樣 10 000 J 能量，分別加熱 1 kg 水與 1 kg 鋁，哪個升溫較少？
- 進階為甚麼水適合做冷卻劑？
- 挑戰熱在兩個接觸物體之間怎樣流動，何時停止？
- 挑戰保溫瓶要同時對付三種傳熱，分別用甚麼設計？
- 挑戰兩塊同材質同厚度的板，一塊截面積較大、溫差相同，哪塊導熱較快？
- 錯題重練有同學寫“溫度高就一定熱量多”，錯在何處？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 約 44.0 ℃。 | (0.2 × 80 + 0.3 × 20) ÷ 0.5 等於 44.0。 |
| 2 | 約 26.0 ℃。 | (0.1 × 90 + 0.4 × 10) ÷ 0.5 等於 26.0。 |
| 3 | 必定在冷水與熱水的初溫之間。 | 能量由高溫物體流向低溫物體，直到同溫為止。 |
| 4 | 22 500 J。 | 0.5 × 900 × 50 等於 22 500 J。 |
| 5 | 水升約 2.38 ℃，鋁升約 11.11 ℃，所以水升得少。 | 比熱越大越難升溫：10 000 ÷ 4 200 與 10 000 ÷ 900。 |
| 6 | 水的比熱大（4 200 J/kg℃），吸同樣能量升溫少，可帶走大量熱。 | 比熱大即“難升溫、難降溫”，儲熱與吸熱能力都強。 |
| 7 | 由高溫物體流向低溫物體，直至兩者同溫（熱平衡）才停止淨流動。 | 溫度相同時雙向熱流相等，淨熱流為零。 |
| 8 | 真空夾層斷傳導與對流、鍍銀面減輻射、瓶塞減瓶口傳導與對流。 | 三招分別對應傳導對流、輻射、瓶口散失。 |
| 9 | 截面積較大的一塊，導熱較快。 | 傳導速率與截面積成正比，與厚度成反比，溫差越大亦越快。 |
| 10 | 熱量還要看質量與比熱：一小杯 90 ℃ 水的熱量可以少於一大缸 40 ℃ 水。 | 熱量 = 質量 × 比熱 × 溫升，單看溫度不足夠。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
再到第四份錯題重練，把單位、導體與輻射的誤解一次改清。導師登記 →
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。