中二英文｜被動語態備課指引（導師用）｜be 加過去分詞、四個時態、by 片語

2026-11-11

學生寫「The window is broke by the boys」，因為他記得要用 be，卻忘了動詞要變過去分詞。被動語態的分數全部輸在「兩個動詞都要處理」這一步。

本堂目標　學生能夠：① 把主動句的受詞搬到句首，寫成 be 加過去分詞的被動句，並講出兩個動詞各自的作用；② 在現在簡單、過去簡單、現在完成、將來四個時態中選對 be 的形式，寫出 is cleaned、was cleaned、has been cleaned、will be cleaned；③ 判斷幾時保留 by 片語、幾時省略，講出「執行動作者不重要或不知道」就省略。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
過去分詞	break、write、take 的過去分詞是甚麼？	broken、written、taken
主語與受詞	在「The boys broke the window」中，誰是主語？	The boys
be 動詞現在式	主語是 the window 時，現在式的 be 用哪個？	is

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–5 分	錯題診斷	板書「The window is broke by the boys」，問學生哪個字錯	指出 broke 要變 broken 並講出理由
5–12 分	受詞搬位	拿三個主動句，只做搬位不做時態	把受詞圈起搬到句首，寫出空格
12–22 分	三幕講解	照腳本講搬位、四個時態的 be、by 片語取捨，每幕停一次	複述「be 跟時態，過去分詞不變」
22–32 分	題型示範	示範改寫、選時態、刪 by 片語、改回主動各一題	照做一次並講出每步
32–40 分	獨立練習	發四題：兩題改寫、一題選時態、一題刪 by	獨立完成，保留每一步痕跡
40–45 分	離場檢查	收回三題即場對答案，記錄錯在 be 還是過去分詞	講出錯在哪一步

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：搬位：受詞去句首，主語退到 by 之後

寫「The boys broke the window.」先問：動作是誰做？The boys。動作落在誰身上？the window。
被動的第一個動作就是把 the window 搬到句首：The window … 然後原有的主語退到最後，前面加 by：… by the boys。
中間留一個空位給兩個動詞：be 加過去分詞。be 負責時態，過去分詞負責動詞本身的意思。
學生最常只在空位放一個字，因為他以為一個動詞就夠。要他每次都用兩隻手指按住兩個空位，寫完才放手。
要學生複述：「兩個動詞，一個跟時態，一個不變。」

兩個動詞，一個跟時態，一個不變。

第二幕：四個時態：be 變，過去分詞不變

現在簡單：The room is cleaned every day。主語單數用 is，眾數用 are。
過去簡單：The room was cleaned yesterday。單數 was，眾數 were。
現在完成：The room has been cleaned。has 或 have 之後一定跟 been，再加過去分詞。
將來：The room will be cleaned tomorrow。will 之後用原形 be。
最常見誤解：學生寫「is cleaned」又想表達過去，於是把 cleaned 改成 clean，結果兩個都錯。規則只有一條：時態全部交給 be，過去分詞永遠不動。
要學生複述：「時態交畀 be，過去分詞唔可以動。」

時態交畀 be，過去分詞唔可以動。

第三幕：by 片語：幾時要，幾時刪

by 片語用來說明動作由誰做。三種情況要保留：執行動作者是重要資訊（The novel was written by Dickens）；要對比兩個作者；題目要求完整改寫。
三種情況可省略：不知道是誰、不重要、或者是 everyone 這類泛指（English is spoken here）。
示範同一句兩種寫法，問學生哪個較自然。答案通常是短的、沒有 by 的版本，因為讀者關心的是窗破了，不是誰弄破。
要學生複述：「唔知邊個做，就唔寫 by。」

唔知邊個做，就唔寫 by。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
主動改被動（過去簡單）	The boys broke the window.	受詞 the window 搬句首；be 用 was（單數過去）；broke 的過去分詞是 broken；主語加 by	The window was broken by the boys.
選時態	The report ___ (finish) already.	already 提示現在完成；主語單數用 has；has 之後跟 been；finish 的過去分詞是 finished	has been finished
刪 by 片語	Mistakes were made by someone.	執行動作者不明，屬可省略情況	Mistakes were made.
被動改回主動	The cake was baked by my sister.	by 之後的人做回主語；was baked 還原成過去式 baked；受詞 the cake 搬回句尾	My sister baked the cake.

合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：被動句一定要有 be 加過去分詞兩個部分，少一個就語法錯。時態必須與原句一致：原句是 broke（過去），被動就要 was broken，不可以寫成 is broken。主語與 be 要配合單眾數：the windows 配 were，不可以寫 was。刪 by 片語後句子仍要完整，若刪完只剩 The window was，就代表原本寫錯。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
改寫	Someone stole my bike yesterday.	受詞 my bike 搬句首；過去單數 be 用 was；steal 的過去分詞是 stolen	My bike was stolen yesterday.
選時態	New schools ___ (build) every year.	every year 提示現在簡單；new schools 眾數用 are	are built
刪 by	The letter was written by somebody.	執行動作者不明，可省略	The letter was written.
改回主動	The song is sung by the choir.	by 之後的 the choir 做回主語；is sung 還原成現在式 sings；受詞 the song 搬回句尾	The choir sings the song.

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
只用一個動詞	「The window is broke by the boys.」	「呢句要有兩個動詞：be 同過去分詞。你寫 is broke，is 係 be，但 broke 係過去式，唔係過去分詞，要寫 broken。」
時態跟錯	「The house is built in 1990.」	「1990 係過去，be 要跟過去，所以寫 was built，唔係 is built。」
主語與 be 不配	「The windows was cleaned.」	「windows 係眾數，be 要寫 were。你寫 was，主語同 be 打交。」
by 片語亂加	「English is spoken by people here.」	「by people 冇增加資訊，直接寫 English is spoken here 就夠。」

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

重溫「現在完成式與過去式」一章，對照兩者的分別　全章：讀「必教題型表」與「四個常見錯誤」兩節，練習時態選擇
英文科章節索引　全科章節一覽，先重溫中二已上線的章節
導師備課指引總索引　按科目找同級相關章節，補 tenses 與 clause 的步驟

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
把「They clean the room」改成被動	The room is cleaned.	答 The room is clean 表示漏了過去分詞，重講第一幕兩個空位
「The letter ___ (send) yesterday.」	was sent	答 is sent 表示時態跟錯，重講第二幕四個時態
幾時可以刪 by 片語？	執行動作者不明或不重要時	答「永遠都要寫 by」表示未掌握取捨，重講第三幕三種情況

09　導師常問

中二要學四個時態的被動嗎？

要，但只限最常用的四個：現在簡單、過去簡單、現在完成、將來。其他時態中四再系統教。

為甚麼學生老是把 broke 當過去分詞？

因為規則動詞的過去式與過去分詞同形（cleaned），不規則動詞才不同。要單獨做一張不規則過去分詞表，每堂抽五個。

被動語態會考作文嗎？

會，但不宜全篇被動。寫報告、說明程序時用得多，寫故事仍以主動為主。

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