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中五 ICT｜系統開發生命週期 配套練習（第二份）
中五 ICT｜系統開發生命週期 配套練習（第二份）
第二份轉到敏捷與團隊協作，練衝刺、角色分工、資料遷移與轉換方法的分別。
先做題，後對答案 建議二十五分鐘內完成；角色與轉換方法要分清維度，不要只背名詞。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 題 |
| 建議時間 | 約 25 分鐘 |
| 難度分佈 | 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中五 ICT｜系統開發生命週期 導師備課指引 |
| 適用年級 | 中五（S5）ICT |
02 題目（10 題）
- 基礎敏捷開發與瀑布式最大的分別是甚麼？
- 基礎Scrum 框架中負責排出優先次序、代表業務價值的是哪個角色？
- 基礎迭代式開發中的「衝刺」（sprint）通常指甚麼？
- 基礎資料遷移到新系統前，最應先完成哪一步？
- 進階分階段轉換與試點轉換的分別是甚麼？
- 進階團隊開發中版本控制最主要的作用是甚麼？
- 進階試點轉換只在一個部門先行，其餘部門等待試點通過，這種做法的主要好處是甚麼？
- 挑戰4 名開發人員，每人每月成本 25 000 元，開發期 6 個月，人力成本合共多少？
- 挑戰開發成本 600 000 元，每年維護費為開發成本的 15%，三年維護費合共多少？
- 錯題重練有同學把 UAT 當成開發人員的工作，正確的分工是甚麼？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 以短迭代持續交付可用增量，容許需求在迭代之間調整 | 瀑布式假設需求穩定，敏捷假設需求會變。 |
| 2 | 產品負責人（Product Owner） | Scrum Master 負責流程順暢，開發團隊負責交付。 |
| 3 | 一段固定長度的開發週期，常見為二至四週 | 固定長度令估算與節奏可比較，短衝刺回饋更快。 |
| 4 | 備份現有資料，並在測試環境試跑遷移程序 | 沒有備份就無法回退，未試跑就一定在正式遷移時出事。 |
| 5 | 分階段按功能或模組逐部分上線，試點先在一個部門或地點全面上線再推廣 | 兩者都把風險切細，但切分的維度不同：功能對部門。 |
| 6 | 記錄每次改動，可回溯及合併不同成員的修改 | 沒有版本控制就無法知道誰改了哪一行，也無法安全回退。 |
| 7 | 把失敗影響限制在可控範圍內 | 試點部門出事時，其餘部門仍可運作，修好後才推廣。 |
| 8 | 600 000 元 | 4 乘 25 000 得 100 000，再乘 6 個月得 600 000 元。 |
| 9 | 270 000 元 | 600 000 乘 0.15 得每年 90 000，三年共 270 000 元。 |
| 10 | UAT 由使用者執行，開發人員負責單元測試與整合測試 | 驗收測試的目的正是讓使用者在真實情境下確認系統合用。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。