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DSE 英文｜聆聽與綜合能力 備課指引（導師用）｜資料檔、字數上限、時間分配
學生聽得明，但寫唔切：Part A 30 分要用 45 分鐘做完，即每分鐘 0.67 分。呢一堂把「聽」同「寫」拆成兩個可以分開練的動作。
本堂目標 學生能夠：① 用符號速記法在聆聽時抄低 3 個來源的關鍵詞，答案寫成 3 字以內短語；② 在 4 頁資料檔中按題目要求揀資料，寫出 120 字以內的整合段落；③ 用 45 分鐘完成 30 分 Part A 並留 5 分鐘查漏。
01 先備知識（開課前 3 分鐘快檢）
以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：
| 技能 | 快檢題 | 過關標準 |
|---|---|---|
| 速記符號 | 常用的箭咀、加號代表什麼 | ↑升、＋加、→導致 |
| 資料檔閱讀 | 先看標題還是先看題目 | 先看題目，再回頭找欄位 |
| 字數計算 | 怎樣快速點字 | 每行約 10 字，數行乘 10 |
02 課堂流程（60 分鐘）
| 時間 | 環節 | 導師做什麼 | 學生做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–8 分 | 聽力熱身 | 播一段 90 字短稿，學生只抄關鍵詞 | 每人抄到 5 個以上 |
| 8–20 分 | 符號速記 | 示範三種符號，學生重聽同一段 | 筆記字數減半但重點齊 |
| 20–34 分 | 資料檔取捨 | 四頁資料、三條題，逐條圈出處 | 每條題標明用邊頁 |
| 34–46 分 | 限時整合寫作 | 120 字、45 分鐘比例 | 平均 0.67 分／分鐘 |
| 46–54 分 | 互評查漏 | 同學對答案、圈漏點 | 漏點不超過一個 |
| 54–60 分 | 離場檢查 | 三題快問快答 | 三題全對才下課 |
03 講解腳本（照著說就可以）
第一幕：聆聽不是聽寫，是抄關鍵詞
播 900 字、每分鐘 150 字，即約 6.0 分鐘語速；考生寫字速度追唔上語速，所以只抄名詞、數字、動詞。
規矩：每個答案寫成 3 字以內的短語，寫完整句等於放棄下一題。
示範：把 “the number of visitors rose by 15 percent” 抄成 “visitors ↑15%”。
規矩：每個答案寫成 3 字以內的短語，寫完整句等於放棄下一題。
示範：把 “the number of visitors rose by 15 percent” 抄成 “visitors ↑15%”。
要學生講：為什麼唔可以邊聽邊寫完整句。
第二幕：資料檔要用得準，不是抄得多
4 頁資料、3 個來源，題目只要求 120 字；抄得越多越快爆字數。
做法：每條題先在資料檔上圈出處，再寫一行「用邊頁、邊個數字」。
120 字大約等於 10 行，寫到第 9 行就要開始收。
做法：每條題先在資料檔上圈出處，再寫一行「用邊頁、邊個數字」。
120 字大約等於 10 行，寫到第 9 行就要開始收。
要學生講：三頁資料裏面，邊一頁對呢條題完全冇用。
第三幕：時間要按分數切，唔係按題目切
30 分 ÷ 45 分鐘 = 0.67 分／分鐘；4 個任務平均 7.5 分一個。
建議切法：聽 6.0 分鐘、整理 6 分鐘、寫 28 分鐘、查 5 分鐘。
任何一題超時，就由下一題的整理時間借，唔可以由查漏時間借。
建議切法：聽 6.0 分鐘、整理 6 分鐘、寫 28 分鐘、查 5 分鐘。
任何一題超時，就由下一題的整理時間借，唔可以由查漏時間借。
要學生講：如果第一題用多咗 4 分鐘，應該由邊裏扣返。
04 必教題型與步驟
| 題型 | 例子 | 步驟 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 聆聽 | 表格填充 | 先讀標題與欄名，邊聽邊填關鍵詞 | 3 字以內 |
| 聆聽 | 短答題 | 答案抄動詞＋數字，唔寫完整句 | 每題 1 行 |
| 整合 | 短文寫作 | 三段：引入、兩個重點、結論 | 120 字以內 |
| 整合 | 電郵／信件 | 稱謂、目的句、兩個要求、結語 | 120 字以內 |
合理性檢查（一定要教）：檢查三樣：答案字數有冇過 3 字、整合段落有冇過 120 字、每條題有冇標明資料檔出處。三樣齊才算完成。
05 獨立練習三題
| 題目 | 答案 | 想觀察什麼 |
|---|---|---|
| 表格填充：一場講座的三個時間、兩個地點 | 邊聽邊填，只寫關鍵詞 | 六格全中 |
| 整合短文：根據三頁資料介紹一個活動 | 先圈出處，再寫三段 | 120 字以內 |
| 電郵：向負責人提出兩個查詢 | 目的句＋兩個問題＋結語 | 兩個查詢各一句 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 | 學生通常這樣寫 | 導師這樣說 |
|---|---|---|
| 邊聽邊寫完整句 | 寫字速度追唔上語速，會連環漏題 | 「你寫完第一句，第二題已經播完。」 |
| 照抄資料檔整句 | 字數爆得最快，而且冇消化 | 「資料檔係原材料，唔係答案。」 |
| 漏看題目字數要求 | 內容對但格式分全失 | 「題目寫 no more than 120 words，你寫咗兩倍。」 |
| 最後五分鐘唔查漏 | 拼字、單複數、時態錯 | 「查漏五分鐘，值至少兩分。」 |
07 家課建議（直接指到練習卷題號）
- 重聽一段 90 字短稿並抄關鍵詞 練習卷第 1 題
- 整合短文一篇 練習卷第 3 題
- 電郵一封 練習卷第 4 題
08 離場檢查（最後 5 分鐘）
| 題目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| Part A 30 分你要幾分鐘做完？ | 45 分鐘 | 每分鐘 0.67 分 |
| 整合段落寫幾多字？ | 120 字以內 | 約 10 行 |
| 點解唔可以照抄資料檔？ | 字數爆、冇消化 | 要改寫成短語 |
09 導師常問
學生聽得明但寫唔切，點算？
先練符號速記，把寫字量減半，再練限時。
整合部分要唔要背格式？
要，格式分穩定，電郵與短文各記一個骨架。
字數唔夠會唔會扣分？
內容分睇要點齊唔齊，字數唔夠通常代表要點唔齊。
本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。
