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排水法与置换体积 第三份:挑战

排水法与置换体积 第三份:挑战

  • 2026-11-11

排水法与置换体积 第三份:挑战

原有水深、小数升幅、浮体处理,训练多步推理。

直接答案 本分十题的答案与解说

01 本卷资料(做完才看答案)

项目 内容
题数 10
建议时间 20
难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1
对应章节 所属章节:排水法与不规则物体体积
适用年级 第三份(挑战)

02 题目(10 题)

  1. 基础水槽长 20 cm、阔 15 cm,原有水深 8 cm,放入石头后水深 11.5 cm。石头的体积是多少?
  2. 基础一个 360 cm³ 的石头放入底长 30 cm、底阔 20 cm 的水槽,水位上升多少?
  3. 基础1 000 mL 水中先放入 250 cm³ 的铁块,再放入 180 cm³ 的铜块。最后读数是多少 mL?
  4. 进阶底面积 250 cm² 的水槽,水深由 8.4 cm 升到 9.6 cm。放入物的体积是多少?
  5. 进阶满水容器容积 2 L,放入石头后收集到 0.35 L 溢出的水。石头的体积是多少?
  6. 进阶为什么冰块浮在水面时,用排水法量不到它完整的体积?
  7. 挑战水槽底长 15 cm、阔 10 cm,原有水深 6 cm,放入 5 粒各 24 cm³ 的铁珠。新水深是多少 cm?
  8. 挑战一个 900 cm³ 的物体放入底为正方形、边长 15 cm 的水槽,水位上升多少?
  9. 挑战木块放入水中后水位几乎不变。要怎样做才能用排水法量到木块的体积?
  10. 错题重练水槽长 12 cm、阔 8 cm,水位上升 5 cm。有学生用周界 (12 + 8) × 2 = 40 cm 乘 5 答 200 cm³。正确体积是多少?

03 答案与一句解说

题号 答案 一句解说
1 1050.0 cm³。底面积 300 cm²,升幅 11.5 − 8 = 3.5 cm,300 × 3.5。 先求底面积与升幅,再相乘。
2 0.6 cm。底面积 600 cm²,360 ÷ 600 = 0.6。 体积小于底面积时,升幅会小于 1 cm。
3 1430 mL。1 000 + 250 + 180 = 1430。 多件物体全沉时,体积可以直接相加。
4 299.99999999999983 cm³。升幅 1.2 cm,250 × 1.2 = 299.99999999999983。 小数升幅要准确相减,不可先四舍五入。
5 350 cm³。0.35 L = 350 mL,溢出量就是石头体积。 先换单位,再读出溢出量。
6 浮体只排开与它重量相等的水,不是它全部的体积,所以水位升幅会偏小;要用针把它压入水中或绑上重物令它完全沉入。 排水法要求物体完全沉入,浮体必须先压下去。
7 6.8 cm。5 粒共 120 cm³,底面积 150 cm²,升幅 120 ÷ 150 = 0.8 cm,6 + 0.8 = 6.8。 先求总体积,再求升幅,最后加原有水深。
8 4.0 cm。底面积 15 × 15 = 225 cm²,900 ÷ 225 = 4.0。 正方形底的面积是边长自乘。
9 用细针把木块完全压入水中,或把木块绑上重物令它沉入,然后量水位升幅;升幅乘底面积就是木块与重物的总体积,再减去重物的体积。 浮体要先令它全沉,再扣掉辅助物的体积。
10 480 cm³。要用底面积 12 × 8 = 96 cm²,96 × 5 = 480;40 cm 是周界,不是面积。 底面积用长乘阔,不是周界。

04 做完之后怎样跟进

  • 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。
  • 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。
  • 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。

先求升幅,再乘底面积;浮体要先压入水中才量。导师登记 →

本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。

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